【題目】下列有關(guān)減數(shù)分裂、DNA和基因的敘述，正確的是

A. 摩爾根等人通過果蠅雜交實驗證明了基因在染色體上

B. 玉米體細(xì)胞中有10對染色體，經(jīng)過減數(shù)分裂后，卵細(xì)胞中染色體數(shù)為5對

C. 加熱后S型菌能夠使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型菌，是因為加熱變性后的DNA和蛋白 質(zhì)仍然可以起轉(zhuǎn)化作用

D. 大腸桿菌遺傳信息的傳遞方向為:DNA→RNA→蛋白質(zhì)

【答案】A

【解析】

減數(shù)分裂的實質(zhì)：染色體復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，結(jié)果新細(xì)胞染色體數(shù)減半。在減數(shù)分裂過程中，同源染色體分離，導(dǎo)致染色體數(shù)目減半。

A、摩爾根等人通過果蠅雜交實驗證明了基因在染色體上，A正確；

B、玉米體細(xì)胞中有10對染色體，經(jīng)過減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，所以形成的卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為10條，但不含同源染色體，因此不能表示為5對，B錯誤；

C、加熱后S型菌能夠使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型菌，是因為加熱變性后的DNA仍然可以起轉(zhuǎn)化作用，而不是蛋白質(zhì)，C錯誤；

D、大腸桿菌遺傳信息的傳遞包括DNA自我復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯等過程，D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物多樣性的說法，正確的是

A. 生物多樣性的間接價值就是其生態(tài)功能

B. 生物圈所有生物構(gòu)成了生物的多樣性

C. 生物多樣性的直接價值遠(yuǎn)大于間接價值

D. 保護(hù)生物多樣性的關(guān)鍵是禁止開采利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，直腸癌患者體內(nèi)存在癌細(xì)胞和腫瘤干細(xì)胞。用姜黃素治療會引起癌細(xì)胞內(nèi)BAX等凋亡蛋白高表達(dá)，誘發(fā)癌細(xì)胞凋亡；而腫瘤干細(xì)胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白，能有效排出姜黃素以逃避凋亡，并增殖分化形成癌細(xì)胞。下列說法不正確的是

A. 編碼BAX蛋白的基因不屬于原癌基因

B. 正常的干細(xì)胞中原癌基因不需要的表達(dá)

C. 腫瘤干細(xì)胞與癌細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不同

D. 用ABCG2抑制劑與姜黃素聯(lián)合治療，可促進(jìn)腫瘤干細(xì)胞凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是

A. 原核細(xì)胞沒有細(xì)胞核但有染色質(zhì)

B. 核被膜的外層與光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連

C. 核仁是細(xì)胞內(nèi)核糖體的形成場所

D. 細(xì)胞核行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是染色質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乳酸菌指發(fā)酵糖類主要產(chǎn)物為乳酸的一類革蘭氏陽性細(xì)菌的總稱，經(jīng)革蘭氏染色后呈紫色。分離乳酸菌常用MRS固體培養(yǎng)基：蛋白5g、牛肉膏5g、酵母提取物2.5g、檸檬酸二銨1g、水500mL、乙酸鈉2.5g、K2HPO4 1 g、MNSO4.●4H2O 0.125g、瓊脂12.5g、MgSO4●7H2O 0.29g、CaCO35g、葡萄糖10g。請回答：

(1)MRS培養(yǎng)基中瓊脂的作用是____。MRS培養(yǎng)基需要用高壓蒸汽滅菌法滅菌，滅菌時設(shè)置的壓力和時間分別為_____、_____。滅菌后制作平板用于實驗，對平板進(jìn)行無菌檢測的方法是______。使用涂布法分離乳酸菌，培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn)平板上形成的單菌落周圍會產(chǎn)生CaCO3溶解圈，溶解圈大小能夠反映_______。

