18．在酵母菌細(xì)胞中可發(fā)生“”的過程，下列相關(guān)敘述中正確的是（　　）
A．此過程是在有氧條件下進(jìn)行的
B．②過程釋放的能量不一定比①過程多
C．在②過程中既有水參與反應(yīng)，又有水的生成
D．①②過程發(fā)生的場所是不相同的

分析 酵母菌的細(xì)胞呼吸過程
1）有氧呼吸

階段場所物質(zhì)變化產(chǎn)能情況
第一階段細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量少量能量
第二階段線粒體基質(zhì)2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量少量能量
第三階段線粒體內(nèi)膜24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量大量能量
總反應(yīng)式及物質(zhì)轉(zhuǎn)移：
2）無氧呼吸
階段場所物質(zhì)變化產(chǎn)能情況
第一階段細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)酒精發(fā)酵：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量
乳酸發(fā)酵：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量		少量能量
第二階段不產(chǎn)能

解答 解：A、圖示可表示有氧呼吸過程，也可表示無氧呼吸過程，因此不一定是在有氧條件下進(jìn)行的，A錯誤；
B、在有氧呼吸過程中，②過程（有氧呼吸第二階段）釋放的能量與①過程一樣多；在無氧呼吸過程中，②過程不釋放能量，①過程釋放少量的能量，因此，②過程釋放的能量不一定比①過程多，B正確；
C、在有氧呼吸過程中，在②過程（有氧呼吸第二階段）中有水參與反應(yīng)，沒有水的生成，在無氧呼吸過程中，②過程中既沒有水參與反應(yīng)，也沒有水的生成，C錯誤；
D、在無氧呼吸過程中，①過程和②過程發(fā)生的場所是相同的，都是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D錯誤．
故選：B．

點評 本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞有氧呼吸和無氧呼吸的具體過程，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

5．下列為探究pH對酶活性影響的實驗
（一）可供選擇的實驗材料：新鮮的淀粉酶溶液、蒸餾水、氫氧化鈉溶液、可溶性淀粉溶液、鹽酸、斐林試劑、雙縮脲試劑等．
（二）實驗步驟：
步驟試管1試管2試管3
11mL新鮮的淀粉酶溶液1mL新鮮的淀粉酶溶液1mL新鮮的淀粉酶溶液
21mL蒸餾水①②
32mL可溶性淀粉溶液2mL可溶性淀粉溶液2mL可溶性淀粉溶液
4600C水浴保溫5min
52mL③試劑，振蕩
6水浴加熱2min
7觀察3支試管中溶液顏色變化變記錄
（1）表中的①是1mL氫氧化鈉溶液，②是1mL鹽酸，③是斐林試劑．
（2）在上述實驗中，自變量是PH，因變量是酶的活性，檢測因變量的方法是觀察3支試管中溶液顏色變化．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)乳酸桿菌和產(chǎn)甲烷細(xì)菌具有的特征描述錯誤的是（　�。�
A．遺傳物質(zhì)都是DNAB．都能進(jìn)行分裂生殖
C．轉(zhuǎn)錄過程對青霉素敏感性不同D．都進(jìn)行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．分析有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境調(diào)節(jié)的資料，回答問題．
圖A表示下丘腦參與人體體溫、水和電解質(zhì)及血糖平衡的部分調(diào)節(jié)機制，a、b、c、d、e表示不同的調(diào)節(jié)過程．圖B為水和電解質(zhì)調(diào)節(jié)過程中某種靶器官的部分結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）結(jié)合圖A中信息，分析下列屬于下丘腦在體溫調(diào)節(jié)過程中分泌的物質(zhì)有C．
A．促甲狀腺激素B．抗利尿激素
C．神經(jīng)遞質(zhì)D．促腎上腺激素釋放激素
（2）當(dāng)人處在炎熱環(huán)境，下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞會作出相應(yīng)的調(diào)節(jié)，結(jié)合已有知識，用箭頭圖形式寫出與此調(diào)節(jié)機制有關(guān)的反射弧，及其相應(yīng)的靶細(xì)胞作出的效應(yīng)皮膚血管舒張，增加皮膚血流量；汗液分泌增加，汗液蒸發(fā)散熱量增加．
（3）在圖B的1-5結(jié)構(gòu)中不能重吸收水的部位和藥物毒物進(jìn)入腎小管的部位分別是C．
A．1、2B．2、3C．3、4D．5、4
（4）當(dāng)血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，作用于胰島發(fā)揮調(diào)節(jié)作用．使胰島B細(xì)胞分泌活動增強，血糖濃度下降，此過程屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)．I型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起，患病率具有種族差異性，患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞．據(jù)此對I型糖尿病的推測錯誤的是D．
A．I型糖尿病是由遺傳因素決定的B．I型糖尿病是一種自身免疫病
C．胰島B細(xì)胞的損傷是機體通過特異性免疫導(dǎo)致的D．I型糖尿病存在胰島素抵抗
研究證明，腎上腺素和迷走神經(jīng)（可以支配心臟的感覺、運動的混合神經(jīng)）都參與兔血壓的調(diào)節(jié)，實驗過程及現(xiàn)象如下：實驗I：給實驗兔靜脈注射0.01%的腎上腺素0.2mL后→心臟活動加強、加快→血壓升高→一段時間后血壓恢復(fù)；實驗II：剪斷實驗兔的迷走神經(jīng)并刺激其靠近心臟的一端→迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿→心臟活動減弱減慢、血壓降低，停止刺激后一段時間血壓恢復(fù)．
（5）根據(jù)已有知識分析實驗I和實驗II，在血壓調(diào)節(jié)過程中起作用的是迷走神經(jīng)中的副交感神經(jīng)；關(guān)于腎上腺素和乙酰膽堿在血壓調(diào)節(jié)過程中所具有的特點分析正確的有BCD（多選）．
A．在血壓調(diào)節(jié)中腎上腺素起供能作用，乙酰膽堿起傳遞信息的作用
B．腎上腺素和乙酰膽堿都需要與心肌細(xì)胞上相應(yīng)的受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用
C．實驗后一段時間血壓恢復(fù)的原因之一是腎上腺素和乙酰膽堿都會被降解滅活
D．腎上腺素和乙酰膽堿在血壓調(diào)節(jié)過程中的作用相互拮抗但互相協(xié)調(diào)
E．實驗兔體內(nèi)腎上腺素的分泌不受神經(jīng)調(diào)節(jié)
F．實驗II過程中心臟活動的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．摩爾根及其同事、學(xué)生用果蠅做實驗材料，于20世紀(jì)20年代創(chuàng)立了著名的基因?qū)W說，運用“假說一演繹法”揭示了基因是組成染色體的遺傳單位，它能控制遺傳性狀的發(fā)育，也是突變、重組、交換的基本單位．“假說一演繹法”的一般步驟為：①提出問題→②做出假設(shè)→③演繹推理→④檢驗推理→⑤得出結(jié)論．
（1）摩爾根在研究紅眼雌蠅與白眼雄蠅步驟②中，具體的內(nèi)容是控制白眼的基因位于X染色體上，Y染色體上沒有其等位基因，后來又通過④檢驗推理進(jìn)一步驗證這些解釋，其具體內(nèi)容是紅眼雄果蠅×白眼雌果蠅．
（2）對果蠅進(jìn)行基因組測序，需要檢測5條染色體．
（3）控制果蠅體色和翅形的兩對基因位于常染色體，摩爾根用灰身長翅（BBVV）與黑身殘翅（bbvv）的果蠅雜交，F(xiàn)1全部分灰身長翅，說明體色中灰身為顯性，將F1雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅進(jìn)行測交，子代表現(xiàn)型及比例為：灰身長翅：灰身殘翅：黑身長翅：黑身殘翅=0.42：0.08：0.08：0.42，說明F1中雌果蠅產(chǎn)生了4種配子．實驗結(jié)果不符合自由組合定律，原因是這兩對等位基因不滿足該定律“非同源染色體上非等位基因”這一基本條件，其最可能的原因是減數(shù)第一次分裂的四分體時期同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖甲表示大豆光合作用的一些過程，圖乙表示間作種植時大豆與玉米間種吸收CO2的速率受光照強度的影響的曲線，請回答下列相關(guān)問題：

