精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下列生理過程不能發(fā)生在人體內環(huán)境中的是( )

A. 葡萄糖不完全氧化分解產生乳酸

B. 興奮傳遞過程中神經遞質與受體結合

C. 抗體與相應抗原特異性結合

D. 激素與靶細胞的結合

【答案】A

【解析】葡萄糖不完全氧化分解產生乳酸發(fā)生在細胞質基質,A正確;神經遞質與其相應受體的結合發(fā)生在組織液中,屬于內環(huán)境,B錯誤;抗體與抗原結合發(fā)生在內環(huán)境,C錯誤;激素與靶細胞膜上的受體結合發(fā)生在內環(huán)境,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】白雀珊瑚(一種植物)一些葉片具有白斑,在該植物上選取不同的葉片測定其生理過程,如圖一,甲、乙中的葉片生長狀況相同,丙、丁中的葉片生長狀況相同,丙進行遮光處理,給丁提供一定濃度的14CO2,請回答下列問題。

(1)要利用該植物做葉綠體中色素的提取和分離實驗,選擇圖一中如___________(填“甲”或“丁”)裝置中的葉片比較合適,一般常用的提取色素的試劑是__________________。

(2)在相同且適宜條件下,對甲、乙兩裝置中的葉片進行實驗:用碘蒸汽處理葉片,結果只有乙裝置內葉片上編號④的部位變成藍色,此實驗說明________________________

(3)圖二是在適宜的光照條件下,改變通入的14CO2濃度測定的葉片中葡萄糖、C5和C3三種化合物的變化情況的實驗結果。圖二中曲線a、b、c分別表示_________________的含量變化。在0~5分鐘內,曲線a、b中的14C量幾乎保持不變,兩曲線平行的原因是_____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】單倍體育種,可以明顯地縮短育種年限,這是由于

A. 培養(yǎng)技術操作簡便 B. 幼苗成活率高

C. 單倍體植株生長迅速 D. 后代不發(fā)生性狀分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于基因型和表現(xiàn)型關系的敘述,錯誤的是( 。

A. 表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同

B. 基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同

C. 環(huán)境相同,基因型相同的個體表現(xiàn)型也一定相同

D. 環(huán)境相同,基因型不同的個體表現(xiàn)型一定不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示培養(yǎng)液中K+濃度及溶氧量對小麥根系細胞吸收K+速率的影響.下列有關兩曲線形成機理的解釋正確的是( )

A. 曲線ab段形成是由于細胞膜上K+載體數(shù)量未達到飽和且能量充足

B. 曲線cd段的形成是由于細胞內K+過多,細胞大量排出K+

C. e點表明植物根系可以通過自由擴散的方式吸收K+

D. 曲線bcfg段的形成是由于細胞膜上K+載體數(shù)量有限

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列雜交組合屬于測交的是( 。

A. EeFfGg×EeFfGgB. EeFfGg×eeFfGgC. eeffGg×EeFfGgD. EeFfGg×eeffgg

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于中心法則含義的敘述中,錯誤的是

A. 基因通過控制蛋白質的合成來控制生物性狀

B. ②③過程可在RNA病毒體內發(fā)生

C. ⑤③④過程所需的原料分別是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

D. ②過程中堿基互補配對時,遵循AU、UACG、GC的原則

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關胚胎干細胞的敘述,正確的是(  )

A. 胚胎干細胞只能從桑椹胚或原始性腺中分離獲取

B. 胚胎干細胞的核仁明顯,與其能旺盛合成蛋白質密切相關

C. 胚胎干細胞在體外培養(yǎng)時只增殖不分化,因此沒有應用價值

D. 利用胚胎干細胞成功誘導產生神經細胞,體現(xiàn)了細胞的全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某植物細胞的代謝過程,下列有關敘述正確的是

A. ②④過程都有[H]參與反應

B. ①③④過程產生ATP,②過程消耗ATP

C. ①②③④四個過程既不消耗氧氣也不產生氧氣

D. ①過程發(fā)生在線粒體基質中,②過程發(fā)生在葉綠體基質中

查看答案和解析>>

同步練習冊答案