【題目】【題目】下圖1表示植物細胞內光合作用和呼吸作用的部分生理過程;圖2表示環(huán)境因素對某植物光合作用速率的影響(除圖中所示因素外,其他因素均控制在最適范圍內)。請據圖回答:
(1)圖1中過程①屬于光合作用的___________階段,屬于有氧呼吸的過程是___________(填序號)。
(2)圖1中過程③稱為___________,過程②進行的場所是___________。過程⑤產生的產物C3通常指的是___________。
(3)圖2中M點之前限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是___________;b點后限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是___________。若C02濃度從a點突然降到b點時,該植物葉肉細胞中C3 化合物含量短時間內的變化是___________,原因是______________________。
(4)請根據圖2信息,提出增加大田植物產量的可行性建議。______________________。
【答案】 光反應 ②④⑤ C3的還原 線粒體內膜 丙酮酸 光照強度 C02濃度 減少 C02含量減少,C02固定生成的C3減少(C3的還原不變, 消耗的C3不變) 增施有機肥
【解析】試題分析:本題考查細胞呼吸和光合作用,考查對細胞呼吸、光合作用過程、影響因素的理解和識記,解答此題,可根據圖1中反應物和生成物判斷細胞代謝過程,進而判斷其發(fā)生場所。
(1)圖1中過程①分解水,產生O2和[H],屬于光合作用的光反應階段,過程②④⑤表示葡萄糖分解為二氧化碳和水的有氧呼吸過程。
(2)圖1中過程③代表C3被光反應產生的[H]還原的過程,過程②為有氧呼吸第三階段,進行的場所是線粒體內膜。過程⑤為有氧呼吸第一階段,產生的產物C3通常指的是丙酮酸。
(3)圖2中M點之前光合速率隨光照強度增加而增加,限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是光照強度;除圖中所示因素外,其他因素均控制在最適范圍內,b點后提高二氧化碳濃度可以提高光合速率,則限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是二氧化碳濃度。C02濃度從a點突然降到b點時,該植物葉肉細胞中C02含量減少,C02固定生成的C3減少(或C3的還原不變, 消耗的C3不變),C3 化合物含量短時間內將減少。
(4)增施有機肥時,有機肥被分解者分解,可提高二氧化碳濃度,提高大田作物產量。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是
A. 無論是真核細胞還是原核細胞,遺傳物質都是DNA
B. 細胞膜的功能之一是控制物質進出細胞
C. 酶是活細胞產生的具有催化作用的蛋白質
D. 線粒體內基因的表達包括轉錄和翻譯
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人運動時肌細胞中ATP相對含量的變化,下列敘述錯誤的是
A. 肌細胞中的ATP主要來自有氧呼吸
B. ATP水解釋放的能量可用于肌細胞收縮,導致AB段ATP含量下降
C. BC段細胞呼吸增強,細胞內ADP的相對含量會增多
D. 在運動過程中,ATP與ADP之間可以快速轉化并保持動態(tài)平衡
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和質粒,便于重組和篩選.已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是一G↓GATCC﹣,限制酶Ⅱ的識別序列和切點是﹣↓GATC﹣.根據圖示判斷下列操作正確的是( )
A.目的基因和質粒均用限制酶Ⅱ切割
B.目的基因和質粒均用限制酶Ⅰ切割
C.質粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割
D.質粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將一長勢良好的健壯植株放在密閉玻璃罩內培養(yǎng),并置于室外,用CO2測定儀測定玻璃罩內CO2濃度某一天的變化情況,繪成曲線如圖甲所示.圖乙表示該植株處于光照下的一個葉肉細胞,a表示該細胞的線粒體進行細胞呼吸放出的CO2量,b表示該細胞的葉綠體進行光合作用吸收的CO2量.請據圖回答下列問題.(不考慮這一天內植株生長對細胞呼吸和光合作用的影響)
(1)如圖甲所示,從16時到18時,葉綠體中ATP的移動方向是 , 此時葉綠體內ATP合成速率的變化是 .
(2)若D點和E點所對應時刻的溫度相同,則D點時的光照強度(填“>”、“=”或“<”) E點時的光照強度.
(3)植株這一天內是否生長? . 為什么? .
(4)如圖乙所示,適宜光照條件下,光反應產生的能夠被暗反應所利用的物質是 , 其作用是 .
(5)假設密閉玻璃罩內植株所有進行光合作用的細胞的光合作用強度一致,圖乙表示該植株的一個進行光合作用的葉肉細胞,那么,當在圖甲中D點時,圖乙中a(填“>”、“=”或“<”) b.
