下列有關(guān)核酸的敘述中，正確的是（ ）

①人體中含A、C、T這3種堿基的核苷酸共有5種

②只要把DNA單鏈中的T換成U就是RNA了

③老鼠細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA

④一種病毒同時(shí)含有DNA和RNA

⑤原核細(xì)胞中既有DNA，也有RNA

⑥鑒定物種可以選擇蛋白質(zhì)、DNA、RNA、核苷酸

A．只有①⑤ B．①②⑤⑥

C．③④⑤⑥ D．①②③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆吉林扶余第一中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將人紅細(xì)胞中磷脂全提取出來，在空氣—水界面上鋪成單分子層，單分子層表面積相當(dāng)于細(xì)胞膜表面積兩倍。下列細(xì)胞實(shí)驗(yàn)與此結(jié)果最相符的是（ ）

A．大腸桿菌細(xì)胞

B．蛙的紅細(xì)胞

C．洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞

D．人的肝細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．某植株個(gè)體的顏色由多對(duì)基因控制，其中三對(duì)自由組合的基因（用A、a，C、c，R、r表示）為控制基本色澤的基因，只有這三對(duì)基因都含有顯性基因時(shí)才表現(xiàn)有色，其他情況均表現(xiàn)為無色．在有色的基礎(chǔ)上，另一對(duì)自由組合的基因（用P、p表示）控制紫色的表現(xiàn)，當(dāng)顯性基因P存在時(shí)表現(xiàn)為紫色，而隱性基因p純合時(shí)表現(xiàn)為紅色．請(qǐng)回答下列問題：
（1）同時(shí)考慮四對(duì)基因，有色純合子的基因型是AACCRRPP和AACCRRpp，無色純合子的基因型有14種．
（2）基因型為AACCRRPP與aaccrrpp的個(gè)體雜交，產(chǎn)生的F1自交，則F2的表現(xiàn)型及比例為紫色：紅色：無色=81：27：148，其中有色植株中紫色植株占$\frac{3}{4}$．
（3）讓基因型純合的不同甲、乙無色植株相互雜交，F(xiàn)2中有色：無色=9：7，說明甲、乙植株至少有2對(duì)基因不相同．如果在不考慮基因P、p和正反交的情況下，能得到該雜交結(jié)果的雜交組合有3組．
（4）讓純合的紅色植株與無色植株雜交，F(xiàn)2中紫色：紅色：無色=9：3：4，則純合無色植株的基因型有3種．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

9．在一批純合野生正常翅（h）果蠅中，出現(xiàn)少數(shù)毛翅突變體（H），在培養(yǎng)過程中可能因某種原因恢復(fù)為正常翅，這些個(gè)體稱為回復(fù)體．若是由于基因H又突變?yōu)閔，稱為真回復(fù)體；若是由于體內(nèi)另一對(duì)基因RR突變?yōu)閞r，從而抑制H基因的表達(dá)，稱為假回復(fù)體，（R、r基因本身并沒有控制具體性狀，只有rr基因組合時(shí)才會(huì)抑制H基因的表達(dá)）．請(qǐng)分析回答：
（1）毛翅果蠅的基因型可能為HHRR、HhRR以及HHRr．
（2）現(xiàn)獲得一批基因型相同的純合果蠅回復(fù)體，讓這批果蠅與純合野生正常翅果蠅雜交，即可判斷其基因型是HHrr還是hhRR．若實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明這批果蠅為假回復(fù)體，請(qǐng)利用這批果蠅及純合野生正常翅果蠅設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)，判斷這兩對(duì)基因是位于同一對(duì)染色體上還是位于不同對(duì)的染色體上．w無空
①實(shí)驗(yàn)步驟（寫出要點(diǎn)即可）：讓這些果蠅與純合野生正常翅果蠅進(jìn)行雜交獲得F1；讓F1果蠅的雌雄個(gè)體自由交配獲得F2；觀察F2果蠅的性狀表現(xiàn)，并統(tǒng)計(jì)其性狀分離比
②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論：若F2果蠅中毛翅與正常翅的比為9：7，則這兩對(duì)基因位于不同對(duì)的染色體上．

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林扶余第一中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述，不正確的是（ ）

