止痛藥并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),卻能在一段時間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動向感覺中樞的傳導,它的作用部位可能在
A.細胞體
B.軸突
C.突觸間隙
D.樹突
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省紹興市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是細胞周期示意圖,其中①~⑥表示細胞周期的不同時期。下列敘述錯誤的是
A.DNA復制發(fā)生在①時期
B.③時期的同源染色體相互配對
C.④時期是觀察染色體形態(tài)的最佳時期
D.染色體數(shù)目加倍發(fā)生在⑤時期
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省大同市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于實驗操作步驟的敘述中,正確的是
A.脂肪的鑒定需要顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒
B.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑 A 液與 B 液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現(xiàn)混現(xiàn)用
C.鑒定可溶性還原糖時,要加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液
D.用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省大同市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞與生命活動的敘述,錯誤的是
A.生命活動都離不開細胞
B.SARS病毒不具有細胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動與細胞無關(guān)
C.除病毒外,一切生物體都是由細胞構(gòu)成的,細胞是構(gòu)成有機體的基本單位
D.多細胞生物依賴高度分化的細胞密切協(xié)作,才能完成生命活動
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某人脊髓從胸部折斷后,一般情況下
A.膝跳反射存在,針刺足部有感覺
B.膝跳反射不存在,針刺足部有感覺
C.膝跳反射不存在,針刺足部無感
D.膝跳反射存在,針刺足部無感覺
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科研人員分別給三只大白鼠注射了A、B、C三種激素后,觀察到的相應(yīng)反應(yīng)是:A可引起低血糖,甚至昏迷;B促進蛋白質(zhì)的合成,并使軟骨生長明顯;C使呼吸、心率加快,并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加。據(jù)此判斷激素A、B、C的化學名稱依次是
A.甲狀腺激素、胰島素、生長激素
B.胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素
C.胰島素、生長激素、甲狀腺激素
D.生長激素、胰島素、甲狀腺激素
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 噴施B肥 | |
B. | 噴施N、P肥 | |
C. | 噴施一定濃度生長素類似物,促進果實發(fā)育 | |
D. | 以上三項措施都不行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物進化過程中總是淘汰隱性性狀 | |
B. | 生物進化過程中總是淘汰顯性性狀 | |
C. | 生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變 | |
D. | 自然選擇直接作用于不同的基因型,而不是表現(xiàn)型 |
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