【題目】用下列方法采集到的卵母細胞中，能直接與獲能精子完成受精的是（ ）

A.用促性腺激素處理，從輸卵管中沖取到的卵母細胞

B.從屠宰場已屠宰母畜的卵巢中采集到的卵母細胞

C.借助內(nèi)窺鏡從活體動物的卵巢中吸取到的卵母細胞

D.借助腹腔鏡從活體動物的卵巢中吸取到的卵母細胞

【答案】A

【解析】

）卵母細胞的采集和培養(yǎng)主要方法是：用促性腺激素處理，使其超數(shù)排卵，然后，從輸卵管中沖取卵子；第二種方法：從已屠宰母畜的卵巢中采集卵母細胞或直接從活體動物的卵巢中吸取卵母細胞。

A、從輸卵管中沖取到定的卵母細胞可直接與獲能精子完成受精，A正確；

BCD、從卵巢中采集的卵母細胞一般培養(yǎng)到成熟后才與精子共同培養(yǎng)完成受精，BCD錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是用甲、乙兩個電流表研究神經(jīng)纖維及突觸上興奮產(chǎn)生及傳導(dǎo)的示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 靜息狀態(tài)下，甲指針偏轉(zhuǎn)，乙指針不偏轉(zhuǎn)

B. 刺激a處時，甲指針偏轉(zhuǎn)一次，乙指針偏 轉(zhuǎn)兩次

C. 刺激b處時，甲指針維持原狀，乙指針偏轉(zhuǎn)一次

D. 清除c處的神經(jīng)遞質(zhì)，再刺激a處時，甲指針偏轉(zhuǎn)一次，乙指針不偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】．如圖甲為細胞中某一結(jié)構(gòu)的模式圖，圖乙表示圖甲中 3 的成分及其各級結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是( )

A. 圖甲所示結(jié)構(gòu)為細菌的細胞核亞顯微結(jié)構(gòu)圖

B. 人的胰島細胞比口腔上皮細胞中甲圖 2 結(jié)構(gòu)的數(shù)目多

C. 圖乙中①為蛋白質(zhì)分子，檢測②的試劑為斐林試劑

D. 圖乙中③轉(zhuǎn)化成④發(fā)生在細胞有絲分裂的間期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物研究性學(xué)習(xí)小組為探究生長素對根生長的影響，配制了(10－12～10－2) mol·L－1共11種濃度的生長素溶液，分別處理多個生長狀況相同的插枝下端，且處理時間相同，扦插7天后測得所生根的長度并算出每組的平均值，再用溶液的生長素濃度為橫坐標，根的相對平均長度(即：“實驗組的平均長度－對照組的平均長度”的平均值)為縱坐標，繪制出如下圖所示曲線。請回答：

(1) 本實驗共需設(shè)________組，其中空白對照組是用________處理插枝的下端。

(2) 本實驗的自變量是________________________，因變量是________________________。

(3) 從實驗結(jié)果可以看出生長素對根生長的作用具有____________________性。

(4) 如果用濃度約為____________mol·L－1的生長素溶液處理插枝會得到和空白對照組一樣的結(jié)果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】夏季夜晚，螢火蟲在夜空中發(fā)著亮光翩翩起舞，發(fā)光過程中存在著如下圖所示的ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化。圖中A、B代表化合物，a、b代表酶，下列敘述正確的是

A.螢火蟲發(fā)光過程所需的能量直接來自于“能量2”

B.A代表ADP

C.“能量1”來自體內(nèi)細胞的光合作用

D.a、b是同一種酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列分析正確的是(　　)

A. 該圖為光學(xué)高倍顯微鏡下所觀察到的植物細胞結(jié)構(gòu)圖

B. 外界溶液濃度大于③內(nèi)液體濃度時，可能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象

C. 該細胞中能產(chǎn)生ATP的部位是⑤、⑥、⑨和⑩

D. 該細胞可能取自莖尖分生區(qū)或根尖成熟區(qū)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于天然高分子化合物的是

A.蠶絲B.聚氯乙烯C.麥芽糖D.油脂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡圖，其中①～⑤為生理過程，a～h為物質(zhì)名稱，請回答：

（1）物質(zhì)a分布在葉綠體的_____________上；物質(zhì)a主要吸收_____________光；提取綠葉中的物質(zhì)a時常以___________（試劑）為提取劑。

（2）上述①～⑤過程中，能夠產(chǎn)生ATP的生理過程有______________（填圖中數(shù)字）。進行過程②③④的具體場所分別是___________________________。

（3）假如突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，則葉綠體內(nèi)首先積累起來的物質(zhì)是_________（填圖中字母）；假如將該植物突然從光照條件下移到黑暗處，物質(zhì)h含量的變化是_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家測定了某保護區(qū)MG、CE、DP、DW四種鳥類的ALX1基因的脫氧核苷酸序列，由此判斷它們的親緣關(guān)系。這屬于進化的（ ）

A.胚胎學(xué)證據(jù)B.細胞和分子水平的證據(jù)

C.比較解剖學(xué)證據(jù)D.古生物化石證據(jù)

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