如圖是細(xì)胞有絲分裂過程中一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量變化曲線和染色體數(shù)量變化曲線，下列有關(guān)曲線分析錯(cuò)誤的是 （ ）

A．a(chǎn)b段DNA含量上升的原因是DNA分子復(fù)制

B．gh段染色體數(shù)量加倍的原因是著絲點(diǎn)分裂

C．cd段核DNA含量下降一半的原因是由于細(xì)胞分裂導(dǎo)致DNA平均分配到2個(gè)子細(xì)胞中

D．fg段一條染色體含一個(gè)DNA分子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015年高考原創(chuàng)生物預(yù)測(cè)卷 04（山東卷） 題型：綜合題

．金魚是由灰色野生鯽魚經(jīng)人工選育的一種常見觀賞魚。

I．金魚的體色與體內(nèi)黑色色素細(xì)胞、橙黃色色素細(xì)胞和淡藍(lán)色反光組織的組合密切相關(guān)。研究表明，金魚的體色受4對(duì)基因控制且獨(dú)立遺傳，4對(duì)基因隱性純合時(shí)，金魚體色表現(xiàn)為紫色。育種人員用紫色金魚和灰色野生鯽魚進(jìn)行的雜交實(shí)驗(yàn)及結(jié)果如下：

A組：紫色金魚雌雄交配，后代均為紫色個(gè)體；

B組：紫色金魚與野生鯽魚雜交。無論正交、反交，F(xiàn)1代均為灰色（非紫色）個(gè)體；

C組：用B組中的F1與紫色金魚雜交，統(tǒng)計(jì)后代中灰色（非紫色）個(gè)體為2867個(gè)，紫色個(gè)體為189個(gè)，比例約為15∶1。

(1)B組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明__________________是顯性性狀。

(2)B組實(shí)驗(yàn)所得F1自交，后代為紫色金魚的可能性是________________。

(3)若C組的正反交實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同，說明這4對(duì)基因位于_______________。

II．一條雌性金魚的眼型表現(xiàn)為異型眼（甲），甲與雙親及周圍其他個(gè)體的眼型都不同。讓甲金魚與正常眼雄魚雜交，得到足夠多的F1個(gè)體，統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)F1表現(xiàn)型及比例為異型眼雌∶異型眼雄∶正常眼雌∶正常眼雄=1∶1∶1∶1。

(4)若該眼型由核內(nèi)顯性基因E控制，則該變異來源最可能是_________________。

(5)甲金魚與正常眼雄魚雜交結(jié)果說明異型眼金魚為___________（純合子／雜合子），但無法確定該基因位于常染色體上。

(6)請(qǐng)利用甲金魚與正常眼雄魚雜交得到的后代作為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)一次交配實(shí)驗(yàn)，證明該基因是位于常染色體上還是位于X染色體上。

實(shí)驗(yàn)方案：讓Fl中的正常眼雌金魚與異型眼雄金魚交配，觀察子代的眼型。

結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：______________________，則該基因位于X染色體上_________________________，則該基因位于常染色體上

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省武漢市高一下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1958年，美國(guó)科學(xué)家斯圖爾德（F.C.Steward）通過植物組織培養(yǎng)，胡蘿卜根尖韌皮部細(xì)胞能發(fā)育成完整的胡蘿卜植株。這說明植物細(xì)胞具有

A.全能性 B.特異性 C.多樣性 D.周期性

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省高一下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

小鼠的皮毛顏色由常染色體上的兩對(duì)基因控制，其中A/a控制灰色物質(zhì)合成，B/b控制黑色物質(zhì)合成。兩對(duì)基因控制有色物質(zhì)合成的關(guān)系如下圖:

（1）選取三只不同顏色的純合小鼠(甲一灰鼠,乙一白鼠,丙—黑鼠)進(jìn)行雜交,結(jié)果如下:

請(qǐng)根據(jù)以上材料及實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答:

