A、堿基種類多樣 |
B、堿基排列順序多樣 |
C、堿基配對方式多樣 |
D、空間結(jié)構(gòu)多樣 |
科目:高中生物 來源: 題型:
分組測量 指標 |
培養(yǎng)液中X的濃度/mol?m-3 | ||
510-5 | 510-4 | 510-3 | |
葉片中X的濃度/nmol?g-1(鮮重) | 2.47 | 2.97 | 9.28 |
葉片的氣孔導(dǎo)度/mol?m-2?s-1 | 0.54 | 0.43 | 0.27 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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A |
處理 |
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誘導(dǎo) |
篩選 |
選擇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水是良好的溶劑 |
B、水是細胞內(nèi)某些生化反應(yīng)的產(chǎn)物 |
C、水能緩和溫度的變化 |
D、水是某些復(fù)雜化合物的組成成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、流經(jīng)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的總能量為900 J/(cm2?a) |
B、圖中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為15% |
C、E生物在該食物網(wǎng)中處于最高營養(yǎng)級 |
D、圖中B和C的種間關(guān)系為競爭 |
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