【題目】下圖為人體內(nèi)局部組織結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)正常情況下,A中的葡萄糖濃度是保持相對穩(wěn)定的,參與調(diào)節(jié)的激素主要有__________________________。A的pH之所以能保持穩(wěn)定,與它含有_____________有關(guān)。
(2)當病毒侵入到組織細胞中后,機體一定要通過___________免疫,使宿主細胞破裂,釋放出病毒,然后再通過___________免疫,才能最終清除病毒。
(3)當A和B中的滲透壓過高時,引起___________中的滲透壓感受器興奮,并促進體內(nèi)_________________激素釋放。
【答案】 胰島素和胰高血糖素 緩沖物質(zhì)(或HCO3-、HPO42-) 細胞 體液 下丘腦 抗利尿
【解析】本題結(jié)合圖解,考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識,要求考生識記參與血糖調(diào)節(jié)的激素及激素的作用;識記水平衡調(diào)節(jié)的具體過程;識記免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項。
(1)圖示為人體內(nèi)局部組織結(jié)構(gòu)示意圖,其中A為血漿,B為組織液。參與血糖調(diào)節(jié)的激素主要有胰島素和胰高血糖素,其中胰島素能降低血糖濃度,胰高血糖素升高血糖濃度。血漿中pH之所以能保持穩(wěn)定,與它含有緩沖物質(zhì)(或HCO3-、HPO42-)有關(guān)。
(2)當病毒侵入到組織細胞中后,機體一定要通過細胞免疫,使宿主細胞破裂,釋放出病毒,然后再通過體液免疫,才能最終清除病毒。
(3)當A和B中的滲透壓過高時,引起下丘腦中的滲透壓感受器興奮,并促進體內(nèi)抗利尿激素釋放,促進腎小管和集合管對水分的重吸收。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物體的生長既靠細胞的生長又靠細胞的分裂.細胞表面積與體積的關(guān)系限制了細胞的長大.
Ⅰ.通過下面的實驗,探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系.
實驗過程:將三個邊長分別為1m、2cm、3cm含有酚酞的瓊脂塊,浸泡NaOH溶液后取出,切成兩半,每塊NaOH擴散的深度如圖中陰影所示,實驗結(jié)果如表格中所示:
瓊脂的邊長 | 比值 | NaOH擴散深度 | 比值 |
1 | 6 | 0.5 | X |
2 | 3 | 0.5 | Y |
3 | 2 | 0.5 | Z |
Ⅱ.細胞分裂是細胞生長過程中保持足夠表面積,維持一定的生長速率的重要過程.
某學(xué)生用高倍顯微鏡取樣觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的某個切片,并統(tǒng)計各時期的細胞數(shù)量.各時期細胞數(shù)記錄在下表中,請回答下列問題.
細胞周期階段 | 樣本1 | 樣本2 | 樣本3 | 總數(shù) | |
間期 | Ml | M2 | M3 | M | |
前期 | Al | A2 | A3 | A | |
分 | 中期 | B1 | B2 | B3 | B |
后期 | CI | C2 | C3 | C | |
期 | 末期 | Dl | D2 | D3 | D |
計數(shù)細胞的總數(shù) | N |
若該實驗的目的是為了研究細胞周期中每個時期分別所經(jīng)歷的時間長短,請分析:
(1)根據(jù)實驗結(jié)果可知,NaOH在每一瓊脂塊內(nèi)擴散的速率是 .
(2)根據(jù)相同時間內(nèi), 之比可以反映出物質(zhì)運輸效率.由此可以推論:細胞體積越大, .
(3)除此以外,限制細胞長大的因素還有 .
(4)表中的樣本1、樣本2、樣本3具體是指 .
(5)洋蔥根尖細胞的一個細胞周期大約720分鐘.則分裂間期所需要的時間t可用數(shù)學(xué)模型t= 表示.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在進行“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗中,根據(jù)實驗的結(jié)果繪制出了如下圖所示的酵母菌種群數(shù)量變化曲線圖,下列有關(guān)實驗分析錯誤的是
A. 在酵母菌種群數(shù)量增長的不同階段,可能具有相同的增長速率
B. 當種群數(shù)量達到K值時,其年齡組成為穩(wěn)定型
C. DE段種群的增長速率為負值,其主要原因是營養(yǎng)物質(zhì)的缺乏
D. 本實驗中不存在對照,酵母菌個體數(shù)常用抽樣檢測法獲得
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量變化”的實驗,不正確的敘述是
A. 可以用抽樣檢測的方法來估算試管中酵母菌總數(shù)
B. 從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前,應(yīng)將試管輕輕振蕩幾次
C. 用血細胞計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時只統(tǒng)計方格內(nèi)細胞
D. 營養(yǎng)條件并非影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物膜的結(jié)構(gòu)特點的敘述,最恰當?shù)囊豁椀氖?/span>
A. 構(gòu)成生物膜的磷脂分子可以運動
B. 構(gòu)成生物膜的蛋白質(zhì)分子可以運動
C. 構(gòu)成生物膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是靜止的
D. 構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運動
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】ATP的結(jié)構(gòu)式可以簡寫成( )
A. A--P--P~P B. A--P~P~P C. A~P~P--P D. A~P~P~P
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是青蛙離體的神經(jīng)—肌肉標本示意圖,圖中的ab段=bc段;圖乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析,下列說法正確的是( )
A. 刺激b處,a、c處可在同一時刻檢測到膜電位變化
B. ③的內(nèi)容物釋放到②中借助了生物膜的流動性
C. 興奮從d到e發(fā)生了“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變
D. 刺激c處,肌肉和e內(nèi)的線粒體活動均明顯增強
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中的a和b分別表示種群數(shù)量增長的不同曲線。下列對曲線的解釋正確的是
A. 如果種群數(shù)量趨近于K值,表示空間全部尚未被利用,種群數(shù)量增長曲線為b
B. 如果種群數(shù)量趨近于零,表示幾乎全部空間尚未被利用,種群數(shù)量增長曲線接近于a
C. 當種群數(shù)量由零逐漸增大到K值時,表示種群增長的“剩余空間”逐漸縮小,種群數(shù)量不再增長
D. 陰影部分表示種群內(nèi)個體數(shù)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于等位基因的敘述,正確的是
A. 形成配子時,等位基因分離 B. 含等位基因的個體為純合體
C. a、a可以表示一對等位基因 D. E、f可以表示一對等位基因
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com