2．下列有關生命科學研究方法和發(fā)展過程敘述，正確的是（　　）
A．羅伯特森通過電子顯微鏡發(fā)現(xiàn)了細胞膜流動鑲嵌模型
B．施萊登和施旺指出：細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞
C．卡爾文通過同位素標記發(fā)現(xiàn)了光合作用的暗反應過程
D．孟德爾在豌豆開花時對母本進行去雄和授粉，實現(xiàn)親本的雜交

分析 1、1959年，羅伯特森根據(jù)電鏡下看到的細胞膜清晰的暗-亮-暗三層結構，結合其他科學家的工作提出蛋白質-脂質-蛋白質三層結構模型．流動鑲嵌模型指出，蛋白質分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層．
2、魯賓和卡門采用同位素標記法進行實驗證明光合作用釋放的O2來自水；卡爾文采用同位素標記法探明了CO2的固定過程中碳元素的轉移途徑，即暗反應的過程．
3、孟德爾豌豆雜交試驗的過程，去雄→套袋→授粉→再套袋；

解答 解：A、羅伯特森在電子顯微鏡下看到了細胞膜的暗-亮-暗結構，即蛋白質-脂質-蛋白質結構，提出單位膜模型，A錯誤；
B、細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞是魏爾肖提出的，B錯誤；
C、卡爾文追蹤檢測14CO2在小球藻光合作用中轉化成有機物的途徑，發(fā)現(xiàn)了光合作用的暗反應過程，C正確；
D、孟德爾在豌豆開花之前對母本進行去雄和授粉，實現(xiàn)親本的雜交，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查書本上的幾個經(jīng)典實驗相關知識，意在考查考生理解所學知識，把握知識的識記和運用能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．某中學生物興趣小組分工合作，探究密閉裝置中環(huán)境因素對草本沉水植物水蘊草光合作用強度影響的實驗．實驗數(shù)據(jù)如下表，有關分析合理的是（　�。�
實驗一
組　號123
類　別自來水冷開水0.125%　NaHCO3
初始值2.742.262.36
終結值2.561.773.23
差　值-0.18-0.490.87
備　注光照強度26513Lux、水溫18℃、光照時間0.5h
（表中初始值、終結值是指溶解氧含量，單位為mg．L-1）
A．水蘊草在自來水中不能進行光合作用
B．實驗的自變量是CO2濃度，因變量是光合作用強度
C．離體的水蘊草細胞置于蒸餾水中會破裂
D．水族箱中可放蒸餾水栽培水蘊草

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年遼寧大連第20中高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物膜將真核細胞分隔成不同的區(qū)室，使得細胞內能夠同時進行多種化學反應，而不會相互干擾。下列敘述正確的是（ ）

A．細胞核是 mRNA 合成和加工的場所

B．高爾基體是肽鏈合成和加工的場所

C．線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O

D．溶酶體合成和分泌多種水解酶

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年遼寧大連第20中高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于脂質的說法，錯誤的是（ ）

A．膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分

B．脂質具有構成生物膜、調節(jié)代謝和儲存能量等生物學功能

C．使用蘇丹Ⅲ染液檢測脂肪，預期顯色結果是呈現(xiàn)橘黃色

D．脂肪氧化分解時提供的能量比等質量的糖類多，所以是主要的能源物質

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高一上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

細胞是生物體結構和功能的基本單位，又是新陳代謝的主要場所。據(jù)圖回答：

（1）動、植物細胞的最主要區(qū)別是看其有無 。以上4個圖中屬于原核細胞的是 ，（填圖中的字母）能進行光合作用的是 （填圖中字母）。

（2）藍藻能進行光合作用是因為其含有___________和_________________

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對圖示分析不正確的是（　�。�
A．a表示突變和基因重組，是生物進化的原材料
B．b表示生殖隔離，生殖隔離是生物進化的標志
C．c表示新物種形成
D．d表示地理隔離，新物種形成不一定需要地理隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖表示小麥的三個品系的部分染色體及基因組成：Ⅰ、Ⅱ表示染色體，D為矮桿基因，T為抗白粉病基因，R為抗矮黃病基因，均為顯性，d為高稈基因．乙品系是通過基因工程獲得的品系，丙品系由普通小麥與近緣種偃麥草雜交后，經(jīng)多代選育而來（圖中黑色部分是來自偃麥草的染色體片段）．

（1）普通小麥為六倍體，染色體數(shù)是42條，若每個染色體組包含的染色體數(shù)相同，則小麥的一個染色體組含有7條染色體．
（2）乙品系的變異類型是基因重組，丙品系的變異類型是染色體結構變異．
（3）抗白粉病基因在控制蛋白質合成的翻譯階段，核糖體沿著mRNA移動，氨基酸相繼地加到延伸中的肽鏈上．
（4）甲和丙雜交得到F1，若減數(shù)分裂中I甲與I丙因差異較大不能正常配對，將隨機移向細胞的任何一極，F(xiàn)1產(chǎn)生的配子中DdR占$\frac{1}{4}$（用分數(shù)表示）．
（5）甲和乙雜交，得到的F1中矮稈抗白粉病植株再與丙雜交，后代基因型有4種（只考慮圖中的有關基因）．
（6）甲和乙雜交得到F1，請在丁中畫出F1能產(chǎn)生dT配子的次級精母細胞的分裂后期圖（假設不發(fā)生交叉互換，只需畫出Ⅰ、Ⅱ染色體，要求標出相應基因）．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于種群特征的描述，正確的是（　　）
A．誘殺害蟲的雄性個體對種群密度會有影響
B．種群密度是種群最基本的空間特征
C．年齡組成為衰退型的種群．種群數(shù)量一定會越來越少
D．出生率和死亡率是決定種群數(shù)量變化的唯一因素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．生物多樣性是生態(tài)系統(tǒng)自動調節(jié)能力的基礎，有關說法合理的是（　　）
A．引入外來物種，對于營養(yǎng)結構簡單的生態(tài)系統(tǒng)來說一定能提高穩(wěn)定性
B．生態(tài)系統(tǒng)中物種豐富度高，其自動調節(jié)能力強，抵抗力穩(wěn)定性低
C．要從遺傳、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個層面上考慮保護生物多樣性的措施
D．對于瀕危物種遷地保護是主要的措施

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