【題目】用黃色雄鼠a分別與黑色雌鼠b和c交配。在幾次產(chǎn)仔中，b產(chǎn)仔為7黑6黃，c產(chǎn)仔全為黑色。那么親本a、b、c中，最可能為純合子的是

A．b和c B．a(chǎn)和c C．a(chǎn)和b D．只有a

【答案】B

【解析】由題意分析可知黃色與黑色后代中出現(xiàn)了黑色：黃色為1:1或全部是黑色，說(shuō)明黑色是顯性，那么黃色是隱性，所以雄鼠a是純合子，雌鼠c也可能是純合子，B正確，D錯(cuò)誤。雌鼠b是雜合子，A、C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解，N1﹣N6表示能量數(shù)值，下列有關(guān)敘述中不正確的是

A. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2,由初級(jí)消費(fèi)者流向蜣螂的能量為0

B. 能量由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞給第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為N4/N2×100%

C. N5的去向是用于初級(jí)消費(fèi)者的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖以及呼吸作用散失

D. 生產(chǎn)者呼吸過(guò)程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP中的化學(xué)能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究環(huán)境因素對(duì)某綠色植物光合作用的影響。某小組將若干長(zhǎng)勢(shì)良好的該綠色植物幼苗放入恒溫、密閉的玻璃罩中（呼吸速率相對(duì)穩(wěn)定）。將玻璃箱置于室外，模擬大棚種植，測(cè)得一天24小時(shí)玻璃罩中CO2濃度變化如圖所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）葉綠體中吸收光能的色素分布在_________________。8：00時(shí)，若將玻璃罩由無(wú)色換成紅色，短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的含量將__________（填“增多”、“不變”或“減小”）。

（2）D點(diǎn)的光照強(qiáng)度____（填“強(qiáng)”、“等”或“弱”）于H點(diǎn)，原因是______________________。

（3）若向密閉容器中加入18O標(biāo)記的O2，可在該綠色植物葉肉細(xì)胞中檢測(cè)到放射性的淀粉。請(qǐng)寫出18O最短的轉(zhuǎn)移途徑_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你解讀如圖所示、曲線，回答相關(guān)問(wèn)題

（1）圖1和圖2分別表示了酶具有_____________ 。

（2）圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線，請(qǐng)分析回答：當(dāng)pH從5上升到7，酶活性的變化過(guò)程是__________；從圖示曲線我們還可以得出的結(jié)論是___________。

（3）圖4表示的物質(zhì)是_________，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是__________．從該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)式可知，去掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)后的剩余部分是合成__________的原料。

（4）人體骨骼肌細(xì)胞中，ATP的含量?jī)H夠劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)三秒鐘內(nèi)的能量供給．在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，某同學(xué)參加100m短跑過(guò)程中，其肌細(xì)胞中ATP相對(duì)含量變化如圖5所示，試回答：

①由A到B的變化過(guò)程中，說(shuō)明ATP被水解，釋放的能量用于_________。

②由整個(gè)曲線來(lái)看，肌細(xì)胞中ATP的含量不會(huì)降為零，說(shuō)明____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某酒廠把糖化后的淀粉加入發(fā)酵罐，接種酵母菌后，酒精產(chǎn)量明顯減少，檢測(cè)發(fā)現(xiàn)發(fā)酵罐密閉不嚴(yán)，試分析反應(yīng)的其他結(jié)果是

A. 酵母菌量減少

B. 糖化淀粉的消耗量減少

C. CO2的釋放量減少

D. 酵母菌量、CO2的釋放量、糖化淀粉的消耗量都增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在甲、乙兩種溶液中，對(duì)細(xì)胞失水量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后繪制出如下曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)初期，甲溶液比乙溶液滲透壓高導(dǎo)致植物細(xì)胞失水較多

B. 若乙溶液的濃度稍增大，則曲線的變化可能為a點(diǎn)上升，b點(diǎn)右移

C. 圖中放入甲、乙溶液的細(xì)胞質(zhì)壁分離后放入清水都有可能復(fù)原

D. 植物細(xì)胞在乙溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞代謝受酶的調(diào)節(jié)和控制。下列敘述正確的是

A. 激素都是通過(guò)影響細(xì)胞內(nèi)酶活性來(lái)調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝

B. 代謝的終產(chǎn)物可反饋調(diào)節(jié)相關(guān)酶活性，進(jìn)而調(diào)節(jié)代謝速度

C. 同一個(gè)體各種體細(xì)胞酶的種類相同、數(shù)量不同、代謝不同

D. 對(duì)于一個(gè)細(xì)胞來(lái)說(shuō)，酶的總類和數(shù)量不會(huì)發(fā)生變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲表示某綠色盆栽植物的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程，①②③④表示相關(guān)過(guò)程。將該綠色盆栽植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后，測(cè)得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等（氣體含量相對(duì)值為1），在天氣晴朗的早6時(shí)移至陽(yáng)光下，日落后移到暗室中繼續(xù)測(cè)量?jī)煞N氣體的相對(duì)含量，變化情況如圖乙所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中物質(zhì)X的合成場(chǎng)所是______，若突然停止CO2的供應(yīng)，則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中（CH2O）/C3的值會(huì)___________。

（2）圖乙中光合與呼吸作用強(qiáng)度相等的時(shí)刻是_______________，若密閉玻璃罩內(nèi)進(jìn)行光合作用的所有細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度一致，那么，在該時(shí)刻植株的一個(gè)葉肉細(xì)胞中物質(zhì)X的產(chǎn)生速率_______________（填“＞”“=”或“＜”） 物質(zhì) Y的產(chǎn)生速率。

（3）若該植物任一時(shí)刻的呼吸速率相同，則8時(shí)的光照強(qiáng)度_______________（填“＞”“=”或“＜”）17時(shí)光照強(qiáng)度。

（4）該植物20時(shí)以后的呼吸方式為 __________，原因是 _____________________________。

（5）若用18O標(biāo)記澆灌該植物的H2O,一段時(shí)間后空氣中能否檢測(cè)出C18O2？______。原因是 _____________ 。

繼續(xù)光照一段時(shí)間后檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，在瓶?jī)?nèi)空氣中沒(méi)有檢測(cè)到C18O2 ，請(qǐng)分析可能的原因：_________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時(shí)腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖.分析回答以下問(wèn)題：

（1）從反射弧的結(jié)構(gòu)角度看，腎上腺髓質(zhì)屬于________________的一部分，由此說(shuō)明腎上腺髓質(zhì)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的關(guān)系是腎上腺髓質(zhì)_________________________。激素d名稱是______________，其分泌量上升能使血糖升高，呼吸加快，心跳加速。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，在情緒壓力長(zhǎng)期得不到釋放的情況下，激素c能抑制T細(xì)胞合成和釋放_____________，從而使B淋巴細(xì)胞的增殖分化過(guò)程受阻，最終造成人體免疫力下降。

（3）下丘腦對(duì)激素c分泌的調(diào)節(jié)與對(duì)甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)類似，由此推斷當(dāng)激素a的分泌量上升會(huì)使激素c的分泌量___________（填“升高”、“降低”、“不變”）。但健康人體內(nèi)激素c濃度不會(huì)持續(xù)升高，其原因是_____________________________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案