【題目】下列關(guān)于制作洋蔥根尖有絲分裂裝片過程的敘述中,正確的是
A. 解離后即可染色
B. 壓片的目的是使細(xì)胞分散成單層
C. 染色后需進(jìn)行漂洗
D. 解離的時間越長,染色的效果越好
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于孟德爾的一對相對性狀雜交實驗及解釋的敘述中,正確的是( )
A. 除去豌豆植株成熟花的全部雄蕊作為母本
B. 去雄后不用套袋,人工授粉后必須套袋
C. 收獲親本上的所有種子就可以統(tǒng)計下一代的性狀情況
D. “F1(Dd)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的雌(雄)配子(D和d)”屬于推理內(nèi)容
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度(葉溫)變化的趨勢如圖所示。錯誤的是( )
A. 植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能
B. 葉溫在36~50℃時,植物甲的凈光合速率比植物乙的高
C. 葉溫為25℃時,植物甲的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值不同于植物乙的
D. 葉溫為35℃時,甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值均為0
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是
A. 真核細(xì)胞的核膜不屬于生物膜系統(tǒng)
B. 在高倍鏡下可以同時看到細(xì)胞核的核膜、核仁和染色體
C. 除沒有核膜外,原核細(xì)胞的擬核和真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別
D. 細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列不符合如圖關(guān)系的是
A. a 是有細(xì)胞壁的生物、 b 是植物、 c 是發(fā)菜
B. a 是細(xì)胞核、 b 是染色質(zhì)、 c 是 DNA
C. a 是 DNA、 b 是腺嘌呤脫氧核苷酸、 c 是磷酸
D. a 是蛋白質(zhì)、 b 是蛋白質(zhì)類激素、 c 是胰島素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外如下圖所示。下列敘述錯誤的是( )
A. 若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的H218O最可能來自于氨基酸的—COOH
B. 細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度,這表明細(xì)胞膜具有能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
C. 與c過程有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
D. 上圖中與③不直接相通,但膜成分最為相似的是高爾基體,用含3H標(biāo)記的氨基酸注射到該細(xì)胞中,則出現(xiàn)3H的部位依次為①③②⑥⑤④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某反射弧的組成示意圖,①⑤表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是
A. ③處組織液中的神經(jīng)遞質(zhì)移動至突觸后膜需消耗ATP
B. 在④處給予適宜刺激,①、⑤處均能檢測到動作電位
C. 在①處給予適宜刺激時,其膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反
D. 神經(jīng)沖動經(jīng)③的傳遞引起下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是某植株在適宜濃度C02下,測定不同溫度和光照強(qiáng)度下的光合速率。圖乙是植株放置在密閉的容器中,改變光合作用的環(huán)境條件,測量光合作用強(qiáng)度。回答下列問題:
(1)圖甲中,當(dāng)光照強(qiáng)度為n時,限制植物光合速率的主要因素是___________。P點(diǎn)時,植物在25℃條件下比在15℃條件下光合速率高,原因是____________________________________________。
(2)若環(huán)境中C02濃度降低,則圖甲葉綠體中NADPH合成速率將會___________(填“變大”“不變”或“變小”),曲線上的P點(diǎn)將向___________移動。
(3)若將環(huán)境條件由圖乙中的b點(diǎn)變?yōu)?/span>c點(diǎn),則短時間內(nèi)葉綠體內(nèi)C3的含量變化為___________。在圖乙的c點(diǎn)時,增強(qiáng)光照,光合作用強(qiáng)度增大的原因是_________________________________。
(4)通過以上信息可知,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,可以通過______________________來達(dá)到增產(chǎn)的目的。
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