如下圖所示，以二倍體西瓜①和②為原始的育種材料，進(jìn)行相應(yīng)的處理，得到了相應(yīng)植株④一⑨。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤（ ）

A．由⑤得到⑥的育種原理是基因重組

B．植株⑧所產(chǎn)生的種子發(fā)育形成的植株才能結(jié)出無(wú)子西瓜

C．若③的基因型是AaBbDd（三對(duì)基因獨(dú)立遺傳），幼苗⑨的基因型為8種

D．③至④過(guò)程的處理方法，提高了基因突變的頻率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南常德市高二上期中理生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的長(zhǎng)翅（V）對(duì)殘翅（v）為顯性。在一個(gè)由600只長(zhǎng)翅果蠅和400只殘翅果蠅組成的種群中，若雜合子占所有個(gè)體的40%，那么隱性基因v在該種群內(nèi)的基因頻率為（ ）

A．20% B．40% C．60% D．80%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆福建省高三上學(xué)期半期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶的敘述正確的是（ ）

A．酶是由腺細(xì)胞合成的具有催化作用的有機(jī)物

B．所有酶用雙縮脲試劑進(jìn)行檢測(cè)都可以呈現(xiàn)紫色反應(yīng)

C．酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸

D．消化酶在消化腺細(xì)胞內(nèi)合成并分泌到細(xì)胞外的過(guò)程中共穿過(guò)0層磷脂雙分子層

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州遵義航天高中高二上會(huì)考模擬生物試卷（解析版） 題型：?????

下列關(guān)于人體細(xì)胞內(nèi)ATP的描述中，正確的是

A．ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)

B．ATP由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成

C．ATP分子中含有3個(gè)高能磷酸鍵

D．線粒體是合成ATP的唯一場(chǎng)所

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州遵義航天高中高一上3次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述正確的是（ ）

A．不同氨基酸之間的差異是由DNA決定的

B．蛋白質(zhì)中N原子數(shù)目與肽鍵數(shù)目相等

C．在m個(gè)氨基酸參與合成的n條肽鏈中，至少含有m+n個(gè)氧原子

D．氨基酸之間的脫水縮合作用發(fā)生在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等細(xì)胞器中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省三門(mén)峽市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各圖所示細(xì)胞均來(lái)自同一生物體，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．屬于有絲分裂過(guò)程的圖是③④⑤

B．細(xì)胞①的形成過(guò)程：④→③→⑤→②→⑥→①

C．圖①和圖②可能來(lái)自于同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞

D．圖③④⑤⑥中都具有同源染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

抗利尿激素（ADH）是調(diào)節(jié)機(jī)體水鹽平衡的重要激素，其化學(xué)本質(zhì)是多肽，下圖為該激素的生理作用示意圖。另有研究表明。過(guò)量的乙醇會(huì)抑制ADH的分泌。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．激素與神經(jīng)遞質(zhì)不可能作用于同一細(xì)胞

B．過(guò)量飲酒可導(dǎo)致尿量減少

C．抗利尿激素可促進(jìn)毛細(xì)血管收縮，從而使血壓升高

D．一種細(xì)胞只能識(shí)別一種特定的激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，將會(huì)導(dǎo)致①滲透壓降低，②增多

B．從外界環(huán)境攝入的K+進(jìn)入細(xì)胞的途徑為：外界環(huán)境→消化系統(tǒng)→A→①→②→組織細(xì)胞

C．①中若無(wú)機(jī)鹽濃度過(guò)高，下丘腦分泌的抗利尿激素將增多

D．淋巴細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境只有③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北省八校高三12月聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)于育種和進(jìn)化的說(shuō)法，不正確的是：

A．基因工程育種的原理是基因重組

B．誘變育種可提高突變率，在較短時(shí)間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類(lèi)型

C．種群基因頻率的定向改變并不意味著新物種的產(chǎn)生

D．共同進(jìn)化是指不同物種之間在相互影響中的不斷進(jìn)化和發(fā)展

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案