18.圖為人體組織細(xì)胞及其相關(guān)生理活動(dòng),請據(jù)圖回答:

(1)甲乙細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場所是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).甲乙兩種不同細(xì)胞的形成是細(xì)胞分化(基因的選擇性表達(dá))的結(jié)果.兩種細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是組織液.
(2)若乙細(xì)胞被某病毒寄生,則合成病毒蛋白質(zhì)外殼的場所是核糖體.
(3)若甲細(xì)胞能分泌抗體,則抗體的分泌過程可表示為核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜→細(xì)胞外.
(4)若乙細(xì)胞是人體肝細(xì)胞,則接受胰島素信號刺激的是細(xì)胞表面的糖蛋白.
(5)用顯微鏡觀察乙細(xì)胞能看清楚細(xì)胞,但看不到細(xì)胞內(nèi)的染色體,其主要原因是因?yàn)橐壹?xì)胞已經(jīng)發(fā)生了細(xì)胞的分化,不再進(jìn)行有絲分裂.

分析 據(jù)圖分析,甲細(xì)胞分泌的信號物質(zhì)①,通過體液運(yùn)輸,作用于細(xì)胞乙,進(jìn)而調(diào)節(jié)生命活動(dòng).

解答 解:(1)甲乙細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞,進(jìn)行有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),則進(jìn)行呼吸作用的場所是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).甲乙兩種不同細(xì)胞的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果,實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).兩種細(xì)胞屬于組織細(xì)胞,生活的內(nèi)環(huán)境是組織液.
(2)若乙細(xì)胞被某病毒寄生,則合成病毒蛋白質(zhì)外殼的場所是宿主細(xì)胞的核糖體.
(3)若甲細(xì)胞能分泌抗體,則抗體的分泌過程可表示為核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜→細(xì)胞外.
(4)若乙細(xì)胞是人體肝細(xì)胞,則接受胰島素信號刺激的是細(xì)胞表面的糖蛋白.
(5)用顯微鏡觀察乙細(xì)胞能看清楚細(xì)胞,但看不到細(xì)胞內(nèi)的染色體,因?yàn)橐壹?xì)胞已經(jīng)發(fā)生了細(xì)胞的分化,不再進(jìn)行有絲分裂.
故答案為:
(1)線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)    細(xì)胞分化(基因的選擇性表達(dá))  組織液
(2)核糖體
(3)核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜→細(xì)胞外
(4)細(xì)胞表面的糖蛋白
(5)因?yàn)橐壹?xì)胞已經(jīng)發(fā)生了細(xì)胞的分化,不再進(jìn)行有絲分裂

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞呼吸、細(xì)胞分化、內(nèi)環(huán)境、細(xì)胞器、分泌蛋白的合成、細(xì)胞周期等知識,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件.請回答下列有關(guān)問題:
(1)腎上腺素既是一種神經(jīng)遞質(zhì),也是一種激素.從功能上看,它是體內(nèi)的一種信息分子.藥物V和腎上腺素具有相似的結(jié)構(gòu),都能直接作用于心臟,調(diào)節(jié)心率.由此推測,心臟細(xì)胞表面與藥物V和腎上腺素結(jié)合的受體可能是相同.
(2)人們用腎上腺素和藥物V進(jìn)行有關(guān)研究.下表為分組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請完善實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄克幬颲和腎上腺素對小鼠耗氧量的影響.
材料用具:小鼠若干只,注射器,耗氧檢測裝置若干(如下圖),腎上腺素溶液和藥物V溶液(用生理鹽水配制).
方法步驟:
①選取大小、生長狀況相同的小鼠若干,均分為四組.每組小鼠按表中所示注射藥劑,其中A組注射等量生理鹽水.
組別注射藥劑種類耗氧量(×103mL)
藥物V腎上腺激素
A2.0
B+1.7
C+2.5
D++2.1
注:“+”表示注射該藥劑
②將每組小鼠分別放入裝置中,開始時(shí)大燒杯內(nèi)外的液面等高;并將裝置放在相同環(huán)境中,10分鐘后記錄大燒杯內(nèi)液面升高值,計(jì)算耗氧量并求出各組的平均值.
根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,藥物V和腎上腺素分別具有降低、提高小鼠耗氧量的作用,而兩者共同作用的效應(yīng)則是相互拮抗的.
(3)除了控制相同的環(huán)境條件外,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)再設(shè)置一個(gè)不放入小鼠的對照裝置,其設(shè)置目的是用于去除非生物因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,從而使測得的數(shù)值更精確.

