蛋白質(zhì)是決定生物體結構和功能的重要物質(zhì)。下列相關敘述錯誤的是

A. 細胞膜、細胞溶膠中負責轉運氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)

B. 氨基酸之間脫水縮合生成的水中，氫來自于氨基和羧基

C. 細胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與

D. 蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關，而且也與其空間結構有關

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆浙江省臺州市高三上學期期末質(zhì)量評估考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人體細胞呼吸的敘述中，錯誤的是

A. 需氧呼吸過程中，葡萄糖的能量利用效率大約為30%

B. 糖酵解過程發(fā)生在細胞溶膠中

C. 檸檬酸循環(huán)過程中沒有ATP的生成

D. 電子傳遞鏈既傳遞電子也傳遞H+

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川省雅安市高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

腎上腺素和迷走神經(jīng)都參與兔血壓調(diào)節(jié)。給實驗兔靜脈注射0.01%的腎上腺素2ml后，腎上腺素作用于心臟，心臟活動加強加快使血壓升高。剪斷實驗兔的迷走神經(jīng)后剌激其靠近心臟的一端，迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽械，使心臟活動減弱減慢、血壓降低。關于該過程的分析中的敘述，不正確的是

A. 腎上腺素作為神經(jīng)遞質(zhì)起作用

B. 乙酰膽堿作為神經(jīng)遞質(zhì)起作用

C. 乙酰膽堿需要與細胞膜上的受體結合才能發(fā)揮作用

D. 心臟是激素調(diào)節(jié)的靶器官，也是神經(jīng)調(diào)節(jié)的效應器

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省湖州市高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假定當年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍，下圖表示λ值隨時間的變化曲線。下列相關敘述正確的是

A. 0-a年，種群數(shù)量增加，其年齡組成是增長型

B. c-d年，種群數(shù)量增加，種群呈“S”型增長

C. b-c年，種群數(shù)量增加，種群呈“J”型增長

D. a-b年，種群數(shù)量下降，其年齡組成是衰退型

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省湖州市高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于探究酶特性實驗的敘述中，正確的是

A. 在“探究pH對酶活性的影響”活動中，可選擇氧氣的收集量作為觀察指標

B. 在“探究過氧化氫酶的高效性”活動中’可選擇無機催化劑作為對照

C. 在“探究酶的專一性”活動中，自變量一定是酶的種類

D. 在“探究溫度對淀粉酶活性的影響”活動中，可選擇雙縮脲試劑對麥芽糖進行檢測

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省湖州市高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

全球氣候變暖對我國的重要影響中，不包括

A. 永凍土將會融化 B. 沿海鹽場和養(yǎng)殖場將基本被淹沒或破壞

C. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力下降 D. 北方干燥地區(qū)將會變的濕潤

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科目：高中生物 來源：2017屆安徽省黃山市高三上學期第一次質(zhì)量檢測（期末）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

基因疫苗指的是DNA疫苗，即將編碼外源性抗原的基因插入到質(zhì)粒上，然后將質(zhì)粒直接導入人或動物體內(nèi)，讓其在宿主細胞中表達抗原蛋白，誘導機體產(chǎn)生免疫應答�；卮鹣铝袉栴}：

（1）獲取目的基因后，可利用______________技術獲得大量該基因，該過程所利用的酶必須具有_______的特點。

（2）將編碼外源性抗原的基因插入到質(zhì)粒上，此過程在基因工程中稱作_______________。

（3）將導入目的基因的受體細胞在體外培養(yǎng)至_______________階段后進行胚胎移植，選用的受體動物應符合的性別條件是_______________。

（4）欲檢驗人或動物體內(nèi)是否具有了抗原蛋白，在分子水平上檢測的方法是從轉基因人或動物中提取蛋白質(zhì)，進行____________。

（5）現(xiàn)已通過基因工程和胚胎工程技術培育出一頭具有口蹄疫免疫特性的高產(chǎn)奶牛，可以采用__________技術形成多個重組細胞，經(jīng)早期胚胎培養(yǎng)獲得大量的重組胚胎，再進行______________就會得到大量具有口蹄疫免疫特性的高產(chǎn)奶牛。

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科目：高中生物 來源：2017屆安徽省黃山市高三上學期第一次質(zhì)量檢測（期末）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

給一條結構和功能完好的神經(jīng)一個適宜的刺激使其產(chǎn)生興奮，用記錄儀R記錄到電位的變化如下圖所示。能正確反映刺激部位和電極放置位置的是

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省石家莊市高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項措施中，能提高農(nóng)作物光合作用速率的是

①延長作物的光合作用時間

②增加作物的光合作用面積

③對不同的作物給予適宜的光照強度

④確保通風以保證二氧化碳的供給量

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

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