【題目】【2017屆普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試模擬試卷（二）理綜生物試卷】如圖是某二倍體動物細胞有絲分裂過程中某一分裂時期的示意閣，其中14代表染色體。下列有關敘述正確的是（ ）

A. 該時期吋觀察到每條染色體的著絲點排列在赤道板這一結構上

B. 該時期細胞中有4個中心粒,染色單體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1:1

C. 該時期細胞中含存的4個四分體是上一時期同源染色體聯(lián)會形成的

D. 只要不發(fā)生基因突變，就可以根據(jù)2染色體上B基因的位置判斷4染色體上相應位置的基因是B

【答案】B

【解析】赤道版是一假想的平面，不存在這一結構，Ａ項錯誤；該時期細胞屮有4個中心粒,染色單體數(shù)與核DNA數(shù)均為８個，Ｂ項正確；該圖為有絲分裂，不存在四分體，Ｃ項錯誤；２與４為同源染色體，同源染色體上存在等位基因或相同的基因，Ｄ項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生命系統(tǒng)的結構層次中，既是細胞層次，也是個體層次的是（ ）
A.水螅
B.心肌細胞
C.大腸桿菌
D.卵細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某細胞中分離得到的幾種細胞器模式簡圖，相關敘述中錯誤的是（ ）

A.甲是能把光能轉換為化學能的細胞器
B.分泌活動旺盛的細胞內乙的含量較多
C.丁可以為細胞內各種反應的正常進行提供有利條件
D.生命活動旺盛的細胞比衰老的細胞具有更多的甲

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【題目】牡丹的花色種類多種多樣，其中白色的不含花青素，深紅色的含花青素最多，花青素含量的多少決定著花瓣顏色的深淺，由兩對獨立遺傳的基因（A和a，B和b）所控制；顯性基因A和B可以使花青素含量增加，兩者增加的量相等，并且可以累加．一深紅色牡丹同雜交，得到中等紅色的個體．若這些個體自交，其子代將出現(xiàn)花色的種類和比例分別是（ ）
A.3種；9：6：1
B.4種；9：3：3：1
C.5種；1：4：6：4：1
D.6種；1：4：3：3：4：1

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【題目】下列關于實驗的描述中，正確的是（ ）
A.需要利用光學顯微鏡來觀察還原糖鑒定試驗中出現(xiàn)的磚紅色
B.西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料
C.在做脂肪鑒定實驗時，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橙黃色，于是滴1～2滴質量分數(shù)為50%的鹽酸洗去多余的染料
D.在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑，振蕩搖勻，可看到溶液變?yōu)樽仙?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，能夠在其中觀察到染色體的是（ ）
A.藍藻
B.噬菌體
C.大腸桿菌
D.酵母菌

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【題目】下圖為番茄植物組織培養(yǎng)流程，以下相關敘述不正確的是

A. 脫分化發(fā)生在b，在此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用

B. 從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細胞具有全能性

C. 再分化發(fā)生在d，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程

D. 人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結子困難或發(fā)芽率低等問題

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【題目】將紫色水蘿卜的塊根切成小塊放入清水中．水的顏色無明顯變化，若進行加溫，隨著水溫的增高，水的顏色逐漸變紅．其原因是（ ）
A.細胞壁在加溫中受到破壞
B.水溫增高，花青素的溶解度加大
C.加溫使細胞膜失去了選擇通透性
D.加溫使細胞膜等生物膜失去了選擇通透性

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【題目】關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是( )

A. 生產者通過光合作用合成有機物，能量就從非生物的無機環(huán)境流入生物群落

B. 生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類包括：物理信息、化學信息、生物信息

C. 持續(xù)高溫干旱能使農田生態(tài)系統(tǒng)固定的能量增加

D. 正反饋調節(jié)能使生態(tài)系統(tǒng)保持平衡和穩(wěn)態(tài)，而負反饋調節(jié)使生態(tài)系統(tǒng)失去了平衡狀態(tài)

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