（1）圖甲所示的循環(huán)過程發(fā)生在大豆葉肉細(xì)胞葉綠體的基質(zhì)中，據(jù)圖可知CO2中的碳元素最早出現(xiàn)在3-磷酸甘油酸中．
（2）從圖乙可以判斷出，光照強度為“0”時，玉米呼吸作用強度是大豆的2倍；在4點時限制玉米光合作用的因素是光照強度．在間作時發(fā)現(xiàn)大豆葉片發(fā)黃，原因可能是間作時大豆接受陽光較少，使葉綠素合成速率變慢，類胡蘿卜素的比例上升．
（3）玉米的穗位葉生長在植株中下部，其生長狀況直接影響玉米籽粒中有機物的積累量，為確認(rèn)穗位葉的光合產(chǎn)物是否向遮光葉片運輸而導(dǎo)致減產(chǎn)，可采用同位素示蹤法進(jìn)行相關(guān)實驗，對玉米植株頂部兩片葉遮光處理；用透明袋包住穗位葉，不影響其正常生長，實驗時向包住穗位葉的透明袋中通入14C，其他生長條件適宜，一段時間后檢測頂部兩片遮光葉片是否有放射性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．若用其他材料代替洋蔥鱗片葉外表皮來觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原．下列因素對實驗觀察影響最小的是（　�。�
A．所選細(xì)胞的細(xì)胞液是否有紫色色素B．所選細(xì)胞是否有細(xì)胞壁
C．所選細(xì)胞是否有中央大液泡D．所選細(xì)胞的膜是否具有選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

7．如圖的A、B、C、D是4種不同類型的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）圖中，圖C　是幽門螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖，其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)特點是無核膜．幽門螺桿菌可產(chǎn)生尿素酶、蛋白酶、磷脂酶，其中的蛋白酶可直接破壞胃粘膜的完整性，進(jìn)而破壞人體的第一道防線．
（2）如圖所示細(xì)胞中一定能進(jìn)行光合作用的是AD（填代號）．
（3）B細(xì)胞的某種分泌蛋白，在核糖體中合成之后，按照內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜（用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示）的方向運到細(xì)胞外．
（4）與B細(xì)胞相比，A細(xì)胞中特有的能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是葉綠體．
（5）A、B、C細(xì)胞中的哪些基因不遵循孟德爾遺傳規(guī)律？A和B細(xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)基因、C細(xì)胞中的全部基因．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種RNaseP酶，它是由20%蛋白質(zhì)和80% RNA組成，如果將這種酶中的蛋白質(zhì)除去，并提高M(jìn)g2+的濃度，他們發(fā)現(xiàn)留下來的RNA仍然具有與這種酶相同的催化活性，這一結(jié)果表明（　�。�
A．酶是由RNA和蛋白質(zhì)組成的B．某些RNA具有生物催化作用
C．酶的化學(xué)本質(zhì)不是蛋白質(zhì)D．絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA

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同步練習(xí)冊答案