A. | 紅眼:杏紅眼:白眼=3:6:7 | B. | 紅眼:杏紅眼:白眼=2:4:3 | ||
C. | 紅眼:杏紅眼:白眼=9:6:1 | D. | 紅眼:杏紅眼:白眼=1:1:1 |
分析 1、基因自由組合定律的實質(zhì):進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離的同時,位于非同源染色體上的非等位基因隨非同源染色體的自由組合而發(fā)生自由組合.
2、由題意知,果蠅的眼色由兩對等位基因控制,且兩對等位基因符合自由組合定律,由于基因自由組合定律同時也遵循分離定律,因此可以將自由組合問題轉(zhuǎn)化成分離定律問題進行解答.
解答 解:按照基因自由組合定律AaBb×AaBb→A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,F(xiàn)1中杏紅眼的基因型是A Bb,其中AABb占$\frac{1}{3}$,AaBb占$\frac{2}{3}$,將自由組合問題轉(zhuǎn)化成兩個分離定律問題:①A_×Aa,以群體為單位產(chǎn)生的配子的類型及比例是A:a=2:1,自由交配后代的基因型及比例是AA:Aa:aa=4:4:1,②Bb×Bb,自由交配相當于自交,BB:Bb:bb=1:2:1,考慮2對等位基因,A_BB=$\frac{8}{9}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{2}{9}$,表現(xiàn)為紅眼,A_Bb=$\frac{8}{9}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{4}{9}$,表現(xiàn)為杏紅眼,白眼的比例是1-$\frac{2}{9}$-$\frac{4}{9}$=$\frac{3}{9}$,因此紅眼:杏紅眼:白眼=2:4:3.
故選:B.
點評 本題的知識點是基因自由組合定律的實質(zhì),自由交配和自交的計算方法,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)并學(xué)會由于分離定律解決自由組合問題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林扶余第一中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)核酸的敘述中,正確的是( )
①人體中含A、C、T這3種堿基的核苷酸共有5種
②只要把DNA單鏈中的T換成U就是RNA了
③老鼠細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA
④一種病毒同時含有DNA和RNA
⑤原核細胞中既有DNA,也有RNA
⑥鑒定物種可以選擇蛋白質(zhì)、DNA、RNA、核苷酸
A.只有①⑤ B.①②⑤⑥
C.③④⑤⑥ D.①②③④
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
表現(xiàn)型 人數(shù) 性別 | 有甲病無乙病 | 無甲病有乙病 | 有甲病有乙病 | 無甲病無乙病 |
男性 | 279 | 150 | 6 | 4465 |
女性 | 281 | 16 | 2 | 4701 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1可表示葡萄糖進入紅細胞的方式 | |
B. | 圖2表示細胞通過主動運輸吸收物質(zhì)乙 | |
C. | 去除細胞膜中的蛋白質(zhì)對甲、乙的運輸均有影響 | |
D. | 甲、乙兩種物質(zhì)均為細胞代謝所需的營養(yǎng)物質(zhì) |
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