當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇直接變?yōu)?/p>

A. 醋酸 B. 乙醛 C. 乙酸 D. 乙烯

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省義馬市高一下期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)嘗試對(duì)某地區(qū)人類的遺傳病進(jìn)行調(diào)查。下圖是他們畫出的關(guān)于甲病（B—b）和乙�。ˋ—a）的遺傳系譜圖，已知Ⅰ—1沒有甲病致病基因，請(qǐng)回答下列問題：

（1）甲病的致病基因位于__________染色體上，為_________性基因。

（2）若現(xiàn)需要從上述系譜圖個(gè)體中取樣（血液、皮膚細(xì)胞、毛發(fā)等）獲得甲病致病基因，肯定能提供樣本的個(gè)體除Ⅱ—7和Ⅲ—12外，還有哪些 。

（3）Ⅰ—1的基因型是_________________。Ⅱ5為純合子的幾率是___________。

（4）若Ⅲ10和Ⅲ11婚配，所生子女 中只患一種病的概率是______；同時(shí)患兩種病的概率是________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省義馬市高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾用豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，成功地揭示了遺傳的兩個(gè)基本規(guī)律，為遺傳學(xué)的研究做出了杰出的貢獻(xiàn)，被世人公認(rèn)為“遺傳學(xué)之父”。下列有關(guān)孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)的說法中，不正確的是（ ）

A．豌豆是自花受粉，實(shí)驗(yàn)過程免去了人工授粉的麻煩

B．解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，提出的“假說”是：F1產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子分離

C．解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹”過程是：若F1產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子分離，則測(cè)交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，且比例接近1:1

D．檢測(cè)假設(shè)階段完成的實(shí)驗(yàn)是：讓子一代與隱性純合體雜交

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在混合物中提取DNA分子的基本思路是

A．根據(jù)各種大分子的理化性質(zhì)的差異

B．根據(jù)各種大分子的理化性質(zhì)的共性

C．根據(jù)各種大分子在細(xì)胞內(nèi)的功能

D．根據(jù)各種大分子的結(jié)構(gòu)和在細(xì)胞內(nèi)的位置

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于亞硝酸鹽的敘述，正確的是

A．亞硝酸鹽為白色粉末，易溶于水，在食品生產(chǎn)中用作食品添加劑，可多加

B．綠色食品不會(huì)含有亞硝酸鹽

C．亞硝酸鹽在人體胃內(nèi)易變成亞硝胺

D．水煮的越久亞硝鹽酸的含量越少

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖。請(qǐng)回答下列問題。

（1）圖中雙層膜包被的細(xì)胞器有 （填序號(hào)）。

（2）圖中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入⑥、⑦依賴于膜的 。

（3）新轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過細(xì)胞核上的 轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中，該結(jié)構(gòu)對(duì)轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)具有 性。

⑷能進(jìn)行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的結(jié)構(gòu)有 （填序號(hào)）。

（5）若圖左側(cè)表示胰島B細(xì)胞合成、分泌胰島素的過程，則乙、丙、丁三種物質(zhì)中最可能具有降血糖作用的是 。這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞中各種生物膜在功能上的關(guān)系是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)，麥芽糖酶全部參與催化

B．如果溫度上升5℃，b點(diǎn)向左下方移動(dòng)

C．可用斐林試劑鑒定麥芽糖的分解情況

D．bc段催化速率不再增加的原因是受酶活性的限制

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞學(xué)說揭示了（ ）

A．植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別

B．細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新的細(xì)胞

C．生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

D．細(xì)胞是一個(gè)完全獨(dú)立的單位

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省宜賓市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)某二倍體生物細(xì)胞在著絲點(diǎn)分裂時(shí)的敘述，正確的是

A．細(xì)胞中一定不存在同源染色體

B．一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍

C．核DNA一定由母鏈和子鏈組成

D．染色體數(shù)一定是體細(xì)胞的二倍

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