(2)若用革蘭氏染色法對大腸桿菌進(jìn)行染色，結(jié)果______ (填“是”或“否”)呈紫色。

(3)用乳酸菌制作酸乳時，可對乳酸菌進(jìn)行固定化處理，方法為：稱取適量海藻酸鈉配成水溶液，加入乳酸菌并攪拌均勻，以一定速度滴入CaCI2溶液中形成凝膠，使其凝固成珠狀。上述采用的固定方法是_______，凝膠珠撈出后要用無菌水沖洗，目的是洗去______。

(4)乳酸菌可用于泡菜制作。在對泡菜制作過程中的亞硝酸鹽定量檢測時，若樣液測定時的比色杯光程小于制作標(biāo)準(zhǔn)曲線時的比色杯光程，則測得的樣液中亞硝酸鹽含量___ (填“偏大”或“偏小”或“不影響”)；若泡菜樣液測得的OD值過大，超出標(biāo)準(zhǔn)曲線，則最適宜的做法是___。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述，不正確的是

A. 細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成

B. 不同功能的細(xì)胞，其細(xì)胞膜蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量相同

C. 組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中，磷脂最豐富

D. 細(xì)胞膜在細(xì)胞的物質(zhì)交換、信息交流等方面發(fā)揮重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述，錯誤的是

A. 細(xì)胞分化，核酸種類不變，蛋白質(zhì)種類會改變

B. 細(xì)胞癌變，遺傳物質(zhì)改變，細(xì)胞間粘著性下降

C. 細(xì)胞衰老，膜通透性改變，多種酶的活性降低

D. 細(xì)胞凋亡，形態(tài)結(jié)構(gòu)改變，有新蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】香豌豆有許多品種，花色不同�，F(xiàn)有3個純合品種：1個紅花、2個白花(白A和白B)。科學(xué)家利用3個品種做雜交實驗，結(jié)果如下：

實驗1：白花A×紅花，F1表現(xiàn)為紅花，F2表現(xiàn)為紅花301株，白花99株

實驗2：白花B×紅花，F1表現(xiàn)為紅花，F2表現(xiàn)為紅花269株，白花91株

實驗3：白花A×白花B，F1表現(xiàn)為紅花，F2表現(xiàn)為紅花271株，白花209株

請回答：

（1）根據(jù)上述雜交實驗結(jié)果可推測，香豌豆花色受______對等位基因控制，依據(jù)是______________。

（2）為了驗證上述結(jié)論，可將實驗3得到的F2植株自交，單株收獲F2中紅花植株所結(jié)的種子，每株的所有種子單獨種植在一起可得到一個株系，觀察多個這樣的株系，則理論上，在所有株系中有________的株系F3花色的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為紅∶白＝3∶1。

（3）科學(xué)家繼續(xù)研究發(fā)現(xiàn)，香豌豆紅花和白花這對相對性狀可受多對等位基因控制。某科學(xué)家在大量種植該紅花品種時，偶然發(fā)現(xiàn)了1株純合白花植株。假設(shè)該白花植株與紅花品種也只有一對等位基因存在差異，若要通過雜交實驗來確定該白花植株是一個新等位基因突變造成的，還是屬于上述2個白花品種中的一個，則：

該實驗的思路：______________________________________________________。

預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論：① ________________________________________， ② ________________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】.現(xiàn)用山核桃甲(AABB)、乙(aabb)兩品種做親本雜交得F1，F1測交結(jié)果如表。下列有關(guān)敘述錯誤的是(　　)

測交類型

測交后代基因型種類及比例

父本

母本

AaBb

Aabb

aaBb

aabb

F1

乙

1

2

2

2

乙

F1

1

1

1

1

A.F1產(chǎn)生的AB花粉50%不能萌發(fā)，不能實現(xiàn)受精

B.F1自交得F2，F2的基因型有9種

C.F1花粉離體培養(yǎng)，將得到四種表現(xiàn)型不同的植株

D.正反交結(jié)果不同，說明這兩對基因的遺傳不遵循自由組合定律

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同步練習(xí)冊答案