下圖為四種不同的育種方法,請回答:
(1)經A→D途徑育種的方法是______________育種,原理是 。
(2)經A→B→C途徑育種的原理是 ,單倍體育種的優(yōu)點是 。
其中步驟B、C的操作方法依次是 和 。
(3)E途徑的育種方法可能是 育種和 育種。
(4)F途徑育種除了化學方法誘導染色體加倍外,還可通過 誘導。該途徑所獲果實的特點是果實較大,營養(yǎng) ,結實率 。
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 碳元素是構成細胞的基本元素,在人體活細胞中含量最多 | |
B. | 人、動物與植物所含的化學元素的種類差異很大 | |
C. | 氨基酸脫水縮合產生水,水中的氧來自氨基酸的羧基 | |
D. | 肌肉細胞中含量最多的化合物是蛋白質 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧撫順重點高中協(xié)作校高二下期末考試生物(解析版) 題型:綜合題
擬南芥由于植株小、結實多、生命周期短、遺傳操作簡便,近四十年來由田野里不起眼的小草成為植物研究領域最耀眼的明星。如圖甲、乙是擬南芥光合作用和細胞呼吸過程示意圖。Ⅰ~Ⅶ代表物質,①~③代表過程。據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲圖中的H2O、CO2消耗的場所分別是 、 。乙圖中CO2產生于第 階段(填圖中序號)。
(2)與馬鈴薯塊莖細胞在缺氧時的代謝相比,乙圖特有的步驟是 (填序號),馬鈴薯塊莖細胞在缺氧時的代謝產物是 。
(3)研究者用儀器檢測擬南芥葉片在光-暗轉換條件下CO2吸收量的變化,每2s記錄一個實驗數(shù)據(jù)并在圖中以點的形式呈現(xiàn)。
①圖中顯示,擬南芥葉片在照光條件下,CO2吸收量集中在0.2~0.6μmol·m-2·s-1范圍內,在300s時CO2 量達到2.2 μmol·m-2·s-1。由此得出,葉片的真正光合速率大約是 μmol·m-2·s-1。
②為證明葉片在光下呼吸產生的CO2中的碳元素一部分來自葉綠體中的五碳化合物,可利用 技術進行探究。
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧撫順重點高中協(xié)作校高二下期末考試生物(解析版) 題型:選擇題
人的卵原細胞中有46條染色體(不考慮同源染色體之間的互換),則女性可能產生的卵細胞種類與一個卵原細胞經過減數(shù)分裂后,實際形成的卵細胞種類數(shù)分別是( )
A.222和23 B.222和1 C.223和1 D.223和46
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧撫順重點高中協(xié)作校高二下期末考試生物(解析版) 題型:選擇題
下列關于線粒體和葉綠體的敘述,正確的是( )
A.用光學顯微鏡就可觀察到這兩種細胞器
B.只有含葉綠體的細胞才能將無機物合成有機物
C.線粒體能將葡萄糖氧化分解為CO2和H2O
D.線粒體能為細胞中的各種生命活動提供能量
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年西北大學附中高一下期末測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖是某種二倍體動物體內的兩個細胞分裂圖。下列有關敘述中不正確的是( )
A.甲是減數(shù)分裂圖像,乙是有絲分裂圖像
B.該動物的體細胞中有4條染色體、2個染色體組
C.甲細胞中染色體、染色單體、DNA的數(shù)目依次是2、4、4
D.該動物個體的基因型一定為AaBB
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年西北大學附中高一下期末測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
染色體之間的片斷互換可能導致染色體的結構或基因序列發(fā)生變化。圖甲、圖乙分別表示兩種染色體之間的片斷互換模式,圖丙、丁、戊表示某染色體變化后的三種情形。則下列有關敘述正確的是( )
A.甲可以導致戊的形成 B.乙可以導致丙的形成
C.甲可以導致丁或戊兩種情形的產生 D.乙可以導致戊的形成
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只要后代同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象就叫性狀分離 | |
B. | 雜合子自交產生的子代全部為雜合子 | |
C. | 表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同 | |
D. | 兔的白毛和黑毛,狗的長毛和卷毛都是相對性狀 |
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