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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可能是色盲遺傳的家系是甲、乙、丙、丁 | ||
B、肯定不是抗維生素D佝僂病遺傳的家系是甲、乙 | ||
C、家系甲這對(duì)夫婦再生一患病男孩的幾率為
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D、家系丙中,女兒一定是雜合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、堿基種類多樣 |
B、堿基排列順序多樣 |
C、堿基配對(duì)方式多樣 |
D、空間結(jié)構(gòu)多樣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將正在培養(yǎng)的細(xì)胞從一個(gè)培養(yǎng)瓶轉(zhuǎn)移到另一個(gè)培養(yǎng)瓶就稱為傳代培養(yǎng) |
B、細(xì)胞克隆的最基本要求是必須保證分離出來的細(xì)胞是單個(gè)細(xì)胞 |
C、長(zhǎng)期的動(dòng)物組織培養(yǎng),結(jié)果經(jīng)常只能使單一類型的細(xì)胞保存下來 |
D、放入CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞主要目的是為了滿足細(xì)胞對(duì)CO2的需求 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該化合物應(yīng)該不是蛋白質(zhì) |
B、該化合物具有降低血糖濃度的功能 |
C、如果注射該化合物,將達(dá)不到降血糖療效 |
D、該化合物應(yīng)該是相對(duì)分子質(zhì)量較小的有機(jī)物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由①②可知黃果是隱性性狀 |
B、由③可以判定白果是顯性性狀 |
C、F2中,黃果與白果的理論比例是3:1 |
D、P中白果的基因型一定是Aa |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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