【題目】下列關(guān)于實驗的說法正確的是
A. 可用黑藻葉片直接制作裝片觀察葉綠體
B. 在進(jìn)行單倍體育種時,可用秋水仙素處理植物萌發(fā)的種子或幼苗
C. 在進(jìn)行豌豆雜交實驗時,要對父本進(jìn)行去雄、套袋、人工授粉、套袋處理
D. 刺激蛙屈肌反射弧中的傳出神經(jīng)元,肌肉能產(chǎn)生反射活動
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生長素應(yīng)用的敘述,正確的是 ( )
A.低濃度的生長素可用于疏花疏果
B.不用生長素處理的枝條,扦插時不能成活
C.用較高濃度的生長素類似物溶液處理馬鈴薯的塊莖能抑制其發(fā)芽
D.用較高濃度的生長素類似物溶液處理棉花的頂芽能解除其頂端優(yōu)勢
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將野兔引入某島嶼,1-7年野兔種群的增長速率如圖。下列相關(guān)敘述正確的是
A.這7年中野兔種群的數(shù)量呈“J”型增長
B.第5年時野兔的年齡組成為衰退型
C.該島嶼野兔種群的K值約為第4年時野兔數(shù)量的2倍
D.圖中的數(shù)據(jù)可以用樣方法調(diào)查野兔的種群數(shù)量并計算得出
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某二倍體動物精巢內(nèi)的細(xì)胞,字母表示染色體上所攜帶的基因,下列推斷錯誤的是( )
A.若該細(xì)胞為精原細(xì)胞,則該生物性別決定方式為XY型
B.若該細(xì)胞為精原細(xì)胞,則精巢內(nèi)精細(xì)胞的基因型有2種
C.若該細(xì)胞為精細(xì)胞,則與該細(xì)胞同時產(chǎn)生的配子都不正常
D.若該細(xì)胞為精細(xì)胞,則該生物正常體細(xì)胞染色體數(shù)目最多時為12條
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)圖甲B代表的單糖是___________(填寫具體名稱)。
(2)人體在血糖濃度過高時,會通過圖乙中____________(填圖中標(biāo)號)途徑合成多糖。
(3)淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原,這是某生物體內(nèi)糖類的某些變化,此生物一定是_________ (填“動物”或“植物”)。
(4)肝糖原和肌糖原在水浴等適宜的條件下不能與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀,原因是__________。
(5)取圖乙中的脂肪細(xì)胞經(jīng)染色后顯微觀察,發(fā)現(xiàn)被染成較大面積的橘黃色,則所使用的染色劑是____。
(6)北京填鴨育肥利用的是圖乙中____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用燕麥胚芽鞘做向光性實驗發(fā)現(xiàn)植物生長素產(chǎn)生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是( )
A.胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面
B.胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
D.胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些重要化合物的元素組成及相互關(guān)系。請分析回答下列問題:
(1)圖中X代表的化學(xué)元素是 ,Y代表的主要化學(xué)元素是 。
(2)組成細(xì)胞的主要化合物中,都是由C、H、O三種元素構(gòu)成的一類有機(jī)化合物是 。[
(3)物質(zhì)A決定物質(zhì)B的合成是通過 和 兩個過程來實現(xiàn)的
(4)現(xiàn)從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里,再加入下列幾種有機(jī)物,模擬化合物B的合成。
①NH2—CH2—COOH
②NH2—CH2—CH2OH
假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。其中實驗中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的 。上述五種化合物中能作為原料合成化合物B的是 (填序號)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)圖乙中①的名稱是 ,寫出③⑤⑦處肽鍵的結(jié)構(gòu)式: 。
(2)圖乙所示的一段肽鏈由 種氨基酸脫水縮合而成。
(3)據(jù)兩圖可知一條β肽鏈至少含有 個羧基,若兩條β肽鏈完全相同,則一個血紅蛋白分子至少含有 個羧基。
(4)從兩圖可以得出,蛋白質(zhì)多樣性的原因是 。
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