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【題目】如圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖,請據圖回答:

(1)在甲、乙兩細胞中都存在,且含有核酸的細胞器有 (填編號),其中不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質存在于 (填編號)中。

(2)圖甲中具有雙層膜結構的細胞器是 (填編號);圖乙中能夠產生ATP的場所是 (填編號)。

(3)甲、乙兩細胞均經過有絲分裂形成,在形成過程中,表現不同的時期是 期和 期。

(4)若乙細胞為消化腺細胞,將3H標記的亮氨酸注入該細胞,在該細胞的結構中3H出現的先后順序依次是

(用箭頭和標號表示)。

(5)在光照充足時,給甲細胞提供含14C的二氧化碳,在結構14C的轉移途徑是 (用箭頭和物質名稱表示)。

(6)如果用某種藥物處理乙細胞,發(fā)現其對Ca2+的吸收速率大大降低,而對其他物質的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是 。

【答案】(1)④⑦

(2)④⑨ ④⑥

(3)前

(4)

(5)二氧化碳→C3→(CH2O)(或二氧化碳→三碳化合物→糖類)

(6)抑制(或破壞)了細胞膜上運輸Ca2+的載體

【解析】(1)在細胞中,含有核酸的細胞器有線粒體、葉綠體和核糖體,但葉綠體只存在于植物細胞中,所以在圖甲、圖乙所示細胞中都存在,且含有核酸的細胞器只有線粒體和核糖體,其中線粒體中存在遺傳物質DNA,不遵循孟德爾遺傳規(guī)律

(2)甲細胞中具有雙層膜結構的細胞線粒體、葉綠體;乙圖中沒有葉綠體,因此乙圖中能夠產生ATP的場所是線粒體和細胞質基質。

(3)動、植物細胞有絲分裂過程的區(qū)別是前期紡錘體的形成不同、末期細胞的分裂方式不同。

(4)消化腺細胞能分泌消化酶,而消化酶屬于分泌蛋白,其合成與分泌過程為:核糖體合成蛋白質內質網進行粗加工高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.因此,該細胞的結構中3H出現的先后順序依次是⑦→⑤→②→①。

(5)在光照充足處,給甲細胞提供含14C的二氧化碳,參與暗反應的固定過程,合成三碳化合物,之后進行還原過程,生成糖類等有機物.在葉綠體中14C的轉移途徑是CO2C3(CH2O) (或二氧化碳三碳化合物糖類)。

(6)細胞吸收Ca2+的方式是主動運輸,需要能量和載體蛋白,用某種藥物處理該高等動物細胞,發(fā)現對Ca2+的吸收速率大大降低,而對其他物質的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是抑制(破壞)運輸Ca離子的載體蛋白。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

實驗步驟:

用切片機將紅甜菜根切成厚薄一致,大小相同的切片,然后將切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出。

再將切片放在10℃蒸餾水中浸泡1小時而獲得不同的切片浸出液。

測量這些溶液的吸光度(吸光度與溶液中花青素濃度成正相關),結果如圖。

請回答以下問題:

(1)上述實驗步驟中,放在不同溫度的蒸餾水中的各組切片要求

(2)根據上圖中的曲線你可以得到的結論是 。

(3)科學家進一步研究后發(fā)現物質A也能促進細胞膜上運載花青素的載體的活性。請你借助上述材料設計實驗證明該觀點是否正確。

Ⅰ.材料用具:紅甜菜根切片、清水、恒溫水浴鍋(花青素吸光度的測量方法不作具體要求)物質A溶液、燒杯、吸光度測量儀。

Ⅱ.補充完成實驗思路:

Ⅲ.請用合適的直方圖呈現支持該觀點的結果:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知1個DNA分子中有1800個堿基對,其中胞嘧啶有1 000個,這個DNA分子中應含有的脫氧核苷酸的數目和腺嘌呤的數目分別是

A1800個和800個 B1800個和l800個

C3600個和800個 D3600個和3600個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾的遺傳規(guī)律不適合原核生物,原因是( )

A. 原核生物無核物質

B. 原核生物無遺傳物質

C. 原核生物無完善的細胞器

D. 原核生物主要進行無性生殖

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【題目】某動物的精原細胞中有兩對同源染色體,分別用A、a和B、b表示。若不考慮同源染色體的交叉互換,則由它的一個精原細胞形成的任意兩個精子中,不可能出現的是

AAB和ab BaB和Ab

CAb和ab DAB和AB

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【題目】表示某生物b基因正常轉錄過程中的局部圖解;圖表示該生物正常個體的體細胞部分基因和染色體的關系;該生物的黑色素產生需要如圖所示的3類基因參與控制,三類基因的控制均表現為完全顯性。下列說法正確的是

A,b2RNA鏈,則b1鏈的A+T+C/ b2鏈的A+U+G=1

B由圖所示的基因型可以推知:該生物體肯定不能合成黑色素

C若圖中的1b基因突變?yōu)?/span>B,則該生物體仍然可以合成出物質乙

D所示的生物體中肯定存在含有8b基因的某細胞

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【題目】甲、乙兩圖為真核細胞中發(fā)生的代謝過程示意圖,下列有關說法正確的是

A圖甲所示的過程叫做翻譯,多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成

B圖甲所示翻譯過程的方向是從右到左

C圖乙所示過程叫做轉錄,轉錄產物一定作為圖甲中的模板

D圖甲和圖乙中都發(fā)生了堿基配對并且堿基互補配對方式相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在社會主義新農村建設中,四川某地通過新建沼氣池和植樹造林,構建了新型農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)如圖所示下面敘述不正確的是

A該生態(tài)系統(tǒng)中,處于第二營養(yǎng)級的生物有人和家禽家畜

B該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關鍵,植物是主要成分

C該生態(tài)系統(tǒng)的建立,提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率

D沼氣池的建造和植樹造林,提髙了該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾最早發(fā)現了生物遺傳規(guī)律。他獲得成功的重要原因之一是合理設計了實驗程序。他以純種高莖豌豆DD和矮莖豌豆dd作親本,分別設計了純合親本雜交、F1自交、F1測交等實驗,按照假設演繹的科學方法,對實驗結果進行了分析,最后得出了基因的分離定律。據此分析以下問題并在空格上填寫相關內容:

1F1的表現型是 ,F2中高莖與矮莖的性狀分離比是 。

2針對F2呈現出一定的性狀分離比,孟德爾提出了假說。請從下列序號中選出假說的全部內容: 。

生物的性狀是由遺傳因子決定的;

體細胞中遺傳因子是成對存在的;

生物體在形成配子時,成對的遺傳因子彼此分離,分別進入不同的配子中;

受精時,雌雄配子的結合是隨機的。

3通過測交實驗,孟德爾成功地驗證了假說的正確性。下面是測交實驗的分析圖解,請在空格上填上相關內容。

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