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9.分析有關(guān)科學(xué)探究的資料,回答下列問題.
我國科學(xué)家屠呦呦因在青蒿素方面的研究獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).菊科植物青蒿中所含的青蒿素是目前治療瘧疾的新型特效藥.研究者做了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究如下.
【實(shí)驗(yàn)一】從青蒿中提取青蒿素
【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表1和表2所示.
表1
生長期采集時(shí)間青霉素含量(mg/g)
成苗期05/131.611
06/132.933
生長盛期07/134.572
08/135.821
花期09/133.821
果期09/133.198
表2
青蒿素含量(mg/g)
7月13日7月23日8月13日
根部0.699(曬干)1.048(曬干)1.487(曬干)
0.340(烘干)0.719(烘干)0.993(烘干)
莖部未測得0.108(曬干)0.096(曬干)
0.086(烘干)0.022(烘干)
老葉(葉齡21天)3.609(曬干)4.018(曬干)4.269(曬干)
2.256(烘干)2.705(烘干)3.951(烘干)
新葉(葉齡21天)4.572(曬干)4.654(曬干)5.821(曬干)
3.486(烘干)3.692(烘干)4.585(烘干)
(1)提取青蒿素應(yīng)選取的最佳青蒿材料是生長盛期的新葉.據(jù)表1和表2分析,實(shí)驗(yàn)一的實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟话―.
A.不同生長期青蒿中的青蒿素含量
B.不同青蒿組織中的青蒿素含量
C.不同干燥方式對青蒿素提取的影響
D.不同日照時(shí)長對青蒿素含量的影響
【實(shí)驗(yàn)二】生物工程合成青蒿素
為避免青蒿被過度采集,研究者采用生物工程的方法生產(chǎn)青蒿素.但直接從愈傷組織和細(xì)胞培養(yǎng)提取青蒿素的效果很不理想,因而采取如圖1中①~④所示實(shí)驗(yàn)流程合成青蒿素.其中發(fā)根農(nóng)桿菌具有Ri質(zhì)粒,可促進(jìn)青蒿愈傷組織生根.

(2)實(shí)驗(yàn)二圖中青蒿組織培養(yǎng)通常用的培養(yǎng)基名稱是MS培養(yǎng)基.步驟③青蒿葉片組織加入抗生素的作用是殺死發(fā)根農(nóng)桿菌及其他細(xì)菌.
(3)據(jù)實(shí)驗(yàn)二分析,下列相關(guān)敘述正確的是BD(多選)
A.未分化的青蒿組織中青蒿素含量高
B.該實(shí)驗(yàn)是從青蒿根中提取青蒿素
C.Ri質(zhì)粒轉(zhuǎn)化青蒿屬于微生物基因工程
D.利用此生物工程方法可大量生產(chǎn)青蒿素
【實(shí)驗(yàn)三】
植物激素對青蒿素含量的影響
萘乙酸(NAA)是最常用來調(diào)控發(fā)根生長及代謝中間產(chǎn)物形成的一種激素.研究者假設(shè)NAA能促進(jìn)青蒿愈傷組織發(fā)根,并能提高青蒿發(fā)根后產(chǎn)生青蒿素的含量.實(shí)驗(yàn)結(jié)果見表3.
表3  NAA對青蒿組織發(fā)根和產(chǎn)生青蒿素的影響
組別NAA濃度(mg/L)奶根生長比青蒿素含量(mg/g)
A0.02534.4570.080
B0.05033.5000.166
C0.10029.4000.128
D0.25015.8130.000
E0.50013.0590.000
F0.7508.7060.000
G27.1011.480
【注】發(fā)根生長比指的是:收獲時(shí)鮮重/接種量

(4)實(shí)驗(yàn)三培養(yǎng)時(shí)影響青蒿素含量的可能因素有光照強(qiáng)度、光照時(shí)間長度、PH、無機(jī)鹽濃度、蔗糖濃度、植物激素的種類和含量等(寫出2種即可).表3中①表示的數(shù)值是0.
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)三結(jié)果,請?jiān)趫D2畫出發(fā)根生長比與NAA濃度的關(guān)系曲線圖.

