下表選項(xiàng)中,甲、乙、丙三者關(guān)系能用右圖表示的是( )

A.碳元素的流向 甲:消費(fèi)者 乙:CO2庫(kù) 丙:生產(chǎn)者

B.內(nèi)環(huán)境成分的關(guān)系 甲:血漿 乙:淋巴 丙:組織液

C.生態(tài)系統(tǒng)的能量流向 甲:生產(chǎn)者 乙:消費(fèi)者 丙: 分解者

D.甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié) 甲:下丘腦 乙:甲狀腺 丙:垂體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高二上第二次考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在悶熱的房間里開(kāi)會(huì),有的人容易打“哈欠”,其調(diào)節(jié)方式是

A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié) C.神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) D.激素調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省膠州市高三模擬③理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

很多人看恐怖電影時(shí),在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多。該激素可作用于心臟,使心率加快,同時(shí)會(huì)出現(xiàn)出汗、閉眼等反應(yīng)。下列有關(guān)敘述正確的是

A.此過(guò)程涉及到生物膜之間的融合和轉(zhuǎn)化

B.心跳加速是激素作用的結(jié)果,沒(méi)有反射弧參與

C.恐怖電影直接刺激神經(jīng)中樞產(chǎn)生了上述現(xiàn)象

D.此過(guò)程涉及到突觸前膜對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與識(shí)別

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧沈陽(yáng)四校協(xié)作體高三上學(xué)期期中聯(lián)合考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)造血干細(xì)胞中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩,可能存在的是?)

A.合成的DNA聚合酶:核糖體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞核

B.吸收的葡萄糖分子:細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線(xiàn)粒體

C.合成的細(xì)胞膜外蛋白:高爾基體核糖體細(xì)胞膜

D.轉(zhuǎn)錄的mRNA分子:細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高爾基體

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究的敘述中,正確的是( )

A.在探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,溫度和PH值是自變量

B.在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸的作用是改變細(xì)胞膜的通透性,并與DNA結(jié)合促進(jìn)DNA水解

C.將重鉻酸鉀溶解在體積分?jǐn)?shù)為95%的濃硫酸溶液中,配制成橙色的重鉻酸鉀溶液來(lái)鑒定呼吸作用中產(chǎn)生的CO2

D.鹽酸在“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”和“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”中的作用相同

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江省高三上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

科研人員在黑暗環(huán)境中培養(yǎng)水平放置的豌豆種子,獲得圖1所示豌豆幼苗,研究生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)植物背地(向上)生長(zhǎng)的影響.

(1)豌豆幼苗中合成IAA的主要部位主要是 。

(2)實(shí)驗(yàn)一:科研人員切取幼苗的AB段(上胚軸),分別提取P側(cè)和D側(cè)細(xì)胞的所有mRNA,與被IAA誘導(dǎo)表達(dá)的PsIAA4/5基因的探針進(jìn)行 ,目的是通過(guò)檢測(cè)P側(cè)和D側(cè)PsIAA4/5基因的 水平,來(lái)檢測(cè)IAA的含量。檢測(cè)發(fā)現(xiàn)P側(cè)的IAA濃度較高,推測(cè)該側(cè)細(xì)胞的 生長(zhǎng)較快,導(dǎo)致上胚軸向上彎曲,表現(xiàn)出背地性。

(3)實(shí)驗(yàn)二:科研人員將若干幼苗分為兩組,每一組切取AB段并縱剖為P側(cè)和D側(cè)兩部分,將其中一組B端插入含有14C-IAA溶液的試管中,另一組A端插入。6h后分別測(cè)定兩組不接觸14C-IAA溶液一端的14C-IAA相對(duì)濃度,結(jié)果如圖2。A端插入和B端插入結(jié)果相比較,說(shuō)明 ,并且P側(cè)運(yùn)輸能力較強(qiáng)。

(4)實(shí)驗(yàn)三:科研人員制備切去P側(cè)或D側(cè)3mm的AB段,將它們的A端插入含有14C-IAA溶液的試管中(插入深度不超過(guò)3mm),6h后檢測(cè)B端14C-IAA含量,得到圖3所示數(shù)據(jù).由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷,P側(cè)和D側(cè)對(duì)IAA的運(yùn)輸能力 (填“相同”,“不同”或“無(wú)法判斷”),被切去的一側(cè)也檢測(cè)到14C-IAA,說(shuō)明IAA存在 運(yùn)輸。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用純合子果蠅作為親本研究?jī)蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表所示。下列說(shuō)法不正確的是(與眼色相關(guān)的基因用B、b表示,與體色相關(guān)的基因用A、a表示)

組合

P

F1

♀灰身紅眼、♂黑身白眼

♀灰身紅眼、♂灰身紅眼

♀黑身白眼、♂灰身紅眼

♀灰身紅眼、♂灰身白眼

A.果蠅的灰身、紅眼是顯性性狀

B.由組合②可判斷控制眼色的基因位于X染色體上

C.若組合①的F1隨機(jī)交配,則F2雌果蠅中純合的灰身紅眼占1/16

D.若組合②的F1隨機(jī)交配,則F2雄果蠅中黑身白眼占1/8

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體中血漿、組織液和淋巴等構(gòu)成了細(xì)胞賴(lài)以生存的內(nèi)環(huán)境,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.血漿運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)有激素、氨基酸、CO2等

B.血漿和淋巴都是免疫細(xì)胞的生存環(huán)境

C.血紅蛋白主要存在于血漿和組織液中

D.組織液中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管靜脈端進(jìn)入血液

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西于都實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第三次大考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2,6?二氯酚靛酚是一種藍(lán)色染料,能被還原劑還原成無(wú)色。從葉綠體中分離出類(lèi)囊體,置于2,6?二氯酚靛酚溶液中,對(duì)其進(jìn)行光照,發(fā)現(xiàn)溶液變成無(wú)色,并有O2釋放。此實(shí)驗(yàn)證

明( )

A.光合作用在類(lèi)囊體上進(jìn)行

B.光合作用產(chǎn)物O2中的氧元素來(lái)自CO2

C.光反應(yīng)能產(chǎn)生還原劑和O2

D.光合作用與葉綠體基質(zhì)無(wú)關(guān)

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