(10分)圖甲為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,圖乙是圖甲局部結(jié)構(gòu)的放大圖。請據(jù)圖回答:
(1)若圖甲細胞1產(chǎn)生的激素是促性腺激素釋放激素,則靶細胞是 。
(2)若圖甲靶細胞為甲狀腺細胞,引起甲狀腺激素分泌的“信號”是促甲狀腺激素,能接受信號結(jié)構(gòu)的化學(xué)本質(zhì)是 。該“信號”只能作用于甲狀腺細胞的根本原因是:
(2分)。
(3)若圖甲細胞3受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮部位膜外電位的變化是 ;興奮在細胞3和細胞2間傳遞的結(jié)構(gòu)如圖乙所示,①中物質(zhì)由突觸前膜釋放,與 、 (兩種細胞器)密切相關(guān)。
(4)興奮通過圖乙的傳遞過程中,信號的變化情況是 。
(5)若細胞4能產(chǎn)生抗體,則它可由 分化而來。(2分)
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省牡丹江一中高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
圖甲為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,圖乙是圖甲局部結(jié)構(gòu)的放大圖。請據(jù)圖回答:
(1)若圖甲細胞1產(chǎn)生的激素是促性腺激素釋放激素,則靶細胞是 。
(2)若圖甲靶細胞為甲狀腺細胞,引起甲狀腺激素分泌的“信號”是促甲狀腺激素,能接受
信號結(jié)構(gòu)的化學(xué)本質(zhì)是 。該“信號”只能作用于甲狀腺細胞的根本原因是: 。重癥肌無力是自身免疫病,多數(shù)患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細胞膜(突觸后膜)上的神經(jīng)遞質(zhì)受體當作 ,產(chǎn)生的自身抗體攻擊了此類神經(jīng)遞質(zhì)受體,從而神經(jīng)沖動傳遞受阻,肌肉收縮無力。
(3)若圖甲細胞3受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮部位膜外電位的變化是 ;
興奮在細胞3和細胞2間傳遞的結(jié)構(gòu)如圖乙所示,①中物質(zhì)由突觸前膜釋放,釋放的方式為 。
(4)興奮通過圖乙的傳遞過程中,信號的變化情況是 。
(5)若細胞4能產(chǎn)生抗體,則它可由 分化而來(2分)。
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科目:高中生物 來源:2010年福建省四校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試題 題型:綜合題
(8分)圖甲為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,圖乙是圖甲局部結(jié)構(gòu)的放大圖。請據(jù)圖回答:
(1)若圖甲細胞1產(chǎn)生的激素是促性腺激素釋放激素,則靶細胞是 。
(2)若圖甲靶細胞為甲狀腺細胞,那么引起甲狀腺激素分泌的“信號”是促甲狀腺激素,
接受信號的物質(zhì)基礎(chǔ)是_______________。該“信號”只能作用于甲狀腺細胞的根
本原因是:
(3)若圖甲細胞3受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮部位膜外電位的變化是 ;興
奮在細胞3和細胞2間傳遞的結(jié)構(gòu)如圖乙所示,圖乙中結(jié)構(gòu)②中的液體成分屬
于 。①中物質(zhì)由突觸前膜釋放,與 (兩種細
胞器)密切相關(guān)。
(4)興奮通過圖乙的傳遞過程中,信號的變化情況是 _____ 。
(5)若細胞4能產(chǎn)生抗體,則它可由___________________________分化而來。
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科目:高中生物 來源:2010年上海市徐匯區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 題型:綜合題
圖甲為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,圖乙是圖甲局部結(jié)構(gòu)的放大圖。圖丙為細胞3的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答。(括號內(nèi)填編號,橫線上填文字)
(1)若圖甲細胞1產(chǎn)生的激素是胰高血糖素,則靶細胞主要是________________。
(2)若圖甲靶細胞為甲狀腺細胞,那么引起甲狀腺激素分泌的“信號”是________________,接受信號的生物大分子是________________。
(3)若圖甲細胞3受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮部位膜外電位的變化是________________;興奮在細胞3和細胞2間傳遞的結(jié)構(gòu)如圖乙所示,圖乙中結(jié)構(gòu)③的名稱是________________,興奮通過圖乙的傳遞過程中,信號的變化情況是__________,興奮傳遞方向的特點是________________。
(4)與人體肝細胞相比較,該圖丙細胞形態(tài)上最顯著的特點是 。
(5) 圖丙細胞中構(gòu)成①的主要物質(zhì)是 ,其結(jié)構(gòu)特點是 。易被堿性染料染色的物質(zhì)存在于( ) ,組成該物質(zhì)的主要成分是 。
(6) 圖丙中標號⑤參與 的形成。
(7)與高等綠色植物馬鈴薯的葉片細胞相比,它所特有的結(jié)構(gòu)是 ;而馬鈴薯葉細胞所特有的結(jié)構(gòu)是 。
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科目:高中生物 來源:2013屆黑龍江省高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
圖甲為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,圖乙是圖甲局部結(jié)構(gòu)的放大圖。請據(jù)圖回答:
(1)若圖甲細胞1產(chǎn)生的激素是促性腺激素釋放激素,則靶細胞是 。
(2)若圖甲靶細胞為甲狀腺細胞,引起甲狀腺激素分泌的“信號”是促甲狀腺激素,能接受
信號結(jié)構(gòu)的化學(xué)本質(zhì)是 。該“信號”只能作用于甲狀腺細胞的根本原因是: 。重癥肌無力是自身免疫病,多數(shù)患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細胞膜(突觸后膜)上的神經(jīng)遞質(zhì)受體當作 ,產(chǎn)生的自身抗體攻擊了此類神經(jīng)遞質(zhì)受體,從而神經(jīng)沖動傳遞受阻,肌肉收縮無力。
(3)若圖甲細胞3受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮部位膜外電位的變化是 ;
興奮在細胞3和細胞2間傳遞的結(jié)構(gòu)如圖乙所示,①中物質(zhì)由突觸前膜釋放,釋放的方式為 。
(4)興奮通過圖乙的傳遞過程中,信號的變化情況是 。
(5)若細胞4能產(chǎn)生抗體,則它可由 分化而來(2分)。
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