組別 | 注射藥劑種類 | 耗氧量(×103mL) | |
藥物V | 腎上腺激素 | ||
A | 2.0 | ||
B | + | 1.7 | |
C | + | 2.5 | |
D | + | + | 2.1 |
注:“+”表示注射該藥劑 |
分析 腎上腺素是一種信息分子,在靶細(xì)胞的膜上有識(shí)別它的受體;根據(jù)表中的數(shù)據(jù)表明A組為對(duì)照組,因而加入的應(yīng)是等量的生理鹽水,圖中小燒杯中小鼠呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳被NaOH溶液吸收,因而大燒杯中的液面變化可反映小鼠的耗氧量;表中B組加入藥物V后耗氧量比對(duì)照組低,而C組加入腎上腺素后耗氧量比對(duì)照組高,表明藥物V和腎上腺素分別具有降低和提高小鼠耗氧量的作用,而兩者共同作用的結(jié)果是與對(duì)照組基本相當(dāng),說(shuō)明它們的效應(yīng)是相互拮抗的;實(shí)驗(yàn)中再設(shè)置一個(gè)不放入小鼠的對(duì)照裝置,其目的是用于去除非生物因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.
解答 解:(1)激素、神經(jīng)遞質(zhì)等物質(zhì),在功能上都是人體內(nèi)的信息分子,藥物V和腎上腺素具有相似的結(jié)構(gòu),都能直接作用于心臟,調(diào)節(jié)心率.由此推測(cè),心臟細(xì)胞表面與藥物V和腎上腺素結(jié)合的受體可能是相同.
(2)分析表格可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是藥物V和腎上腺素,因變量是小鼠耗氧量,由此可得該實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑樘骄克幬颲和腎上腺素對(duì)小鼠耗氧量的影響.
①該實(shí)驗(yàn)為對(duì)照試驗(yàn),對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)該遵循單一變量原則和對(duì)照原則,因此A組注射生理鹽水,作為對(duì)照組.
②該實(shí)驗(yàn)的因變量是小鼠的耗氧量,裝置中氫氧化鈉可以吸收大燒杯內(nèi)的二氧化碳,消耗掉的氧氣就可以通過記錄大燒杯內(nèi)液面上升高度,并求出各組的平均值來(lái)計(jì)算耗氧量.
結(jié)果分析:AB實(shí)驗(yàn)對(duì)照,藥物V具有降低耗氧量的作用,AC實(shí)驗(yàn)對(duì)照,腎上腺素具有提高耗氧量的作用,ABCD四組實(shí)驗(yàn)結(jié)合可得,兩者共同作用的效應(yīng)是相互拮抗.
(3)除了控制環(huán)境相同外,實(shí)驗(yàn)可再設(shè)置一個(gè)不放入小鼠的對(duì)照裝置,其目的是用于消除因非生物因素(或物理因素)引起的氣體體積變化,從而使測(cè)得的數(shù)值更精確.
故答案為:
(1)信息 受體
(2)①等量生理鹽水 ②大燒杯內(nèi)液面升高值 降低、提高 拮抗
(3)去除非生物因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合表格,考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),重點(diǎn)考查了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,有一定難度.解答此類題的關(guān)鍵是掌握設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的原則(對(duì)照原則和單一變量原則),注意表中提供的信息,據(jù)此完善實(shí)驗(yàn)步驟,并能根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2}{3}$ $\frac{5}{6}$;$\frac{6}{9}$ $\frac{8}{9}$ | B. | $\frac{1}{3}$ $\frac{1}{6}$;$\frac{6}{9}$ $\frac{8}{9}$ | C. | $\frac{2}{3}$ $\frac{5}{6}$;$\frac{3}{9}$ $\frac{1}{9}$ | D. | $\frac{2}{3}$ $\frac{1}{6}$;$\frac{3}{9}$ $\frac{8}{9}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 如將材料換做水綿細(xì)胞就能觀察到葉綠體 | |
B. | 假如該圖是用10×物鏡與10×目鏡觀察標(biāo)本,則看到圖象的面積應(yīng)該是實(shí)物的10000倍 | |
C. | 在低倍鏡下觀察位于視野左下方某個(gè)細(xì)胞,在換高倍鏡前應(yīng)該把裝片往左下方移動(dòng) | |
D. | 由低倍鏡換高倍鏡后視野變暗,應(yīng)通過細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 淀粉和纖維素都是植物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì) | |
B. | 神經(jīng)元上興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)過程與某些無(wú)機(jī)鹽有關(guān) | |
C. | 蛋白質(zhì)含量多的細(xì)胞,其功能較為復(fù)雜 | |
D. | 細(xì)胞中DNA的差異決定了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的差異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | RHOGD12基因可縮短癌細(xì)胞的細(xì)胞周期 | |
B. | RHOGD12基因在癌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)后使癌細(xì)胞迅速衰老 | |
C. | RHOGD12基因在癌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)后使DNA復(fù)制受阻分裂停止 | |
D. | RHOGD12基因表達(dá)產(chǎn)物可能促進(jìn)癌細(xì)胞膜上粘連蛋白的合成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它們共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 它們中的植物屬于自養(yǎng)型生物,自養(yǎng)型生物都能進(jìn)行光合作用 | |
C. | 它們中的動(dòng)物屬于消費(fèi)者,其中食草動(dòng)物屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) | |
D. | 它們中的分解者能將動(dòng)植物遺體、殘骸中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
葉綠素a | 葉綠素b | 葉綠素總量 | a/b | |
正常含水量 | 1.80 | 0.47 | 2.27 | 3.83 |
輕度干旱T1 | 1.85 | 0.48 | 2.33 | 3.84 |
中度干旱T2 | 1.65 | 0.41 | 2.06 | 4.00 |
重度干旱T3 | 1.51 | 0.37 | 1.87 | 4.18 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
親本 | F1 | ||
雌性 | 雄性 | 雌雄均表現(xiàn)為 | |
實(shí)驗(yàn)一 | 翻翅正常眼 | 翻翅正常眼 | 翻翅正常眼:正常翅正常眼=2:1 |
實(shí)驗(yàn)二 | 正常翅星狀眼 | 正常翅星狀眼 | 正常翅星狀眼:正常翅正常眼=2:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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