A．長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致血鈣下降，會(huì)引起抽搐

B．新鮮的谷物在晾曬過程中失去的主要是自由水

C．水影響光合作用強(qiáng)度的主要原因是水影響氣孔的開與關(guān)

D．植物在冬季來臨之前，自由水/結(jié)合水比值會(huì)增加，從而適應(yīng)寒冷環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．圖一為白化基因（用a表示）和色盲基因（用b表示）在某人體細(xì)胞中分布示意圖；圖二為有關(guān)色盲和白化病的某家庭遺傳系譜圖，其中Ⅲ9同時(shí)患白化和色盲病下列敘述不正確的是（　　）
A．圖一細(xì)胞產(chǎn)生的生殖細(xì)胞基因型種類有四種可能
B．圖一可表示Ⅰ1、Ⅱ3 的體細(xì)胞
C．若Ⅲ10、Ⅲ12結(jié)婚，所生子女中發(fā)病率是$\frac{13}{48}$
D．若Ⅲ9染色體組成為XXY，則原因是其母親的初級(jí)卵母細(xì)胞中兩條X染色體未分離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．科學(xué)家在研究果蠅時(shí)，發(fā)現(xiàn)果蠅的眼色有紅色、杏紅色、白色三種表現(xiàn)型，身色有黃身、黑身兩種表現(xiàn)型．若控制眼色的基因由兩對(duì)位于常染色體上的等位基因控制（遵循基因的自由組合定律），其中A  BB為紅眼，A  Bb為杏紅眼，其他基因型均表現(xiàn)白眼．現(xiàn)有AaBb兩只雌雄果蠅雜交得F1果蠅，若再讓F1中杏紅眼的個(gè)體自由交配，則子代的表現(xiàn)型及比例為（　�。�
A．紅眼：杏紅眼：白眼=3：6：7B．紅眼：杏紅眼：白眼=2：4：3
C．紅眼：杏紅眼：白眼=9：6：1D．紅眼：杏紅眼：白眼=1：1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．某二倍體植物的花色受獨(dú)立遺傳且完全顯性的三對(duì)基因（用Dd、Ii、Rr表示）控制．研究發(fā)現(xiàn)，體細(xì)胞中r基因數(shù)多于R時(shí)，R基因的表達(dá)減弱而形成粉紅花突變體．基因控制花色色素合成的途徑、粉紅花突變體體細(xì)胞中基因與染色體的組成（其它基因數(shù)量與染色體均正常）如圖所示．

（1）正常情況下，甲圖中紅花植株的基因型有4種，甲圖體現(xiàn)了基因?qū)π誀羁刂频姆绞绞腔蛲ㄟ^控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物性狀．某正常紅花植株自交后代出現(xiàn)了兩種表現(xiàn)型，其比例為3：1或9：7．
 
（2）突變體①、②、③的花色相同，突變體③發(fā)生的染色體變異類型為重復(fù)．對(duì)R與r基因的mRNA進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)其末端序列存在差異，如圖所示．
R的mRNA：---ACGUACGAUAGUGGCUGA
r的mRNA：---ACGUACGAUAGUGGCUGA
二者編碼的氨基酸在數(shù)量上相差4個(gè)（起始密碼子位置相同，UAA、UAG與UGA為終止密碼子），其直接原因是在r的mRNA中提前出現(xiàn)終止密碼子．
（3）為了確定iiDdRrr植株屬于圖乙中的哪一種突變體，某小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：（假設(shè)實(shí)驗(yàn)過程中不存在突變與染色體互換，各型配子活力相同，無致死現(xiàn)象）
實(shí)驗(yàn)步驟：讓該突變體與基因型為iiDDrr的植株雜交，觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型與比例．
結(jié)果預(yù)測(cè)：Ⅰ．若子代中紅：粉紅：白=1：1：2，則其為突變體①；
Ⅱ．若子代中紅：粉紅：白=1：2：3，則其為突變體②；
Ⅲ．若子代中紅：粉紅：白=1：0：1，則其為突變體③．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)性染色體及遺傳特性的敘述，正確的是（　�。�
A．生物的性別完全由性染色體決定
B．在Y染色體上沒有色覺基因
C．性染色體上基因的遺傳不遵循遺傳定律
D．X、Y染色體由于形態(tài)、大小不一樣，所以不屬于同源染色體

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