【題目】某科研人員野外考察時,發(fā)現(xiàn)了一種閉花授粉植物。該植物的花色有紅、粉、白三種顏色(若花色由一對等位基因控制用 A、a 表示;若受多對等位基因控制,用 A、a B、 b…… 表示): 莖干的無刺、有剌(用 Rr 表示)是另一種性狀。為了研究上述性狀的遺傳,用紅色有刺植株(甲)、白色有刺植株(乙)、白色無刺植株(丙和。┻M(jìn)行如下實驗:

組別

P

F1

F2

甲(紅色有刺)×乙(白色有刺)

紅色有刺

紅色有刺:粉色有刺:白色有刺=9:6:1

丙(白色無刺)×乙(白色有刺)

白色有刺

白色有刺:白色無刺=3 1

。ò咨珶o刺)×乙(白色有刺)

紅色有刺

紅色有刺:粉色有刺:白色有刺:白色無刺=27 18 3 16

回答下列問題:

1)莖干有刺屬于_____性狀,花色基因的遺傳遵循_____定律。

2)第一組雜交實驗中,F2中粉色有刺基因型為_____。

3)對表中三組雜交實驗分析推測,實驗中沒有出現(xiàn)紅色無刺和粉色無刺類型,原因可能是: 無刺基因純合時,紅色和粉色基因不能表達(dá),F(xiàn)有第三組雜交實驗的 F1 紅色有刺植株若干,可用測交實驗驗證此推測:

第三組雜交實驗的F1 基因型為_____;

若測交后代基因型有_____種,表現(xiàn)型及比例為_____。則支持該推測。

【答案】顯性 基因的自由組合 AAbbRR、AabbRR、aaBBRR、aaBbRR AaBbRr 8 紅色有刺:粉色有刺:白色有刺:白色無刺=1214

【解析】

1、基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子獨立遺傳給后代,同時位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合。

2、由表格中的雜交實驗可知,第二組、第三組實驗,有刺與無刺雜交,子一代都有刺,說明有刺對無刺是顯性性狀;子一代紅色自交子二代紅色:粉色:白色=961,因此該植物的花色至少受2對等位基因控制,且兩對等位基因遵循自由組合定律,第三組實驗,子一代紅花有刺自交后代紅花有刺:粉花有刺:白花=無刺271819,紅花有刺的比例是27/64,可以寫成3/4×3/4×3/4,三對等位基因遵循自由組合定律,子一代的基因型是AaBbRr。

1)由分析可知,莖稈有刺對無刺是顯性性狀,花色受2對等位基因控制,且遵循自由組合定律。

2)實驗一紅色有刺與白色無刺雜交,子一代都表現(xiàn)為紅色有刺,自交得到子二代,紅色有刺:粉色有刺:白色有刺=961,符合9331,的變式,因此花色受兩對等位基因控制,且A_B_為紅色,A_bbaaB_為粉色,aabb為白色,子一代的基因型是AaBbRR,子二代粉色有刺的基因型是AabbRRAAbbRR、aaBBRR、aaBbRR四種。

3)該實驗的目的是驗證沒有出現(xiàn)紅色無刺和粉色有刺類型的原因是無刺基因純合時,紅色和粉色基因不能表達(dá),讓子一代與隱性純合子進(jìn)行測交,子一代的基因型是AaBbRr,產(chǎn)生的配子的類型及比例是ABRABrAbRAbraBRaBrabraBR=11111111,aabbrr只產(chǎn)生一種配子,測交后代的基因型及比例是AaBbRrAaBbrrAabbRrAabbrraaBbRraaBbrraabbrraaBbRr=11111111,如果無刺基因純合時,紅色和粉色基因不能表達(dá),rr都表現(xiàn)白花,因此測交后代的表現(xiàn)型及比例是紅色有刺:粉色有刺:白色有刺:白色無刺=1214

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞的生命歷程的敘述,正確的是(

A.楊樹根尖分生區(qū)細(xì)胞在分裂間期進(jìn)行中心體和DNA的復(fù)制

B.能合成ATP的細(xì)胞不一定發(fā)生了分化

C.分泌旺盛的唾液腺細(xì)胞中不存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因

D.細(xì)胞衰老導(dǎo)致細(xì)胞彼此之間的黏著性降低,易分散轉(zhuǎn)移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)元素和化合物的敘述,正確的是(

A.所有的細(xì)胞都含有脂質(zhì),脂質(zhì)是組成細(xì)胞和生物體的重要化合物

B.蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性

C.細(xì)胞鮮重中數(shù)量最多的元素是O

D.微量元素在生物體內(nèi)不可缺少,如葉綠素的合成離不開Mg元素

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【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中膜的敘述,錯誤的是(

A.葉綠體的內(nèi)膜含有參與光合作用的色素,故被稱為光合膜

B.蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞膜最基本的成分之一

C.核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上可以直接聯(lián)系

D.細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)分子和磷脂分子是可以移動的

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【題目】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)和人腦的高級功能的敘述,正確的是