(6)若先將該植物的葉片在同溫度下進行暗處理1h,暗處理后重量減少3mg,隨后立即再光照1h,光照后比暗處理前重量增加3mg.則該植物葉片光照1h的總光合速率為 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1是某細胞有絲分裂的一個時期示意圖,圖2是該細胞中每條染色體上DNA含量變化的曲線圖。請據圖回答:
(1)圖1中的②表示___________,③表示染色體上的___________。
(2)圖1是___________細胞有絲分裂的中期,該時期的主要特征是___________,此時細胞內染色體數、染色單體數、DNA分子數分別是___________。
(3)圖1細胞中的相關物質含量與圖2曲線的___________段對應。
(4)圖2中發(fā)生ab段變化的原因是___________,cd段發(fā)生的時期是___________。
【答案】 紡錘絲(或星射線) 著絲點 動物 染色體上的著絲點排列在赤道板上(染色體形態(tài)穩(wěn)定,數目清晰) 6、12、12 bc 間期染色體進行復制(或間期DNA復制和相關蛋白質合成) 后期
【解析】試題分析:本題考查細胞增殖,考查對細胞有絲分裂過程中染色體和DNA數目變化的理解,解答此題,可根據圖中著絲點的數目判斷染色體的數目,根據染色體、染色單體、DNA的數量關系分析圖2曲線升降的原因。
(1)圖1中的②表示紡錘絲(或星射線),③表示染色體上紡錘絲(或星射線)附著的著絲點。
(2)圖1中細胞無細胞壁,有中心體,染色體的著絲點位于赤道板上,是動物細胞有絲分裂的中期,此時染色體形態(tài)固定、數目清晰,是觀察染色體的最佳時期,染色體的數目等于著絲點數目,此時細胞內含有6條染色體,每條染色體含有兩條染色單體,共含有12條染色單體,每條染色單體含有一個DNA分子,共含有12個DNA分子。
(3)圖1細胞中每條染色體含有2個DNA,與圖2曲線的bc段對應。
(4)圖2中ab段每條染色體的DNA由一個增加到2個,原因是間期染色體進行復制(或間期DNA復制和相關蛋白質合成),cd段每條染色體的DNA由2個增加到1個,原因是著絲點分裂,發(fā)生于后期。
【題型】非選擇題
【結束】
39
【題目】為探究pH對唾液淀粉酶活性的影響,某生物興趣小組進行了如下實驗操作:
①取3支試管,編號甲、乙、丙;
②在3支試管中分別加入2mL稀釋的唾液;
③在3支試管分別加入2mL質量分數為2%的淀粉溶液;
④在甲試管中加入lmL質量分數為10%的鹽酸溶液,在乙試管中加入lmL質量分數為10%的NaOH溶液,在丙試管中加入lmL蒸餾水;
⑤將3支試管放入37℃恒溫水浴中水浴lOmin;
⑥向3支試管內注入lmL斐林試劑,然后放入盛有5065℃:溫水的大燒杯中加熱約2min,觀察實驗現象。
根據以上實驗步驟分析:
(1)本實驗的自變量是______________________。
(2)步驟⑤中“放入37℃恒溫水浴”的理由是______________________。
(3)預期甲、乙、兩3支試管中溶液顏色分別是___________、___________、___________。
(4)實際觀察時,3支試管都出現相同的顏色變化,分析原因是由于實驗操作順序錯誤,你認為最合理的操作順序是①→②→___________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值試回答下列有關問題(單位:103kJ/m2y):
(1)圖中①代表的生理過程是 , 圖中②代表的能量主要以形式貯存.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中生產者固定的總能量是kJ/m2y.
(3)能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級傳遞的效率為 .
(4)試分析圖中植食動物、肉食動物和頂位肉食動物隨營養(yǎng)級的升高需要的有機物輸入越來越多的原因.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于原核細胞的敘述,正確的是( )
A.農桿菌在擬核區(qū)轉錄出mRNA
B.乳酸菌在細胞質基質中消耗氧氣
C.藍藻細胞的葉綠體內產生氧氣
D.大腸桿菌通過有絲分裂進行增殖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】色盲男性的一個次級精母細胞處于著絲點剛分開時,該細胞可能存在
A.兩個Y,兩個色盲基因
B.兩個X,兩個色盲基因
C.一個X, —個Y,一個色盲基因
D.—個Y,沒有色盲基因
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com