①A/a和B/b這兩對(duì)基因位于 對(duì)染色體上；甲、乙兩親本的基因型依次為 。

②“兩對(duì)基因控制有色物質(zhì)合成的關(guān)系”圖中,有色物質(zhì)1代表 色物質(zhì)。

③在實(shí)驗(yàn)一的F2代中,白鼠共有________ 種基因型;其中與乙親本不同的占的比例為________。

（2）在純合灰鼠群體的后代中偶然發(fā)現(xiàn)一只黃色雄鼠(丁)，經(jīng)實(shí)驗(yàn)證實(shí)，小鼠丁的黃色性狀是由基因A突變產(chǎn)生的�，F(xiàn)用3種不同顏色的熒光，分別標(biāo)記小鼠丁精原細(xì)胞的基因A、B及突變產(chǎn)生的新基因，觀察其分裂過程，發(fā)現(xiàn)某個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞有3種不同顏色的4個(gè)熒光點(diǎn)。由此推測(cè),相應(yīng)的精原細(xì)胞在 時(shí)期發(fā)生了 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省高一下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

雌雄異株的某高等植物有寬葉和狹葉兩種類型，寬葉（B）對(duì)狹葉（b）是顯性，等位基因位于X染色體上，其狹葉基因（b）會(huì)使花粉致死。如果雜合寬葉雌株與狹葉雄株雜交，其子代（ ）

A．全是雄株，其中1/2為寬葉，1/2為狹葉

B．全是雌株，其中1/2為寬葉，1/2為狹葉

C．雌雄各半，全為寬葉

D．寬葉雌株∶寬葉雄株∶狹葉雄株∶狹葉雌株=1∶1∶1∶1

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省高一下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“程序性細(xì)胞死亡”學(xué)說認(rèn)為，生物在發(fā)育過程中受到基因控制，許多細(xì)胞會(huì)正常地走向死亡。下列不屬于這種細(xì)胞死亡現(xiàn)象的是 ( )

①癌細(xì)胞的擴(kuò)散 ②蝌蚪發(fā)育成為青蛙的過程中尾部消失了

③寄生細(xì)胞因病毒的復(fù)制、釋放而消亡 ④花冠在傳粉后凋謝

A．① ② B．① ③ C．② ④ D．③ ④

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省高一下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在進(jìn)行“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，甲～丙3位同學(xué)在剪取洋蔥根尖后立即進(jìn)行的操作步驟如下：

學(xué)生

操作步驟

解離

漂洗

染色

制片

觀察

甲

－

＋

＋

＋

＋

乙

＋

－

＋

＋

＋

丙

＋

＋

－

＋

＋

注：“＋”表示有此操作，“－”表示無此操作

甲、乙、丙觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果依次是( )

①染色體未著上顏色，無法看清； ②細(xì)胞重疊，看不到染色體；

③染色體著上顏色，清晰可見； ④染色體著色很淺或模糊不清。

A．①②③ B．②③④ C．②④① D．③①④

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東湛江第一中學(xué)高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是（ ）

A.種群密度可準(zhǔn)確反映種群數(shù)量變化趨勢(shì)

B.捕食關(guān)系對(duì)維持群落的穩(wěn)定有重要作用

C.太陽能只有通過生產(chǎn)者才能輸人到生態(tài)系統(tǒng)中

D.超載放牧主要違背了協(xié)調(diào)與平衡原理

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南通市高三第三次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）牽張反射是指骨骼肌在受到外力牽拉時(shí)引起受牽拉的同一肌肉收縮的反射活動(dòng)。下圖表示牽張反射的過程，請(qǐng)分析回答：

（1）牽張反射屬于 反射，其反射弧的神經(jīng)中樞位于 。

（2）肌肉受牽拉時(shí)肌梭興奮，興奮以 形式沿傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞。興奮再由α傳出神經(jīng)傳至肌肉，引起收縮，α傳出神經(jīng)末梢與肌肉細(xì)胞的接頭部位類似于突觸，興奮在此部位只能單向傳遞的原因是 。同時(shí)興奮也經(jīng)γ傳出神經(jīng)引起肌梭再興奮，使肌肉收縮更有力，這種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于 調(diào)節(jié)。

（3）舉重運(yùn)動(dòng)員在比賽中舉起杠鈴并維持一定的時(shí)間，這主要是由于大腦發(fā)出的沖動(dòng)能作用于α和γ傳出神經(jīng)的結(jié)果，這說明 。

（4）在骨骼肌被過度牽拉時(shí)，會(huì)引起骨骼肌另一種感受器興奮，通過脊髓中抑制性中間神經(jīng)元的作用，抑制α傳出神經(jīng)的活動(dòng)，使相應(yīng)肌肉 ，其生理意義是 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案