【題目】有一種蜘蛛能產(chǎn)生多種毒素，作用于動物細(xì)胞膜的離子通道，用以麻痹和殺死獵物，其中一種毒素是一條由33個氨基酸組成的多肽鏈。下列敘述不正確的是（ ）

A. 該毒素肽鏈也可以稱為三十三肽

B. 該毒素運出細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動性，不需要能量

C. 該毒素主要是在蜘蛛細(xì)胞的核糖體上合成

D. ATP可以為該毒素的合成提供能量

【答案】B

【解析】由33個氨基酸組成的多肽鏈可以稱為三十三肽，A正確。該毒素運出細(xì)胞需要胞吐，依賴細(xì)胞膜的流動性，但也需要消耗能量，B錯誤。蛋白質(zhì)主要在核糖體上合成，C正確。蛋白質(zhì)合成需要能量，即由ATP提供，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的長翅（B）與短翅（b）、紅眼（R）與白眼（r）是兩對相對性狀．親代雌果蠅與雄果蠅雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)型及數(shù)量如下表：

長翅紅眼

長翅白眼

短翅紅眼

短翅白眼

雌蠅（只）

151

0

52

0

雄蠅（只）

77

75

25

26

請回答
（1）這兩對相對性狀的遺傳符合定律，基因B與b互為基因．
（2）F1長翅紅眼雌果蠅的基因型有種，其中雜合子占 ．
（3）現(xiàn)有1只長翅白眼果蠅與1只長翅紅眼果蠅雜交，子代雌果蠅中長翅白眼占 ，則子代雄果蠅中出現(xiàn)長翅白眼的概率為 ．
（4）為驗證長翅紅眼雄果蠅（BbXBY）產(chǎn)生配子的種類及比例．進(jìn)行了雜交實驗．其遺傳圖解如下，請寫出另一親本的基因型和表現(xiàn)型．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某基因型為AA的二倍體水稻根尖中，發(fā)現(xiàn)一個如圖所示的細(xì)胞（圖中Ⅰ、Ⅱ表示該細(xì)胞中部分染色體，其它染色體均正常），以下分析合理的是（ ）

A.a基因產(chǎn)生的原因可能是其親代產(chǎn)生配子時發(fā)生了基因突變
B.該細(xì)胞一定發(fā)生了染色體變異，一定沒有發(fā)生基因自由組合
C.該細(xì)胞產(chǎn)生的各項變異均可在光學(xué)顯微鏡下直接進(jìn)行觀察
D.該細(xì)胞的變異均為可遺傳變異，都可通過有性生殖傳給后代

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物根毛細(xì)胞吸收離子的主要方式是（ ）

A. 滲透作用 B. 自由擴散 C. 主動運輸 D. 協(xié)助擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用和呼吸作用的部分代謝途徑，有關(guān)敘述中正確的是（ ）
A.過程①產(chǎn)生的ATP可用于過程②中CO2固定和C3的還原
B.過程①②發(fā)生于葉綠體，過程③④發(fā)生于線粒體
C.對于正常光合作用，如果突然降低光照，過程都會①②減弱
D.葉肉細(xì)胞的線粒體內(nèi)膜、葉綠體內(nèi)膜和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都含有與合成ATP有關(guān)的酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知控制果蠅某一對相對性狀的等位基因（N，n）中的一個基因在純合時能使合子致死（注：NN、XNXN、XNY均視為純合子），有人用一對果蠅雜交，得到F1代果蠅中雌雄比例為2：1，據(jù)此判斷，錯誤的是（）
A.親本中雌性果蠅為雜合子
B.若F1雌果蠅僅有一種表現(xiàn)型，則其基因型為XNXN、XNXn、
C.若N基因純合致死，讓F1果蠅隨機交配，則理論上F2成活個體構(gòu)成的種群中基因N的頻率為
D.若F1雌果蠅共有兩種表現(xiàn)型，則致死基因是n

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 氨基酸 B. 蛋白質(zhì) C. DNA D. 葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國衛(wèi)生部將豬流感病毒正式命名為甲型H1N1流感病毒，H和N分別指的是病毒表面兩大類蛋白質(zhì)﹣﹣血細(xì)胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶，病毒結(jié)構(gòu)如圖所示．下列敘述中正確的是（　�。�

A.病毒表面的兩類蛋白質(zhì)是在類脂層內(nèi)合成的
B.該病毒的遺傳信息儲存在脫氧核苷酸的排列順序中
C.甲型H1N1流感病毒一定含有C，H，O，N，P等化學(xué)元素
D.利用高溫等常規(guī)方法難以殺滅甲型HIN1流感病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示原核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程，有關(guān)分析正確的是（ ）

A.圖中rRNA和核糖體的合成與核仁有關(guān)
B.圖中①、②過程中均可發(fā)生染色體畸變
C.多個核糖體在mRNA上移動合成一條肽鏈提高翻譯效率
D.圖中③、④最終合成的物質(zhì)結(jié)構(gòu)完全相同如圖表示

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