【題目】關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( )
A. 生產者通過光合作用合成有機物,能量就從非生物的無機環(huán)境流入生物群落
B. 生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類包括:物理信息、化學信息、生物信息
C. 持續(xù)高溫干旱能使農田生態(tài)系統(tǒng)固定的能量增加
D. 正反饋調節(jié)能使生態(tài)系統(tǒng)保持平衡和穩(wěn)態(tài),而負反饋調節(jié)使生態(tài)系統(tǒng)失去了平衡狀態(tài)
【答案】A
【解析】生產者通過光合作用將有機物合成無機物,將太陽能轉變?yōu)橛袡C物中的化學能,這樣能量就從非生物的無機環(huán)境進入到了生物群落,A正確。生態(tài)系統(tǒng)中的信息種類包括物理信息、化學信息和行為信息,B錯誤。持續(xù)高溫干旱會導致農田生態(tài)系統(tǒng)固定的能量減少,因為農作物的光合作用會受到影響,C錯誤。負反饋調節(jié)能使生態(tài)系統(tǒng)保持平和和穩(wěn)態(tài),但正反饋調節(jié)會使生態(tài)系統(tǒng)偏離了原有的狀態(tài),D錯誤。
比較項目 | 正反饋調節(jié) | 負反饋調節(jié) |
調節(jié)方式 | 加速最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化 | 抑制和減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化 |
結果 | 常使生態(tài)系統(tǒng)遠離穩(wěn)態(tài) | 有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定 |
實例分析 |
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【題目】【2017屆普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試模擬試卷(二)理綜生物試卷】如圖是某二倍體動物細胞有絲分裂過程中某一分裂時期的示意閣,其中14代表染色體。下列有關敘述正確的是( )
A. 該時期吋觀察到每條染色體的著絲點排列在赤道板這一結構上
B. 該時期細胞中有4個中心粒,染色單體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1:1
C. 該時期細胞中含存的4個四分體是上一時期同源染色體聯(lián)會形成的
D. 只要不發(fā)生基因突變,就可以根據(jù)2染色體上B基因的位置判斷4染色體上相應位置的基因是B
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【題目】(8 分)下圖為真核細胞結構及細胞內物質轉運的示意圖。 請回答下列問題:
(1)圖中雙層膜包被的細胞器有 (填序號)。
(2)若該細胞為人的漿細胞,細胞內抗體蛋白的合成場所有 (填序號),合成后通過 運輸?shù)?/span> (填序號)中進一步加工。
(3)新轉錄產生的 mRNA 經一系列加工后穿過細胞核上的 轉運到細胞質中,該結構對轉運的物質具有 性。
(4)若合成的蛋白質為丙酮酸脫氫酶,推測該酶將被轉運到 (填序號)發(fā)揮作用。
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【題目】人口問題引發(fā)環(huán)境問題的實質是( )
A.砍伐森林過多,林地面積銳減
B.人類使許多資源變?yōu)閺U物進入環(huán)境
C.人類活動超出環(huán)境的承受能力
D.糧食生產不能滿足人口增長的需求
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【題目】19世紀末,歐文頓通過上萬次的實驗發(fā)現(xiàn):凡是可以溶于脂質的物質,比不能溶于脂質的物質更容易通過細胞膜進入細胞.于是他提出:膜是由脂質組成的.這種研究方法屬于( )
A.實驗證實
B.模型方法
C.控制變量
D.提出假說
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【題目】下列關于RNA的敘述,錯誤的是
A. 與ATP的元素組成相同 B. 有些RNA具有運輸功能
C. 是細胞生物的遺傳物質 D. 其合成可能與核仁有關
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【題目】如圖是胎兒手的發(fā)育過程圖,下列有關說法錯誤的是( )
A.胎兒手的發(fā)育過程中細胞的凋亡使得五指分開
B.此時手的組成細胞中不存在衰老的細胞
C.若此時受到致癌因子的影響,細胞更容易發(fā)生癌變
D.此過程中存在著細胞的分化
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【題目】如圖為人體吞噬細胞攝取、處理抗原等生理過程的示意圖.請回答:
(1)[2] 的作用是 , 其內的酶在合成過程中經過的細胞器依次是(用標號和箭頭表示).
(2)圖中[2]與[6]等膜可以相互融合,說明生物膜的結構特點是 , 構成生物膜的基本支架是 .
(3)若用蛋白酶處理細胞膜的表面,則該細胞對某種小分子物質的吸收隨即停止,可見該物質的運輸方式是 .
(4)細胞對外來物質有識別作用,主要依賴于細胞膜上的;圖示過程體現(xiàn)了細胞中各種生物膜在功能上的關系是 .
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