研究發(fā)現(xiàn)，人類免疫缺陷病毒（HIV）攜帶的 RNA 在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板。 依據(jù)中心法則（如圖），下列相關(guān)敘述錯誤的是

A．合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過④②③環(huán)節(jié)

B．HIV侵染B細(xì)胞，使人體免疫力下降

C．通過④形成的 DNA 可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上

D．科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來治療艾滋病

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．【加試題】果蠅是遺傳學(xué)實驗常用的材料，一對果蠅每代可以繁殖出許多后代．請回答：
（1）正常情況下，雌果蠅體內(nèi)具有4個染色體組的細(xì)胞處于有絲分裂后期時期，雄果蠅體內(nèi)細(xì)胞中的性染色體為兩條X染色體的細(xì)胞是次級精母細(xì)胞．
（2）果蠅的體色有灰色和黑色兩種，由一對等位基因（B、b）控制．灰色和黑色的顯隱性關(guān)系及B和b基因所在的位置不清（Y染色體不含有相應(yīng)的基因）．某同學(xué)讓一只灰色果蠅和一只黑色果蠅作為親本進(jìn)行雜交實驗，在得到F1以后，雜交實驗的親本及記錄親本性別和性狀的資料不慎丟失．觀察發(fā)現(xiàn)F1雌果蠅都是灰色，試完成以下推斷：
①果蠅體色的顯性性狀是灰色．②若F1代雄果蠅都是黑色，則親本的基因型是XbXb、XBY．
請用遺傳圖解表示此情況的雜交實驗．
③若F1代雄果蠅都是灰色，則需繼續(xù)讓F1代雌、雄果蠅相互交配．若F2代中出現(xiàn)黑色雌果蠅，則親本的基因型是BB、bb．若F2代中灰色雄果蠅：黑色雄果蠅=1：1，則親本的基因型是XBXB、XbY．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．圖為某家族的遺傳系譜圖，已知II5不帶任何致病基因，若11號和12號婚配，則生育一個正常孩子的概率是（　　）
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{6}$C．$\frac{3}{8}$D．$\frac{3}{16}$

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為甲～戊五種類型豌豆的有關(guān)雜交結(jié)果統(tǒng)計。甲～戊中表現(xiàn)型相同的有

后代表現(xiàn)型

親本組合

黃色圓粒

黃色皺粒

綠色圓粒

綠色皺粒

甲×乙

85

28

94

32

甲×丁

78

62

68

71

乙×丙

0

0

113

34

丁×戊

0

0

49

51

A．乙、丙、戊 B．甲、戊 C．乙、丙、丁 D．甲、丙

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某酶在不同的處理條件（a、b、c）下催化某反應(yīng)時生成物的量和反應(yīng)時間的關(guān)系，解讀此圖可以獲得的信息是

A．3個處理條件中b是此酶促反應(yīng)最適宜的條件

B．3個處理條件的差異很可能是溫度不同

C．3個處理條件的差異很可能是反應(yīng)物的量不同

D．3個處理條件的差異不可能是酶量的不同

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，有可能發(fā)生堿基配對行為的一組是

A．細(xì)胞核、線粒體、核糖體、中心體

B．細(xì)胞核、核糖體、中心體、高爾基體

C．細(xì)胞核、線粒體、葉綠體、核糖體

D．線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的紅眼基因（R）對白眼基因（r）為顯性，位于X染色體上；長翅基因（B）對殘翅基因（b）為顯性，位于常染色體上�，F(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配，F(xiàn)1代的雄果蠅中約有1/8為白眼殘翅。下列敘述錯誤的是

A．親本雌果蠅的基因型是BbXRXr

B．親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占1/2

C．F1代出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為3/16

D．白眼殘翅雌果蠅能形成bbXrXr類型的次級卵母細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類歷史長河中，每一位科學(xué)家取得成功的關(guān)鍵都離不開科學(xué)的研究方法。下表中有關(guān)科學(xué)家、研究成果以及所屬的研究方法對應(yīng)不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

選項

科學(xué)家

研究成果

研究方法

A

孟德爾

分離和自由組合定律

假說－演繹法

B

赫爾希和蔡斯

證明了DNA是遺傳物質(zhì)

放射性同位素標(biāo)記法

C

沃森和克里克

DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

物理模型法

D

薩頓

基因位于染色體上

實驗和假說－演繹法

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實驗，下列關(guān)于該實驗的敘述正確的是

A．鹽酸和酒精混合液主要起固定作用

B．堿性染料吡羅紅可用于染色體染色

C．觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁

D．細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時期的依據(jù)

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同步練習(xí)冊答案