Question

請根據(jù)下列實驗回答問題：
實驗一：用不同培養(yǎng)液處理萌發(fā)的綠豆，以觀察其對不定根發(fā)生和生長的影響，結果如下表所示．

溶液處理	不定根平均數(shù) （條）	平均長度 （mm）	50顆綠豆芽重量 （g）
①幼嫩的植物莖葉研磨后分離得到的提取液 ②用老的植物莖葉研磨后分離得到的提取液 ③全營養(yǎng)液 ④濃度為85umol/L的生長素溶液 ⑤濃度為170umol/L的生長素溶液 ⑥蒸餾水	5.29 4.16 3.82 5.44 5.02 3.17	37 14 17 29 24 14	59 27 26 59 33 23

實驗二：用天竺葵葉片作如圖處理：圖A表示在葉片不同部位分別滴加¹⁴C標記的葡萄糖、水和生長素（IAA）溶液；圖B是48h后放射自顯影的情況，其中原滴¹⁴C標記的葡萄糖部分已經(jīng)切除．
（1）①與②相比，前者各項數(shù)據(jù)均優(yōu)于后者，這是因為

 

．
（2）若用生長素濃度為260umol/L處理綠豆芽，預期不定根平均長度與⑤比較將會

 

．
（3）上述實驗可作為對照組的處理項是

 

 （填序號）．
（4）根據(jù)實驗一表中①②與實驗二的結果可得出什么結論：

 

（5）青少年食用豆芽，豆芽中所含的生長素，會不會影響身體的生長發(fā)育？

 

．請說明理由

 

．

Answer 1

考點：生長素的作用以及作用的兩重性,生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況

專題：

分析：據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，①與②相比，幼嫩的莖葉產(chǎn)生的生長素多，促進生根的效果更顯著．④⑤比較可知，⑤濃度已超過最適濃度，故若用生長素濃度為260umol/L處理綠豆芽，平均長度應變短．⑥用蒸餾水，為空白對照組，實驗二的結果說明，生長素能使營養(yǎng)物質集中分布在生長素含量高的地方．植物生長素為吲哚乙酸，與動物激素成分不同，不會影響青少年身體的生長發(fā)育．

解答： 解：（1）①與②相比，前者各項數(shù)據(jù)均優(yōu)于后者，而①與②的區(qū)別僅在于①中為幼嫩的莖葉，而幼嫩的莖葉產(chǎn)生的生長素多，促進生根的效果更顯著．
（2）通過④⑤比較可知，⑤濃度為170umol/L的生長素溶液促進作用已經(jīng)減弱，故若用生長素濃度為260umol/L處理綠豆芽，平均長度應變短．
（3）⑥用蒸餾水，無生長素，故為空白對照組．
（4）①與②的結果說明植物體內(nèi)幼嫩的莖葉生長素含量多，能促進生根和根的生長，實驗二的結果說明，生長素能使營養(yǎng)物質集中分布在生長素含量高的地方，故兩者比較說明植物生長旺盛部位生長素分布多，能促進營養(yǎng)物質的調運．
（5）生長激素為蛋白質，植物生長素為吲哚乙酸，兩者成分不同，不會影響青少年身體的生長發(fā)育．
故答案為：
（1）植物體內(nèi)幼嫩的莖葉生長素含量多，能促進生根和根的生長
（2）短
（3）⑥
（4）植物生長旺盛部位生長素分布多，能促進營養(yǎng)物質的調運 
（5）不影響    促進人體生長、發(fā)育的生長激素與植物生長素成分不同

點評：本題考查了有關生長素的試驗設計，解答本題的關鍵是根據(jù)題意正確分析各組數(shù)據(jù)并得出結論．