生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下：據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A是________，其產(chǎn)生的部位是 。

（2）反應(yīng)①②③④中，必須在有氧條件下進(jìn)行的是______，可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是________。

（3）蘋果貯藏久了，會有酒味產(chǎn)生，其原因是發(fā)生了圖中 過程；而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒有酒味產(chǎn)生，其原因是馬鈴薯塊莖在無氧條件下進(jìn)行了圖中 過程。

（4）糧食貯藏過程中有時(shí)會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因?yàn)?u> 。

（5）如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比為 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安第一中學(xué)高二下第一次階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖①、②分別代表不同的細(xì)胞，A代表物質(zhì)，下列各項(xiàng)不符合該示意圖的是（ ）

A．①傳人神經(jīng)元、②傳出神經(jīng)元、A神經(jīng)遞質(zhì)

B．①垂體細(xì)胞、②甲狀腺細(xì)胞、A促甲狀腺澂素釋放激素

C．①下丘腦細(xì)胞、②腎小管細(xì)胞、A抗利尿激素

D．①甲狀腺細(xì)胞、②下丘腦細(xì)胞、A甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北荊州中學(xué)高一下第一次月階段性考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的），實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：

下列對該表數(shù)據(jù)分析正確的是（ ）

A．不停地光照，溫度在35℃時(shí)該植物不能生長

B． 不停地光照，該植物生長的最適宜溫度是15℃

C． 每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗、溫度均保持在20℃的條件下，該植物積累的

有機(jī)物最多

D． 每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗、溫度在30℃時(shí)，該植物積累的有機(jī)物是溫度

在10℃時(shí)的2倍

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科目：高中生物 來源：2016屆河北衡水中學(xué)高三下學(xué)期二調(diào)考試?yán)砭C生物試卷 （解析版） 題型：綜合題

生物學(xué)家通過對鼠和人控制抗體產(chǎn)生的基因進(jìn)行拼接，實(shí)現(xiàn)了對鼠源雜交瘤抗體的改造，生產(chǎn)出對人體的不良反應(yīng)減少、效果更好的鼠—人嵌合抗體，用于癌癥治療。如圖表示形成鼠—人嵌合抗體的過程。請據(jù)圖回答：

（1）鼠源雜交瘤抗體就是從免疫小鼠的脾臟細(xì)胞中獲取B淋巴細(xì)胞，在誘導(dǎo)劑的作用下與________融合，形成雜交瘤細(xì)胞，并通過體內(nèi)培養(yǎng)或體外培養(yǎng)生產(chǎn)單克隆抗體。這種抗體與普通血清抗體相比較，最主要的優(yōu)點(diǎn)在于它的______________，可大量制備。

（2）與植物原生質(zhì)體的融合相比，動(dòng)物細(xì)胞融合在誘導(dǎo)融合方法方面的主要區(qū)別是還可用____________誘導(dǎo)融合。

（3）生產(chǎn)單克隆抗體一般不直接培養(yǎng)B淋巴細(xì)胞，主要原因是___________________。人體內(nèi)的抗體由

細(xì)胞合成分泌的。

（4）科學(xué)家通過基因拼接，將鼠源抗體基因改造成鼠—人嵌合抗體基因，然后導(dǎo)入到鼠淋巴細(xì)胞中，這個(gè)過程中用到的工具酶有_______、_______，改造抗體屬于______工程的范疇。

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科目：高中生物 來源：2016屆河北衡水中學(xué)高三下學(xué)期二調(diào)考試?yán)砭C生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

三趾樹懶是一種移動(dòng)緩慢、代謝率極低的植食動(dòng)物，這種動(dòng)物不直接從樹冠“空投”糞便，而是每隔一段時(shí)間爬下樹排便。研究發(fā)現(xiàn)，這種樹懶到地面排便時(shí)，躲在皮毛里的樹懶蛾就伺機(jī)在大便中產(chǎn)卵，卵孵化后的幼蟲專食樹懶大便，而羽化后的樹懶蛾又會尋找樹懶鉆進(jìn)其皮毛中，蛾死掉后被分解者分解，產(chǎn)生的無機(jī)氮促進(jìn)樹懶皮毛中綠藻的生長，綠藻能幫助樹懶躲避天敵，也可供樹懶食用。相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．三趾樹懶爬下樹排便耗能較多且易被天敵捕食

B．三趾樹懶和綠藻之間只有捕食關(guān)系

C．樹懶蛾幼蟲呼吸消耗的能量來自三趾樹懶的同化量

D．三趾樹懶、樹懶蛾和綠藻構(gòu)成的生物群落相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西懷仁第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某綠色植物的葉肉細(xì)胞中存在兩種主要的代謝過程，如圖所示。對此解釋錯(cuò)誤的是

A．a(chǎn)表示光合作用，只在葉綠體中發(fā)生

B．b表示有氧呼吸，只在線粒體中發(fā)生

C．a(chǎn)過程產(chǎn)生氧氣和水

D．b過程會消耗氧氣和水

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西懷仁第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色植物細(xì)胞的下列結(jié)構(gòu)或部位中，不能產(chǎn)生 ATP 的是

A．葉綠體 B．線粒體

C．核糖體 D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西懷仁第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

浸入1mol/L KN03溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞,會發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象。在此過程中,物質(zhì)出入細(xì)胞的方式先后有

A．主動(dòng)運(yùn)輸和自由擴(kuò)散

B．自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸

C．自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸

D．自由擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為馬鈴薯-番茄植株的培育過程示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）步驟①②應(yīng)使用纖維素酶和果膠酶處理細(xì)胞，去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，獲得原生質(zhì)體．
（2）步驟③常用的化學(xué)試劑是PEG（聚乙二醇），此過程的完成說明細(xì)胞膜具有（一定的）流動(dòng)性．
（3）步驟⑤應(yīng)用的技術(shù)名稱是植物組織培養(yǎng)．該過程需要生長素和細(xì)胞分裂素兩種植物激素共同作用．
（4）圖示培育雜種植株的方法是植物體細(xì)胞雜交，其最大優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙．

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同步練習(xí)冊答案