A. | 甲基綠染液 | B. | 蘇丹Ⅲ染液 | C. | 雙縮脲試劑 | D. | 斐林試劑 |
分析 生物大分子的檢測(cè)方法:蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng);淀粉遇碘液變藍(lán);還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀;觀察DNA和RNA的分布,需要使用甲基綠吡羅紅染色,DNA可以被甲基綠染成綠色,RNA可以被吡羅紅染成紅色,脂肪需要使用蘇丹III(蘇丹IV)染色,使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察,可以看到橘黃色(紅色)的脂肪顆粒.
解答 解:A、DNA可以被甲基綠染液染成綠色,A錯(cuò)誤;
B、蘇丹Ⅲ試劑用來檢測(cè)脂肪,B錯(cuò)誤;
C、雙縮脲試劑可以與蛋白質(zhì)反應(yīng)呈現(xiàn)紫色,C正確;
D、斐林試劑在水浴加熱的條件下檢測(cè)還原糖的存在,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查蛋白質(zhì)的檢測(cè),意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,把握知識(shí)間年內(nèi)在聯(lián)系的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA、吡羅紅染液、紅色 | B. | 脂肪、蘇丹Ⅲ染液、橘黃色 | ||
C. | 蛋白質(zhì)、雙縮脲試劑、紫色 | D. | 淀粉、碘液、藍(lán)色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體和線粒體 | B. | 線粒體、葉綠體和細(xì)胞核 | ||
C. | 線粒體和細(xì)胞核 | D. | 細(xì)胞核、葉綠體和高爾基體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高三上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為ATP合成的“機(jī)器”﹣ATP合成酶的結(jié)構(gòu)模式圖,下列論述不正確的是( )
A.該結(jié)構(gòu)中的膜主要是線粒體內(nèi)膜、類囊體薄膜
B.該“機(jī)器”活動(dòng)頻繁,會(huì)造成細(xì)胞內(nèi)ATP含量上升
C.ATP的合成過程需要二磷酸腺苷、Pi作原料
D.構(gòu)成該“機(jī)器”的單體可參與紅細(xì)胞內(nèi)血紅蛋白的合成
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇連云港市高二上10月月卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
處于有絲分裂過程中的動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)(a),染色單體數(shù)(b)DNA分子數(shù)(c)可表示為如圖所示的關(guān)系,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生著( )
A.中心粒移向兩極 B.著絲點(diǎn)分裂
C.細(xì)胞板形成 D.DNA分子進(jìn)行復(fù)制
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇省連云港市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖示科學(xué)家進(jìn)行變形蟲的切割實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)最能說明( )
A.細(xì)胞核控制細(xì)胞的分裂 B.細(xì)胞質(zhì)控制細(xì)胞的遺傳
C.細(xì)胞核控制細(xì)胞的生命活動(dòng) D.細(xì)胞質(zhì)控制細(xì)胞的分化
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