(6)由實(shí)驗(yàn)三可得出的結(jié)論是:
①低濃度的萘乙酸能促進(jìn)愈傷組織發(fā)根,超過一定濃度抑制發(fā)根;.
②萘乙酸減少了青蒿發(fā)根后產(chǎn)生青蒿素的含量.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.進(jìn)入冬季,部分城市出現(xiàn)嚴(yán)重霧霾,與秸稈野外焚燒有一定關(guān)系.為破解秸稈處理瓶頸,微生物專家力圖通過微生物降解技術(shù)使秸稈能盡快腐爛掉,增加土壤肥力.緩解環(huán)境污染.試分析并回答有關(guān)問題:
(1)專家研制的降解秸稈的催腐劑是十余種能分解纖維素的霉菌、細(xì)菌和酵母菌的組合.其中細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他兩者不同.
(2)纖維素酶是一種復(fù)合酶,其中的葡萄糖苷酶可以將纖維二糖分解為葡萄糖.
(3)微生物專家為從發(fā)黑的樹干上分離出有分解纖維素能力的高產(chǎn)菌株,制備了選擇培養(yǎng)基,將菌液進(jìn)行一系列梯度稀釋,從而得到單個(gè)菌落,再采用剛果紅染色方法進(jìn)行鑒定,得到右圖的菌落.那么,圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是1(填圖中序號).
(4)圖中所示培養(yǎng)基從物理狀態(tài)上看,屬于固體培養(yǎng)基.
(5)為探究催腐劑在不同條件下對玉米秸稈的分解作用,將經(jīng)過滅菌處理的秸稈平分成下表的甲、乙、丙三組,均放在無菌環(huán)境條件下進(jìn)行培養(yǎng),得到如下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:該實(shí)驗(yàn)還存在不完善之處,請你說出其中一點(diǎn)缺少35度無催腐劑的對照組.
組別催腐劑溫度/℃實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象
25第25天落葉還沒變化
25第25天落葉完全腐爛
35第18天落葉完全腐爛

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.生物學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的一門學(xué)科,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是( 。
A.探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn)中,在酸陛條件下,重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色
B.提取綠葉中的色素時(shí),向研缽中加入碳酸鈣的目的是防止研磨中色素被破壞
C.在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實(shí)驗(yàn)中,利用卡諾氏液固定細(xì)胞形態(tài)后,需用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖洗兩次
D.在土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究實(shí)驗(yàn)中,記名計(jì)算法需按預(yù)先確定的多度等級來估計(jì)個(gè)體數(shù)目

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.自然界的大麻(2N=20)為雌雄異株植物,性別決定方式為XY型.回答下列問題(以下研究的等位基因均為完全顯性):

(1)大麻雄株的染色體組成可表示為18+XY.
(2)大麻有藍(lán)花和紫花兩種表現(xiàn)型,由兩對等位基因A和a(位于常染色體)、B和b(位于X染色體)共同控制,已知紫花形成的生物化學(xué)途徑如圖1.用藍(lán)花雄株(aaXBY)與某紫花雌株雜交,F(xiàn)1中雌雄全為紫花,則親本紫花雌株的基因型為AAXbXb,F(xiàn)1中雌株的表現(xiàn)型為藍(lán)花.讓F1中雌雄植株雜交,F(xiàn)1雌株中紫花與藍(lán)花植株之比為3:5.
(3)研究發(fā)現(xiàn),大麻種群中的雌雄個(gè)體均有抗病和不抗病個(gè)體存在,已知該抗病性狀受顯性基因F控制,位于性染色體上,圖2為其性染色體簡圖.(X和Y染色體的I片段是同源的,該部分基因互為等位;II-1、II-2片段是非同源的,該部分基因不互為等位)
①F、f基因不可能位于圖中的II-1片段.
②現(xiàn)有抗病的雌、雄大麻若干株,其中雌株均為雜合子,請通過一代雜交實(shí)驗(yàn),推測雜交子一代可能出現(xiàn)的性狀及控制該性狀的基因位于圖2中的哪個(gè)片段.(只要求寫出子一代的性狀表現(xiàn)和相應(yīng)的結(jié)論)
a.若子一代中雌株、雄株均有抗病和不抗病性狀,則控制該性狀的基因位于I片段.
b.若子一代中雌株全表現(xiàn)為抗病,雄株有抗病和不抗病性狀,則控制該性狀的基因位于II-2片段.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

10.小趙同學(xué)從某真菌中提取了一種纖維素酶,他研究了溫度對該纖維素酶活性的影響,結(jié)果如圖.由圖可推測( 。
A.此酶的最適溫度約為55℃
B.此酶的最適pH為7
C.提高溫度可顯著增強(qiáng)此酶活性
D.此酶在40-60℃的溫度范圍內(nèi)使用較好

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.格里菲斯用小鼠進(jìn)行了著名的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),此試驗(yàn)的結(jié)論是( 。
A.證明了DNA是遺傳物質(zhì)B.證明了RNA是遺傳物質(zhì)
C.推測蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)D.推測有“轉(zhuǎn)化因子”

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省瀏陽市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

效應(yīng)T細(xì)胞的代謝過程中不會發(fā)生的是

A.酶和底物的特異性結(jié)合

B.有機(jī)物的合成和分解

C.ATP和ADP的轉(zhuǎn)化

D.染色體DNA的復(fù)制

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同步練習(xí)冊答案