【題目】圖一是神經(jīng)元結(jié)構(gòu)、圖二是突觸結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)與神經(jīng)元功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____。
(2)圖一中_____接受信息,刺激⑥處產(chǎn)生沖動(dòng),在③處也能測(cè)到動(dòng)作電位,因?yàn)樯窠?jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)在同一神經(jīng)元上是_____;動(dòng)作電位產(chǎn)生時(shí),膜外_____離子大量流入膜內(nèi)導(dǎo)致神經(jīng)沖動(dòng)產(chǎn)生。
(3)圖二結(jié)構(gòu)⑧對(duì)應(yīng)圖一結(jié)構(gòu)_____;⑦物質(zhì)稱為_____。
(4)信息在神經(jīng)元之間的傳遞形式是_____(選擇:電信號(hào);化學(xué)信號(hào))
【答案】具有較長(zhǎng)的突起 ④或⑤ 雙向的 Na+ ① 神經(jīng)遞質(zhì) 化學(xué)信號(hào)
【解析】
1、神經(jīng)元即神經(jīng)細(xì)胞,是神經(jīng)系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位。分為細(xì)胞體和突起兩部分。細(xì)胞體由細(xì)胞核、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)組成,具有聯(lián)絡(luò)和整合輸入信息并傳出信息的作用。突起有樹突和軸突兩種。
2、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)的特點(diǎn):
(1)生理的完整性:神經(jīng)傳導(dǎo)要求神經(jīng)纖維在結(jié)構(gòu)和生理功能上都是完整的。如果神經(jīng)纖維被切斷,破壞了結(jié)構(gòu)的完整性,沖動(dòng)不可能通過斷口。
(2)雙向傳導(dǎo):刺激神經(jīng)纖維上的任何一點(diǎn),所產(chǎn)生的沖動(dòng)均可沿著神經(jīng)纖維向兩側(cè)同時(shí)傳導(dǎo)。
3、突觸是指一個(gè)神經(jīng)元的沖動(dòng)傳到另一個(gè)神經(jīng)元或傳到另一細(xì)胞間的相互接觸的結(jié)構(gòu)。突觸是神經(jīng)元之間在功能上發(fā)生聯(lián)系的部位,也是信息傳遞的關(guān)鍵部位。在光學(xué)顯微鏡下,可以看到一個(gè)神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支,最后每一小支的末端膨大呈杯狀或球狀,叫做突觸小體。這些突觸小體可以與多個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突相接觸,形成突觸。從電子顯微鏡下觀察,可以看到,這種突觸是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分構(gòu)成。
(1)神經(jīng)元的功能是能夠接受刺激產(chǎn)生興奮,并把興奮傳導(dǎo)給其他的神經(jīng)元.與神經(jīng)元功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有較長(zhǎng)的突起。
(2)圖一中接受刺激的可以是樹突,也可以是胞體.因?yàn)樯窠?jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)在同一神經(jīng)元上是雙向的,因此刺激⑥處產(chǎn)生沖動(dòng),在③處也能測(cè)到動(dòng)作電位.膜外Na+離子大量流入膜內(nèi)導(dǎo)致神經(jīng)沖動(dòng)產(chǎn)生,產(chǎn)生動(dòng)作電位。
(3)圖二結(jié)構(gòu)⑧對(duì)應(yīng)圖一結(jié)構(gòu)①軸突的分支.⑦物質(zhì)是由突觸前膜釋放的物資,稱為神經(jīng)遞質(zhì)。
(4)信息在神經(jīng)元之間的傳遞形式是化學(xué)信號(hào)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖及海水和某海洋植物細(xì)胞液的離子濃度對(duì)照表。據(jù)圖和表的內(nèi)容回答下列問題:海水和某海洋植物細(xì)胞液的離子濃度(mol/L)
被測(cè)物質(zhì) | 鉀離子 | 氯離子 |
海水 | 0.01 | 0.50 |
細(xì)胞液 | 0.59 | 0.40 |
(1)圖中①是__,⑤結(jié)構(gòu)是__。
(2)圖中②在鉀離子、氯離子通過該植物細(xì)胞膜時(shí)作為運(yùn)輸物質(zhì)的__。
(3)從表中數(shù)據(jù)可知,植物細(xì)胞從海水中吸收鉀離子并向海水中排出氯離子.由此可見,植物細(xì)胞膜對(duì)離子的通過具__性. 鉀離子和氯離子通過細(xì)胞膜的方式是__。
(4)與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是圖中的__(填編號(hào))。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組將加入抗凝劑和生理鹽水的新鮮綿羊血液進(jìn)行離心,結(jié)果如圖1;接著取上清液,分別向其中滴加0.1mol/L的HCl和0.1mol/L的NaOH,同時(shí)用蒸餾水做對(duì)照,結(jié)果如圖2,下列說法正確的是( )
A. 取適量上清液加入雙縮脲試劑,若出現(xiàn)紫色則說明含血紅蛋白
B. 若要提取相關(guān)抗體用于免疫治療,最佳材料應(yīng)是沉淀物
C. 圖2實(shí)驗(yàn)中HCl、NaOH的濃度和滴數(shù)為自變量
D. 圖2實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:血漿有一定的緩沖能力
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)染色質(zhì)和染色體的敘述錯(cuò)誤的是
A.染色質(zhì)因易被堿性染料染成深色而得名
B.染色質(zhì)和染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)
C.染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)完全相同
D.染色質(zhì)或染色體只存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生長(zhǎng)激素是一種由垂體分泌的蛋白質(zhì)類激素,缺乏生長(zhǎng)激素會(huì)導(dǎo)致侏儒癥。傳統(tǒng)制藥工業(yè)是從豬腦中提取這類激素,產(chǎn)量很低;蚬こ桃约(xì)菌為受體細(xì)胞,將人生長(zhǎng)激素基因?qū)肫渲校?xì)菌增殖并表達(dá)產(chǎn)物。示意圖如圖:
(1)D是_____,A在基因工程中稱為_____,獲得B與C需要_____酶,過程④需要_____酶。
(2)C在基因工程中稱為_____。
(3)過程⑦通過細(xì)菌的分裂增殖獲得大量的工程菌,產(chǎn)物的表達(dá)是通過_____過程完成。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因型為AaBbcc的個(gè)體自交,F(xiàn)1中出現(xiàn)Aabbcc的概率是( )
A. 1/2 B. 1/4 C. 1/3 D. 1/8
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【題目】下列關(guān)于“細(xì)胞不能無限長(zhǎng)大”的原因敘述正確的是
A.細(xì)胞越大,相對(duì)表面積越大B.細(xì)胞越大,越不利于物質(zhì)交換
C.細(xì)胞越大,細(xì)胞核越大D.細(xì)胞越大,滲透壓越低
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示真核細(xì)胞內(nèi)合成某種分泌蛋白的過程中由DNA到蛋白質(zhì)的信息流動(dòng)過程,①②③④表示相關(guān)過程。請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法錯(cuò)誤的是
A. ①過程發(fā)生在細(xì)胞分裂間期,催化②過程的酶是RNA聚合酶
B. 假設(shè)a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是a→b
C. 一個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體,在原核細(xì)胞中分離出的多聚核糖體常與DNA結(jié)合在一起,這說明原核細(xì)胞是邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯
D. 假設(shè)②過程表示豌豆的紅花基因(R)的轉(zhuǎn)錄過程,那么可在豌豆葉肉細(xì)胞中分離出與R相對(duì)應(yīng)的mRNA
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