科研人員分別給三只大白鼠注射了A、B、C三種激素后,觀察到的相應(yīng)反應(yīng)是:A可引起低血糖,甚至昏迷;B促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成,并使軟骨生長明顯;C使呼吸、心率加快,并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加。據(jù)此判斷激素A、B、C的化學(xué)名稱依次是
A.甲狀腺激素、胰島素、生長激素
B.胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素
C.胰島素、生長激素、甲狀腺激素
D.生長激素、胰島素、甲狀腺激素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
性激素、胃蛋白酶、纖維素和DNA中都含有元素是
A.C、H、O B.C、H、O、N
C.C、H、O、N、P D.C、H、O、N、P、S
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
止痛藥并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),卻能在一段時間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動向感覺中樞的傳導(dǎo),它的作用部位可能在
A.細(xì)胞體
B.軸突
C.突觸間隙
D.樹突
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
反射和反射弧的關(guān)系是
A.反射活動可以不完全通過反射弧來實(shí)現(xiàn)
B.反射活動的完成必須通過反射弧來實(shí)現(xiàn)
C.只要反射弧完整,必然出現(xiàn)反射活動
D.反射和反射弧在性質(zhì)上完全相同
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 禽流感病毒的蛋白質(zhì)外殼直接決定其抗原特異性,可以引發(fā)特異性免疫反應(yīng) | |
B. | 圖中剛治愈的家禽B若再次被該病毒感染,不會再患該病,因?yàn)樗捏w內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)抗體和記憶細(xì)胞 | |
C. | 被該病毒侵染的人應(yīng)及時注射抗生素(如青霉素),以抑制病毒的增殖 | |
D. | 用DNA酶處理后的該病毒侵染禽類,仍可能會引發(fā)禽流感 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞是一切生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 | |
B. | 科學(xué)家施萊登和施旺建立了細(xì)胞學(xué)說,認(rèn)為所有植物和動物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 | |
C. | 科學(xué)家魏爾肖提出細(xì)胞來源于已存在的細(xì)胞 | |
D. | 細(xì)胞學(xué)說將動植物統(tǒng)一到了細(xì)胞水平 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 內(nèi)環(huán)境滲透壓的相對穩(wěn)定是機(jī)體細(xì)胞維持正常形態(tài)和功能的必要條件 | |
B. | CO2能夠刺激呼吸中樞,內(nèi)環(huán)境中CO2濃度越高越有利于人體代謝 | |
C. | 細(xì)胞代謝需要的能量主要來自葡萄糖氧化分解,血糖濃度升高具有促進(jìn)代謝的作用 | |
D. | 酶的活性受溫度的影響,內(nèi)環(huán)境的溫度越高,酶的催化作用越強(qiáng),代謝越快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 樣方法是估算植物種群密度的常用方法 | |
B. | 捕食關(guān)系對維持群落的穩(wěn)定有重要作用 | |
C. | 影響植物群落垂直結(jié)構(gòu)的主要因素是光照 | |
D. | 火山巖演變成灌木林的過程屬于次生演替 |
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