以下關于生態(tài)學的敘述正確的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)中生產者都是植物
B.生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落與無機環(huán)境之間也存在負反饋調節(jié)
C.群落的空間特征包括均勻分布、集群分布和隨機分布
D.易地保護是保護生物多樣性最有效的措施
科目:高中生物 來源:2017屆貴州省高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“有氧運動”近年來成為一個很流行的詞匯,得到很多學者和專家的推崇,它是指人體吸入的氧氣與需求相等,達到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關系。結合所學知識,分析下列說法正確的是
A.ab段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無氧呼吸,cd段為無氧呼吸
B.運動強度大于c后,肌肉細胞CO2的產生量將大于O2消耗量
C.無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能的形式散失,其余儲存在ATP中
D.若運動強度長期超過c,會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力
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科目:高中生物 來源:2017屆西藏日喀則區(qū)第一高中高三上學期期中考生物備用試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖A與圖B分別表示兩類細胞的亞顯微結構模式圖,請據圖回答下列各題:(注意:[ ]________,是要求選擇圖中序號及其相應結構名稱答題,示例:[6]核仁,答題序號與名稱不符,不得分。)
(1)表示植物細胞的是________圖,判斷的主要依據是有能夠合成C6H12O6的細胞器[ ]________和以纖維素與_________為主要成分構成的[ ]________。
(2)活細胞中的[ ]________能夠被健那綠染液染成藍綠色。
(3)性激素合成的“車間”是[ ]________。
(4)核仁與某種RNA的合成和細胞器[ ]________的形成有關,該細胞器的功能是____________。
(5)細胞中的1、4、5、8、9、14等在結構和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,稱為________。
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科目:高中生物 來源:2017屆西藏日喀則區(qū)第一高中高三上學期期中考生物備用試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下列描述正確的是 ( )
A.①比②的放大倍數大,③比④的放大倍數小
B.把視野里的物像由乙轉為丙時,應選用③,同時提升鏡筒
C.從圖中的乙轉為丙,正確調節(jié)順序為轉動轉換器調節(jié)光圈移動裝片轉動細準焦螺旋
D.若使物像放大倍數最大,甲圖中的組合一般是②③⑤
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省高三10月模塊診斷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在非消化期,胰液幾乎是不分泌或很少分泌的。進食開始后,胰液分泌即開始。所以,食物是使胰腺興奮的自然因素。進食時胰液分泌受神經和體液調節(jié)雙重控制,但以體液調節(jié)為主。圖1為胰腺分泌活動的調節(jié)示意圖;圖2是圖1的局部放大圖,1~5 代表特定的結構或物質。圖3是胰島的示意圖;圖4是圖3 的局部放大圖,6~9 代表不同的液體。請據圖回答問題:
(1)當食物進入胃后,擴張胃體,通過反射,作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,該反射為___________反射,其效應器是___________。圖2中突觸是由_________(寫數字)組成的,與2中的神經遞質的釋放密切相關的細胞器是____________。
(2)當離體神經纖維受到刺激后,膜外局部電流的流動方向是由_____區(qū)流向_____區(qū)。
(3)圖3中胰島A細胞和胰島B細胞分泌的調節(jié)血糖的兩種激素表現(xiàn)為____________作用。若驗證胰島素在血糖平衡調節(jié)過程中的作用,以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標,則對正常小鼠注射一定劑量的葡萄糖和胰島素的順序是______。
(4)某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的。分析可知:胰島B細胞上的一些物質分子結構與病毒上的__________分子結構相似,在機體細胞免疫中產生的_________對胰島B細胞進行攻擊,致其受損進而導致分泌的胰島素減少,此種糖尿病屬于_______病。
(5)圖4中內環(huán)境主要有_______(寫數字)。維持人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是________。若圖4中血液的流動方向為10→8,則在饑餓時,8處的__________(激素)濃度大于10處。
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省高三10月模塊診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關下列四幅圖的敘述,正確的是( )
A.甲圖生物自交后代中與親本基因型不同的概率為1/4
B.乙圖所示為某生物體細胞中染色體的組成,則該生物一定為三倍體,其基因型可能為AaaBBbCCCddd
C.丙圖所示W個體一定是該致病基因的攜帶者
D.丁圖可表示pH或光照對酶活性的影響
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省高三10月模塊診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某DNA分子中含有1000個堿基對(磷元素只含32P)。若將DNA分子放在只含31P的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復制3次,則子代DNA的相對分子質量平均比親代DNA減少( )
A.1000 B.1500 C.1750 D.無法確定
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省高三10月模塊診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關實驗及顯色結果的敘述,錯誤的是( )
A.水浴加熱條件下,麥芽糖與斐林試劑發(fā)生反應生成磚紅色沉淀
B.CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃
C.人的口腔上皮細胞經健那綠染色后,可以看到呈藍綠色的線粒體
D.常溫條件下,脫氧核糖核苷酸與吡羅紅作用呈紅色
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年貴州遵義航天高中高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為甲狀腺活動調節(jié)示意圖,請據圖回答
(1)請用“+”(促進)或“-”(抑制)表示圖中A.D兩處的作用性質。
A. D.
(2)當受到寒冷刺激時,甲狀腺受 分泌的促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌的E 的調節(jié),使甲狀腺激素分泌量增加。
(3)下丘腦和垂體的活動,又受血液中 含量多少的調節(jié)。
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