圖甲表示某環(huán)境的條件變化情況，乙、丙表示該環(huán)境中兩種動(dòng)物的種群數(shù)量變化曲線。下列敘述正確的是（ ）

A.t0～t1兩種群數(shù)量增長(zhǎng)不受環(huán)境條件影響

B.t1～t２乙種群數(shù)量的峰值代表該種群的K值

C.t２～t3 丙種群數(shù)量變化是負(fù)反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果

D.t3～t4 乙種群數(shù)量以邏輯斯諦方式增長(zhǎng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省春期高二第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

真核生物中，下列關(guān)于生物膜的敘述正確的是

A．植物細(xì)胞間的胞間連絲體現(xiàn)了細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

B．生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

C．生物膜都主要由膜蛋白實(shí)現(xiàn)功能

D．有載體蛋白參與的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式即為主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞增殖的說(shuō)法中，與圖相吻合的是（ ）

A.甲、乙兩細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂

B.丙細(xì)胞一定為次級(jí)卵母細(xì)胞

C.只有乙、丙兩細(xì)胞中存在同源染色體

D.甲細(xì)胞一定是次級(jí)精母細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

羅非魚(yú)是雜食性魚(yú)類，能適應(yīng)咸、淡水環(huán)境。某實(shí)驗(yàn)基地水庫(kù)中放養(yǎng)了一批羅非魚(yú)。其監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，a-e段這種羅非魚(yú)的種群數(shù)量發(fā)生了明顯波動(dòng)，調(diào)查發(fā)現(xiàn)有人在該水庫(kù)中放生了大型肉食性魚(yú)(FNE)；一段時(shí)間后，羅非魚(yú)種群數(shù)量達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)（見(jiàn)下圖）。有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.當(dāng)羅非魚(yú)由淡水進(jìn)入咸水，細(xì)胞外液滲透壓降低

B.c點(diǎn)時(shí)羅非魚(yú)種群增長(zhǎng)速率最大

C.FNE可能是在b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間被投放的

D.在捕食壓力下，羅非魚(yú)種群的環(huán)境容納量接近K3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖甲是某植物光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程示意圖．I～Ⅶ代表物質(zhì)，①～③代表過(guò)程．據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）在甲圖中，固定二氧化碳的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)，在強(qiáng)光下ADP的移動(dòng)方向是從葉綠體基質(zhì)到葉綠體類囊體薄膜
（2）在黑暗條件下，葉肉細(xì)胞中消耗ADP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體．若將該植物由0.3%CO2濃度突然置于 1%CO2濃度下（光照強(qiáng)度不變），甲圖中的C3的含量將增加，ATP的含量將減少．
（3）乙圖與馬鈴薯塊莖細(xì)胞在缺氧時(shí)的呼吸相比，共有的步驟是①（填數(shù)字），這些過(guò)程發(fā)生細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（4）若用放射性氧元素標(biāo)記甲圖中的H2O，則在細(xì)胞呼吸產(chǎn)物中能測(cè)到含放射性氧元素的物質(zhì)是水（或H218O）．
（5）丙圖表示溫室內(nèi)光照強(qiáng)度（E）與作物光合速率（v）的關(guān)系．在溫度、水分和無(wú)機(jī)鹽均適宜的條件下，
當(dāng)B＜E＜C時(shí)，限制作物增產(chǎn)的主要因素是二氧化碳濃度；當(dāng)E＜B時(shí)，增大光合速率的主要措施是增大光照強(qiáng)度．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某種蛋白酶是由129個(gè)氨基酸脫水縮合形成的蛋白質(zhì)．下列敘述正確的是（　�。�
A．該蛋白酶分子結(jié)構(gòu)中至少含有l(wèi)29個(gè)氨基和l29個(gè)羧基
B．該蛋白酶溶液與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)
C．該蛋白酶進(jìn)出細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
D．用含該蛋白酶的洗衣粉擊除油漬，效果比其他類型加酶洗衣粉好

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖表示胰島素分子（分泌蛋白）中一條多肽鏈，其中有3個(gè)甘氨酸（R基：-H）且分別位于第8.20.23位．下列敘述正確的是（　　）
A．胰島素的功能取決于氨基酸的序列，與空間結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)
B．用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個(gè)甘氨酸，形成的產(chǎn)物比原多肽多5個(gè)氧原子
C．用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個(gè)甘氨酸，形成的產(chǎn)物中有4條多肽
D．該多肽釋放到細(xì)胞外需要經(jīng)過(guò)兩種細(xì)胞器的加工

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N四種元素
B．有免疫作用的蛋白質(zhì)是抗體
C．三肽是含有三個(gè)肽鍵的化合物
D．有些激素是蛋白質(zhì)，能催化細(xì)胞代謝

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．果蠅的長(zhǎng)翅（B）對(duì)殘翅（b）是顯性，遺傳學(xué)家曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：純合長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲(chóng)在溫度為25℃條件下培養(yǎng)，成蟲(chóng)表現(xiàn)為長(zhǎng)翅：如果將幼蟲(chóng)在35℃一37℃處理6-24小時(shí)，成蟲(chóng)表現(xiàn)為殘翅，這些殘翅相互交配產(chǎn)生的后代，在溫度為25℃條件培養(yǎng)，成蟲(chóng)仍然表現(xiàn)為長(zhǎng)翅．
（1）已知果蠅翅的發(fā)育是經(jīng)過(guò)特定酶催化系列反應(yīng)的結(jié)果．基因型為bb的果蠅表現(xiàn)出殘翅的原因是隱性純合子缺少長(zhǎng)翅基因，不能合成特定的酶，基因型為BB的果蠅幼蟲(chóng)在37℃下發(fā)育為殘翅的原因是長(zhǎng)翅基因能指導(dǎo)特定酶的合成，而在37℃的溫度下，酶的活性受到影響，相關(guān)反應(yīng)不能進(jìn)行．
（2）實(shí)驗(yàn)室中只有一試管基因型相同的殘翅果蠅，雌雄各半，但不知其殘翅性狀是基因決定的，還是溫度影響造成的．為確定它們的基因型，最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案是讓這些殘翅果蠅雌雄隨機(jī)交配產(chǎn)卵，在溫度為25℃的條件下培養(yǎng)，觀察子代果蠅翅的形狀．
預(yù)測(cè)并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果：①子代全部是殘翅果蠅，則試管的殘翅果蠅的基因型是bb
②子代全部是長(zhǎng)翅果蠅，則試管的殘翅果蠅的基因型是BB
③子代既有長(zhǎng)翅果蠅，也有殘翅果蠅，則試管的殘翅果蠅的基因型是Bb．

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