科目:高中生物 來源: 題型:
A、發(fā)熱和寒顫 |
B、提高環(huán)境溫度和寒顫 |
C、劇烈運動和出汗增加 |
D、寒顫和出汗減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、標志重捕法調(diào)查得到的種群密度一般不是最精確的現(xiàn)實反映 |
B、調(diào)查蝗蟲的幼蟲種群密度,通常采用樣方法 |
C、五點取樣和等距取樣是樣方法取樣的常用方式,遵循了隨機取樣的原則 |
D、將M匹斑馬標記,在捕獲的n匹斑馬中有m匹被標記,則該群體約有(m×n)÷M匹 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該群落的豐富度可能比較低 |
B、該群落中的生物多為草本植物,有垂直結(jié)構(gòu) |
C、該群落形成過程中先出現(xiàn)的生物最可能是地衣 |
D、若有人類活動,則該群落演替的速度和方向可能有變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因不可能存在細胞質(zhì)中 |
B、某生物體的全部體細胞中含相同種類及數(shù)目的基因 |
C、基因一定在染色體上 |
D、不同基因的分子結(jié)構(gòu)一定存在差異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、對蝦養(yǎng)殖前池塘中魚類的滅殺 |
B、防治細菌性軟腐病 |
C、防治菜青蟲、蚜蟲 |
D、用作殺螺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脫氧核苷酸、氨基酸、核糖核苷酸 |
B、核糖核苷酸、脫氧核苷酸、氨基酸 |
C、DNA、RNA、蛋白質(zhì) |
D、脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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