（2015秋•綿陽(yáng)期末）下列關(guān)于酶和ATP的敘述，正確的是（ ）

A．酶濃度和底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)的速率都有影響

B．活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶，且酶只能催化細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)

C．A﹣P～P～P中的“A”代表腺嘌呤，“～”代表高能磷酸鍵

D．酶的專一性是指一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．把葉綠體色素濾液放在自然光源和三棱鏡之間，從鏡的另一側(cè)觀察連續(xù)光譜，變暗的區(qū)域主要是（　�。�
A．紅光和藍(lán)紫光區(qū)B．黃光和藍(lán)光區(qū)C．黃光和綠光區(qū)D．綠光和紅光區(qū)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．基因型為DdTt個(gè)體與DDTt個(gè)體雜交，按自由組合規(guī)律遺傳，子代基因型有（　�。�
A．2種B．4 種C．6 種D．8 種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖為綿羊“多利”的克隆過(guò)程．
（1）寫(xiě)出圖中①所指的細(xì)胞工程名稱：細(xì)胞核移植．
（2）實(shí)施細(xì)胞工程①時(shí)，所需的受體細(xì)胞大多采用動(dòng)物卵細(xì)胞的原因是：
卵母細(xì)胞體積大，易操作，并含有促進(jìn)體細(xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì)．
（3）“多利”面部的毛色是白色，請(qǐng)根據(jù)遺傳學(xué)原理說(shuō)明判斷根據(jù)：雌性“多利”的細(xì)胞核來(lái)自白面綿羊．
（4）繼植物組織培養(yǎng)之后，克隆綿羊的培育成功，證明動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核也具有全能性．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•綿陽(yáng)期末）某種耐鹽植物細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白Q，能將Na+逆濃度梯度運(yùn)入液泡，從而防止高濃度Na+對(duì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中酶的傷害．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的高濃度Na+會(huì)降低酶的活性

B．液泡吸收Na+體現(xiàn)了生物膜的選擇透過(guò)性

C．Na+和水分子進(jìn)出液泡都不需要載體

D．載體蛋白Q數(shù)量增多有助于提高植物的耐鹽性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•綿陽(yáng)期末）下列過(guò)程中有關(guān)水的敘述正確的是（ ）

A．新鮮種子曬干過(guò)程中散失的水主要是結(jié)合水

B．同一個(gè)體不同細(xì)胞含水量沒(méi)有差異

C．葉綠體光合作用中水分解釋放大量能量

D．線粒體有氧呼吸中既消耗水又產(chǎn)生水

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省樂(lè)山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•樂(lè)山期末）如圖示細(xì)胞呼吸過(guò)程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題（請(qǐng)以圖中或表中字母填空）：

（1）需要O2參與的階段是 ，產(chǎn)生〔H〕最多的階段是 ，消耗〔H〕的階段是 ，釋放能量最多的階段是 ，消耗水的階段是 ．

（2）在劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，人體骨胳肌細(xì)胞生成ATP的階段有 ．

編號(hào)

加入物質(zhì)

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

線 粒 體

酵 母 菌

A

B

C

D

E

F

葡萄糖

﹣

+

﹣

+

+

+

丙酮酸

+

﹣

+

﹣

﹣

﹣

氧 氣

+

﹣

+

﹣

+

﹣

（3）將酵母菌破碎并差速離心處理，得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，進(jìn)行如表的實(shí)驗(yàn)．（A～F為試管編號(hào)，“+”表示加入了適量的該物質(zhì)，“﹣”表示未加入該物質(zhì)）能產(chǎn)生CO2和H2O的試管編號(hào)有 ，能產(chǎn)生酒精的試管編號(hào)有 ．根據(jù)試管編號(hào) 的試驗(yàn)結(jié)果，可以判斷出酵母菌無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省樂(lè)山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•樂(lè)山期末）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，造成“燒苗”的原因是（ ）

A．土壤溫度過(guò)高 B．土壤堿性過(guò)強(qiáng)

C．土壤含水量過(guò)高 D．土壤溶液濃度過(guò)高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列與細(xì)胞工程技術(shù)相關(guān)的表述中，不正確的是（　�。�
A．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可以克服常規(guī)的遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙
B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基成分基本相同
C．動(dòng)物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相同
D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)，莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒

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同步練習(xí)冊(cè)答案