13．人體的免疫系統(tǒng)是由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成．下列組織細(xì)胞中，屬于免疫細(xì)胞的是（　�。�
A．紅細(xì)胞B．吞噬細(xì)胞C．肌細(xì)胞D．神經(jīng)細(xì)胞

分析 免疫系統(tǒng)的組成：
免疫器官：脾臟、胸腺、骨髓、扁桃體等；
免疫細(xì)胞：吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞（T、B）；
免疫活性物質(zhì)：抗體、細(xì)胞因子和補(bǔ)體．

解答 解：A、紅細(xì)胞是一種血細(xì)胞，不屬于免疫細(xì)胞，A錯誤；
B、吞噬細(xì)胞屬于免疫細(xì)胞，B正確；
C、肌細(xì)胞是一種組織細(xì)胞，不屬于免疫細(xì)胞，C錯誤；
D、神經(jīng)細(xì)胞是一種組織細(xì)胞，不屬于免疫細(xì)胞，D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題知識點(diǎn)簡單，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，只要考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于抗體的說法中正確的是（　�。�
A．一種漿細(xì)胞可以產(chǎn)生多種抗體
B．消滅某種抗原需要多種抗體間的協(xié)作
C．抗原都能引發(fā)抗體的形成
D．抗體與相應(yīng)抗原的結(jié)合與抗體空間結(jié)構(gòu)有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，植物的氣孔是由兩個含有葉綠體的保衛(wèi)細(xì)胞圍繞成，當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水后，氣孔會開放，反之則關(guān)閉．保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)的淀粉磷酸化酶在酸性條件下，主要催化葡萄糖轉(zhuǎn)化成淀粉，而在堿性條件下，主要催化淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖．光照、高K+環(huán)境均可以促進(jìn)氣孔的開放．有關(guān)分析不正確的是（　　）
A．淀粉水解為葡萄糖有利于提高滲透壓，使保衛(wèi)細(xì)胞吸水
B．光照促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)CO2濃度下降，pH上升，利于淀粉的水解
C．黑暗條件下，呼吸作用使氣孔更易開放
D．高鉀環(huán)境促進(jìn)氣孔的開放，可能是細(xì)胞對K+主動運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

1．現(xiàn)有甲（aaBB）、乙（AAbb）、丙（AABB）三個純系的小麥，分別自交后發(fā)現(xiàn)三者后代的數(shù)量比例為1：1：2，對于上述現(xiàn)象，有人猜想是因?yàn)閍a和bb均具有部分致死效應(yīng)導(dǎo)致的．根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題．
為驗(yàn)證此假設(shè)，進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)：
①甲×丙→F1→F2  ②乙×丙→F1→F2  ③甲×乙→F1→F2
（1）已知兩對基因均為完全顯性，則上述雜交①和雜交②的兩個F2均出現(xiàn)6：1的性狀分離比時，證明上述猜想是正確的．
（2）若上述猜想是正確的，且aa和bb的致死效應(yīng)在后代中隨機(jī)表現(xiàn)，兩者互不相關(guān)．雜交③可能出現(xiàn)以下兩種情況：
情況一：當(dāng)兩對等位基因位于同一對同源染色體上，且不考慮交叉互換，雜交③的F2出現(xiàn)3種表現(xiàn)型，其性狀分離比為1：4：1．
情況二：當(dāng)兩對等位基因位于兩對不同的同源染色體上，雜交③的F2出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，其性狀分離比為36：6：6：1．
有人用上述情況一來解釋自然界中廣泛存在的雜交優(yōu)勢現(xiàn)象．
（3）若上述情況一中，如果F1有少量配子發(fā)生了兩對基因之間的交叉互換，則在F2中還會新出現(xiàn)6種基因型的個體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某運(yùn)動員在馬拉松比賽過程中，生命活動的調(diào)節(jié)方式是（　�。�
A．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)B．體液調(diào)節(jié)
C．激素調(diào)節(jié)D．神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．用下列方法處理番茄能獲得無子番茄的是（　�。�
A．開花后，在雌蕊柱頭上涂適宜濃度的生長素溶液
B．開花前套袋，開花后在雌蕊柱頭上涂雄蕊產(chǎn)生的花粉
C．在花蕾期去掉雄蕊，在雌蕊柱頭上涂適宜濃度的生長素溶液并套袋
D．開花后，去掉雄蕊，在雌蕊柱頭上涂適宜濃度的生長素溶液并套袋

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為反射弧的模式圖，其中A是感受器，B是傳入神經(jīng)纖維．請據(jù)圖回答：
（1）寫出圖中：C、E所代表的反射弧中結(jié)構(gòu)的名稱．
C神經(jīng)中樞
E效應(yīng)器
（2）受到刺激后神經(jīng)纖維上的電位是外負(fù)內(nèi)正興奮在神經(jīng)纖維上是以電信號的形式傳導(dǎo)的．
（3）受到刺激后，神經(jīng)沖動在神經(jīng)細(xì)胞間的傳導(dǎo)方向是單向（填單向或雙向）的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示某動物細(xì)胞有絲分裂的不同時期，細(xì)胞內(nèi)染色體與核DNA數(shù)目比的變化關(guān)系，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．處于ab段的細(xì)胞中核糖體的活動很活躍
B．處于bc段的細(xì)胞最可能發(fā)生基因突變
C．處于cd段的細(xì)胞有紡錘體的形成
D．處于ef段的細(xì)胞有細(xì)胞板的形成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小麥抗銹病基因R和不抗銹病基因r是一對等位基因，下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A．基因R和基因r的分離都是發(fā)生在減數(shù)第一次分裂中

B．—株處于開花期的雜合小麥個體中:含基因R的精子=含基因r的精子=含基因R的卵子=含基因r的卵子

C．基因突變是可以遺傳的變異，所以細(xì)胞中基因突變形成的基因rMg通過有性生殖遺傳給后代

D．基因R可以突變成基因r，基因r也可以突變成基因R

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同步練習(xí)冊答案