【題目】下圖虛線“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是( )

A. ①和⑥,④和⑤ B. ②和③,④和⑤

C. ③和④,②和⑤ D. ①和③,⑤和⑥

【答案】B

【解析】①是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子腺嘌呤形成的腺嘌呤脫氧核苷酸,其中“O”表示腺嘌呤;②是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子腺嘌呤形成的腺嘌呤核糖核苷酸,其中“O”表示腺嘌呤和核糖形成的腺苷;③是ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,其中“O”表示腺嘌呤和核糖形成的腺苷;④是ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,其中“O”表示腺苷和一分子磷酸形成的AMP一磷酸腺苷),是構(gòu)成RNA的基本單位單位中的一種(腺嘌呤核糖核苷酸);⑤是RNA片段,其中“O”表示腺嘌呤核糖核苷酸;⑥是DNA片段,其中“O”表示腺嘌呤脫氧核苷酸。由以上①⑥的分析可知,題圖②和③中的“O”所示含義相同均為腺苷,④和⑤中的“O”所示含義相同,均為腺嘌呤核糖核苷酸,故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因分離定律的實(shí)質(zhì)是( )

A. 子二代出現(xiàn)性狀分離B. 子二代性狀分離比為3∶1

C. 等位基因隨同源染色體的分開而分離D. 測(cè)交后代分離比為1∶1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為通過基因工程培育抗蟲植物的過程,據(jù)圖分析回答相關(guān)問題:

(1)抗蟲基因的獲取常用的方法有:從___________中獲取,利用__________擴(kuò)增,也可以用化學(xué)方法直接人工合成。

(2)①過程需要的酶有限制酶和__________;虮磙囕d體構(gòu)建的目的是使目的基因在_____中穩(wěn)定存在,并且能夠遺傳給下一代。

(3)圖中將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法是____________。可以用_________技術(shù)檢測(cè)抗蟲基因是否插入植物細(xì)胞中染色體的DNA上。

(4)②過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞具有_________。若此抗蟲基因?yàn)锽t毒蛋白基因,則其成功表達(dá)所體現(xiàn)的中心法則為:_________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】取某種植物生長(zhǎng)狀態(tài)一致的新鮮葉片,用打孔器打出若干圓片,圓片平均分成甲、乙、丙三組,每組各置于一個(gè)密閉裝置內(nèi),并分別給予a、b、c三種不同強(qiáng)度的光照,其他條件一致。光照相同時(shí)間后,測(cè)得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 裝置內(nèi)增加的氧氣來(lái)自于水

B. 光照強(qiáng)度為a時(shí),光合作用停止

C. 丙組裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低

D. 該圖反映了光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】稻田中經(jīng)過控制后的有害生物密度與所需的防治成本有關(guān),并影響作物的價(jià)值。分析下圖,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.曲線Ⅰ表示有害生物控制在不同密度時(shí)的防治成本

B.有害生物密度控制在圖中B點(diǎn)時(shí)收益最大

C.防治稻田害蟲可提高生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的能量傳遞效率

D.害蟲與青蛙之間的信息傳遞,有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 轉(zhuǎn)錄是以DNA的兩條鏈為模板合成RNA

B. 轉(zhuǎn)錄必須在DNA聚合酶的作用下進(jìn)行

C. 翻譯時(shí),一個(gè)mRNA分子上只能結(jié)合一個(gè)核糖體

D. 翻譯時(shí),一種氨基酸可能被多種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列模式圖表示幾種細(xì)胞器,識(shí)圖并回答(填標(biāo)號(hào)):

(1)具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有__________,具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有____________,無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有________

(2)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是________。
(3)植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是________;高等植物細(xì)胞不含有的細(xì)胞器是________;植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞不含有的細(xì)胞器是________。

(4)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有________;在動(dòng)植物細(xì)胞中發(fā)揮不同功能的細(xì)胞器是________;抗體是一種分泌蛋白質(zhì),它是在________上的________中合成的。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各對(duì)性狀中,屬于相對(duì)性狀的是

A. 狗的短毛和狗的卷毛 B. 羊的黑毛和兔的白毛

C. 豌豆的紅花和豌豆的高莖 D. 小麥的有芒與無(wú)芒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某種魚種群增長(zhǎng)速率的變化曲線。下列分析正確的是

A. 要獲得最大持續(xù)捕撈量,捕撈后該魚種群數(shù)量應(yīng)處于c點(diǎn)

B. b→c過程中種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)加劇,出生率下降,死亡率升高

C. 在維持可持續(xù)發(fā)展的前提下,捕獲該魚的最佳時(shí)期為c時(shí)

D. 人類對(duì)該魚的捕撈活動(dòng)一定能加快群落演替速度

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同步練習(xí)冊(cè)答案