A.短期記憶主要與神經(jīng)元的活動以及相關(guān)神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)系

B.當(dāng)你專心作答試題時,參與的高級中樞主要有大腦皮層H區(qū)和S區(qū)

C.腦干中有許多維持生命活動必要的中樞,還與生物節(jié)律的控制有關(guān)

D.大腦皮層受損的患者,排尿反射不能完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為有效防治土地沙漠化、提高森林覆蓋率,我國北方某地用飛機(jī)在植被稀少的荒山分批播種 馬尾松,之后封山育林,禁止放牧和采伐。研究者對不同年限的森林進(jìn)行了調(diào)查。

1)馬尾松屬于生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的_____。研究者對全封育和半封育的10年齡馬尾松林進(jìn)行_____取樣調(diào)查,發(fā)現(xiàn)全封育下的馬尾松平均胸徑明顯高于半封育。原因之一是:積累的樹木凋落物被生態(tài)系統(tǒng)成分中的_________利用,產(chǎn)生的___提高了土壤肥力,給馬尾松的生長提供更多的營養(yǎng)物質(zhì)。

2)研究者在樣方內(nèi)通過_____的方法對全封育20年、30年、50年森林進(jìn)行物種豐富度 調(diào)查。發(fā)現(xiàn)隨封育年限增長,樹種逐漸增至十余種,闊葉樹種類和比例增大,動物種類也逐 漸增加,此過程屬于群落的_________。調(diào)查還顯示,隨封育年限增長,土壤含水量逐漸增加,研究者推測這是樹種發(fā)生變化的原因之一。

3)為進(jìn)一步研究封育條件下樹種變化的原因,研究者用馬尾松和2種闊葉樹樹苗進(jìn)行實驗,結(jié)果如下。

不同土壤含水量下的凈光合

速率相對值

不同光照條件下光合產(chǎn)物輸出到

頂芽的比例(%

8 6 %

11 3%

18 6%

全日照

林窗環(huán)境

室內(nèi)弱光

馬尾松

16

31

39

17

58

75

荷木

11

31

36

9

78

185

黃果厚殼桂

04

19

33

18

80

97

據(jù)結(jié)果分析,馬尾松能夠在荒山的強(qiáng)光、干旱條件下快速生長的原因是:_____。隨著土壤含水量和群落枝葉繁茂度的增加,馬尾松在與荷木、黃果厚殼桂等闊葉樹的_____中被逐漸替代。

4)近年來,為了人類的可持續(xù)發(fā)展,國內(nèi)外實行了碳匯制度,把森林的生態(tài)價值經(jīng)濟(jì)化, 由高耗能企業(yè)向林場出資購買一定量的碳匯以抵消相應(yīng)CO2排放量。請從企業(yè)和林場兩方面分析此項舉措如何從整體上實現(xiàn)了生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物果皮的顏色有紅色、黃色和橙色三種,相關(guān)基因位于常染色體上,且各對等位基因獨立遺傳,用Aa,B、bC、c……表示,為探究該植物果皮顏色的遺傳規(guī)律,某科研小組進(jìn)行了以下實驗(四組實驗中顏色相同的親本基因型相同)。

實驗甲:黃色×黃色→黃色

實驗乙:橙色×橙色→橙色:黃色=31

實驗丙:紅色×黃色→紅色:橙色:黃色=161

實驗。撼壬良t色→紅色:橙色:黃色=3121

請回答下列問題:

1)結(jié)合四組實驗分析,該植物果皮的顏色至少由____對等位基因控制。(注:以下題目不考慮可能存在的其他純合基因)

2)黃色親本的基因型為____。紅色親本自交,子代的表現(xiàn)型及比例為____

3)實驗丁中子代果皮顏色表現(xiàn)為橙色的個體的基因型有____種。在市場上,該植物果皮顏色表現(xiàn)為橙色的果實比較暢銷,欲從以上四組實驗中選擇材料,用最簡單的方法培育出純合的果皮顏色表現(xiàn)為橙色的植株,請寫出實驗思路和預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論。____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP是細(xì)胞中的能量通貨,下列敘述正確的是(

A.ATP中的能量均來自細(xì)胞呼吸釋放的能量

B.ATP-ADP循環(huán)使得細(xì)胞儲存了大量的ATP

C.光合作用產(chǎn)生的ATP可用于各項生命活動

D.ATP分子中的2個高能磷酸鍵都可斷裂水解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若具有了去除細(xì)胞壁的方法,則下列最適合用于替代原實驗材料,作為制備細(xì)胞膜實驗的新材料是(

A.植物根尖分生區(qū)細(xì)胞B.藍(lán)藻細(xì)胞

C.心肌細(xì)胞D.植物葉肉細(xì)胞

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