20．如圖表示胰島素分子（分泌蛋白）中一條多肽鏈，其中有3個(gè)甘氨酸（R基：-H）且分別位于第8.20.23位．下列敘述正確的是（　�。�
A．胰島素的功能取決于氨基酸的序列，與空間結(jié)構(gòu)無關(guān)
B．用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個(gè)甘氨酸，形成的產(chǎn)物比原多肽多5個(gè)氧原子
C．用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個(gè)甘氨酸，形成的產(chǎn)物中有4條多肽
D．該多肽釋放到細(xì)胞外需要經(jīng)過兩種細(xì)胞器的加工

分析 1、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及肽鏈盤曲折疊形成的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性決定功能多樣性．
2、由題圖可知，該肽鏈由30個(gè)氨基酸組成，氨基酸脫水縮合反應(yīng)過程中脫去29分子水，形成29個(gè)肽鍵；甘氨酸位于第8.20.23位，因此水解掉3個(gè)甘氨酸水解的肽鍵數(shù)是6個(gè)，需要消耗6個(gè)水分子，形成4條短肽和3個(gè)甘氨酸．

解答 解：A、胰島素功能既取決于氨基酸序列，也取決于胰島素的空間結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；
B、水解掉3個(gè)甘氨酸需要消耗6個(gè)水分子，因此形成產(chǎn)物比原多肽多6個(gè)氧原子，B錯(cuò)誤；
C、用殊水解酶選擇性除去圖中的3個(gè)甘氨酸，形成的產(chǎn)物中有3條多肽、1條二肽，C錯(cuò)誤；
D、該多肽釋放到細(xì)胞外需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與功能的關(guān)系，氨基酸的脫水縮合反應(yīng)，分泌蛋白的合成和分泌過程，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象可能由細(xì)胞分裂各時(shí)期變化導(dǎo)致的，其對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為研究赤霉素（GA3）和生長素（IAA）對(duì)植物生長的影響，切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分（莖芽），置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)（圖1）。實(shí)驗(yàn)分為A、B、C三組，分別培養(yǎng)至第1、8、15天，每組再用適宜濃度的激素處理30天，測量莖芽長度，結(jié)果見圖2。

（1）植物激素是植物細(xì)胞之間傳遞__________的分子。

（2）用激素處理時(shí)應(yīng)將IAA加在___________（填“培養(yǎng)液中”或“莖芽尖端”）。

（3）圖2數(shù)據(jù)顯示，GA3和IAA對(duì)離體莖芽的伸長生長都表現(xiàn)出_________作用。實(shí)驗(yàn)中 時(shí)，這種作用更為顯著。

（4）A、B、C三組單獨(dú)使用GA3的結(jié)果分別為18cm、6.5cm、6.0cm說明 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲表示某環(huán)境的條件變化情況，乙、丙表示該環(huán)境中兩種動(dòng)物的種群數(shù)量變化曲線。下列敘述正確的是（ ）

A.t0～t1兩種群數(shù)量增長不受環(huán)境條件影響

B.t1～t２乙種群數(shù)量的峰值代表該種群的K值

C.t２～t3 丙種群數(shù)量變化是負(fù)反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果

D.t3～t4 乙種群數(shù)量以邏輯斯諦方式增長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下面三幅圖表示細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)膸追N方式，據(jù)圖分析，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的（　�。�
A．圖一中的a、e，圖三中的④⑤這幾種物質(zhì)運(yùn)輸都需要消耗ATP
B．圖二中的f可以是乙酰膽堿、抗體或是消化酶
C．圖三中的④是蛋白質(zhì)，⑤是RNA
D．三幅圖中展示的物質(zhì)運(yùn)輸方式都需要依賴于膜的流動(dòng)性，都涉及膜成分更新

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．2004 年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主美國的理查德．阿克塞爾（RichardAxel）和琳達(dá)．巴克（Linda B．Buck）通過一系列的開創(chuàng)性研究闡明了我們的嗅覺系統(tǒng)是如何工作的．嗅覺是動(dòng)物的重要感覺之一，動(dòng)物機(jī)體通過嗅覺感受器探測外界環(huán)境的氣味分子．如圖表示組成嗅覺感受器的嗅覺受體細(xì)胞．請(qǐng)回答有關(guān)問題：
（1）圖中嗅覺受體細(xì)胞的樹突末端形成嗅纖毛，另一端突起形成神經(jīng)纖維．嗅纖毛受到氣味分子刺激時(shí)，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)最終傳到大腦皮層的嗅覺中樞引起嗅覺．
（2）氣味分子與嗅纖毛膜上的氣味受體蛋白結(jié)合時(shí)，纖毛膜上的Na+通道開放，此時(shí)膜內(nèi)側(cè)的電位變化是由負(fù)變正．
（3）若要測定某種物質(zhì)對(duì)人嗅覺的影響，則凡有神經(jīng)系統(tǒng)疾患、嗅覺障礙都不能作為測試對(duì)象，原因是受試者的反射弧必須結(jié)構(gòu)完整和功能正常；甲狀腺功能亢進(jìn)的患者也不宜作為受試者，原因是甲狀腺激素分泌過多會(huì)提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，從而干擾測試結(jié)果．
（4）神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)外的離子可以影響膜電位和突觸傳遞過程，如細(xì)胞內(nèi)Ca2+的升高促進(jìn)突觸小泡向突觸前膜移動(dòng)，而K+流出細(xì)胞將會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞膜內(nèi)電位更負(fù)．則下列情形中不利于神經(jīng)遞質(zhì)釋放的是C
A．Na+流入細(xì)胞內(nèi)        
B．Ca2+流入細(xì)胞內(nèi)
C．K+流出細(xì)胞
D．突觸小泡與突觸前膜融合．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示某生物體細(xì)胞中染色體的組成，該細(xì)胞中含有染色體組數(shù)、該生物體一個(gè)染色體組含染色體數(shù)分別是（　　）
A．3、4B．4、3C．3、3D．4、4

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．在多細(xì)胞生物體內(nèi)進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流使得生物體內(nèi)各細(xì)胞間保持了功能的協(xié)調(diào)．以下有關(guān)細(xì)胞間信息交流的說法正確的是（　　）
A．細(xì)胞間信息交流過程可以不需要受體的參與，也不一定需要信號(hào)分子參與
B．細(xì)胞間的信息交流是細(xì)胞膜的重要功能之一，體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性
C．血液中的紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣到達(dá)組織細(xì)胞，也是細(xì)胞間信息交流的一種方式
D．各細(xì)胞功能協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)有賴于信息的交流，更依賴于物質(zhì)和能量的交換

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列敘述正確的是（　�。�
A．DNA與ADP中所含元素的種類相同，含氮堿基與核糖核苷酸共有的元素為CHO
B．一個(gè)mRNA分子中含有多個(gè)密碼子，最終決定氨基酸的排列順序
C．煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)由4種脫氧核糖核苷酸組成
D．控制硝化細(xì)菌性狀的基因位于擬核和質(zhì)粒中的DNA上

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