【題目】多細胞生物體內(nèi)實現(xiàn)各個細胞間的功能協(xié)調依賴于（ ）

A. 細胞間的物質和能量交換 B. 細胞間的信息交流

C. 細胞間的物質交換 D. A和B兩項

【答案】D

【解析】試題分析：細胞是生物體結構和功能的基本單位，細胞膜是細胞的邊界，將細胞與細胞外環(huán)境分開，細胞膜還具有控制物質進出功能和進行細胞間信息傳遞的功能．

解：多細胞生物體內(nèi)實現(xiàn)各個細胞間的功能協(xié)調依賴于細胞間的物質和能量交換及細胞間的信息交流功能．

故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物激素或類似物的敘述，正確的是（ ）

A．脫落酸能夠調控細胞的基因表達

B．楊樹頂芽的快速生長需要側芽提供生長素

C．噴施生長素類似物可以�；ū９荒苁杌ㄊ韫�

D．密封貯藏導致水果各種激素合成增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】重癥肌無力患者由于體內(nèi)存在某種抗體，該抗體與神經(jīng)﹣肌肉突觸的受體特異性結合，使該受體失去功能，最終導致（ ）

A．刺激神經(jīng)不能引起肌肉收縮

B．全身出現(xiàn)性過敏反應

C．肌肉對神經(jīng)遞質的反應性提高

D．機體對病原體的反應能力提高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件．下列有關敘述正確的是（ ）

①血漿、組織液和淋巴等共同構成了機體內(nèi)細胞生活的液體環(huán)境

②神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射，完成反射的結構基礎是神經(jīng)元

③激素是通過體液定向傳輸至靶細胞或靶器官的信息分子

④人體的免疫過程不存在反饋調節(jié)機制．

A．① B．④ C．①③ D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A．森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性高

B．抵抗力穩(wěn)定性低的生態(tài)系統(tǒng)，恢復力穩(wěn)定性一定高

C．栽種防護林可以提高草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復力的穩(wěn)定性

D．生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的大小與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類有關，與生物的數(shù)量無關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是對“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗的敘述，正確的是（）

A. 本實驗的因變量可以是插條生根數(shù)目的多少

B. 本實驗的無關變量為生長素類似物的濃度、生長素類似物處理的時間等

C. 正確處理插條后，其形態(tài)學上下端均可生出根來

D. 不同生長素類似物濃度下，插條生出的根的數(shù)目一定不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學擬調查一個面積為100hm2草地上某種雙子葉草本植物的種群密度，設計了四個調查方案，其中最可行的是（ ）

A．計數(shù)該草地上該種植物的全部個體數(shù)目

B．設置1個1m2樣方，計數(shù)樣方中該種植物的個體數(shù)目

C．隨機設置1m2樣方若干，計數(shù)每個樣方中該種植物的個體數(shù)目

D．在該種植物密集處設置1m2樣方若干，計數(shù)每個樣方中該種植物的個體數(shù)目

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的特點，不正確的是（ ）

A．神經(jīng)調節(jié)迅速、準確，作用時間短暫，但作用范圍比較局限

B．體液調節(jié)緩慢，作用范圍廣泛，作用時間持久

C．神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)共同協(xié)調，相輔相成，地位平等

D．神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)共同協(xié)調，相輔相成，但以神經(jīng)調節(jié)為主

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2010年夏季，四川和重慶遭遇百年不遇的特大水災，有關當?shù)厣锱c環(huán)境之間關系的說法不正確的是（ ）

A．持續(xù)降雨會引起當?shù)厣锓N群增長曲線由“J”型變?yōu)椤癝”型

B．當?shù)刂参锘蛲蛔儼l(fā)生的某種新性狀有可能適應水生環(huán)境

C．持續(xù)降雨導致群落的物種多樣性銳減，抵抗外界干擾的穩(wěn)定性減弱

D．水分是影響群落水平結構的重要生態(tài)因素之一

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