A. | 促進(jìn)作用 | B. | 抑制作用 | C. | 兩重性 | D. | 不促進(jìn)也不抑制 |
分析 生長(zhǎng)素的作用具有兩重性,即高濃度生長(zhǎng)素起抑制作用,低濃度生長(zhǎng)素起促進(jìn)作用.
解答 解:A、生長(zhǎng)素在低濃度時(shí)具有促進(jìn)作用,濃度過(guò)高起抑制作用,A錯(cuò)誤;
B、由A分析可知,B錯(cuò)誤;
C、生長(zhǎng)素在低濃度時(shí)具有促進(jìn)作用,濃度過(guò)高起抑制作用,即生長(zhǎng)素作用表現(xiàn)出兩重性,C正確;
D、由C分析可知,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)生長(zhǎng)素作用特點(diǎn)的理解和識(shí)記.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津新華中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平2模生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列依次采用哪種方法最適宜解決①—③的遺傳學(xué)問(wèn)題
①鑒別一只羊是純合體還是雜合體: ②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性 ③不斷提高小麥抗病品種的純度
A.雜交、自交、測(cè)交 B.測(cè)交、測(cè)交、自交 C.測(cè)交、雜交、自交 D.雜交、測(cè)交、雜交
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧原子數(shù)目增加8個(gè) | B. | 肽鍵數(shù)目減少4個(gè) | ||
C. | 肽鏈增加了2條 | D. | 丙氨酸的R基為-CH3 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ce段下降主要是由于氣孔關(guān)閉造成的 | |
B. | 影響bc段光合速率的外界因素只有光照強(qiáng)度 | |
C. | ce段與fg段光合速率下降的原因相同 | |
D. | 該植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間區(qū)段是bg |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 親本的雙方都必須是純合子 | B. | 兩對(duì)相對(duì)性狀各自要有顯隱性關(guān)系 | ||
C. | 對(duì)母本去雄,授以父本花粉 | D. | 顯性親本作父本,隱性親本作母本 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津新華中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平2模生物卷(解析版) 題型:選擇題
水稻的非糯性對(duì)糯性是顯性,將糯性純合子品種與非糯性純合子品種雜交,取F1的花粉用碘液染色,則非糯性花粉呈藍(lán)色,糯性花粉呈棕紅色。在顯微鏡下統(tǒng)計(jì)這兩種花粉,非糯性花粉與糯性花粉的比應(yīng)是 A.1∶1 B. 1∶2 C. 2∶1 D. 3∶1
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西河池高級(jí)中學(xué)高二下第三次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
I、下圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過(guò)程,據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)圖中實(shí)驗(yàn)小鼠注射的甲是_____________,用__________________________對(duì)乙篩選,未融合的親本細(xì)胞和融合的具有同種核的細(xì)胞均不能生長(zhǎng),只有融合的______________________才能生長(zhǎng)。
II、材料二:中科院動(dòng)物所和福州大熊貓研究中心合作,通過(guò)將大熊貓的細(xì)胞核植入兔子的去核卵細(xì)胞中,成為世界上最早克隆出的一批大熊貓?jiān)缙谂咛?這表明我國(guó)的大熊貓繁殖研究再次走在世界前列。
(2)克隆大熊貓與克隆羊在受體細(xì)胞選擇上的不同點(diǎn)是克隆大熊貓選取的是________(同種或異種)生物的細(xì)胞。實(shí)驗(yàn)中選取的兔子的卵細(xì)胞實(shí)際是處于________________期的卵母細(xì)胞。在胚胎移植前,還要用激素對(duì)“代孕母體”進(jìn)行________________處理。假如用胚胎分割移植的方式來(lái)克隆大熊貓的話,依據(jù)的原理是________________________。
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