2．關(guān)于元素和化合物的敘述中，正確的是（　�。�
A．組成所有蛋白質(zhì)和核酸的元素有些是生物界所特有的
B．不同生物體內(nèi)元素種類大體相同
C．不同生物中各種化合物含量基本相同
D．不同生物中各種元素含量基本相同

分析 生物界與非生物界的統(tǒng)一性：構(gòu)成生物體的元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到，沒有一種是生物所特有的．
差異性：組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無(wú)機(jī)自然界中的含量相差很大．
各種不同的生物所含的化學(xué)元素的種類差異不大，但是含量差異明顯；據(jù)此分析解答．

解答 解：A、組成核酸的元素主要是C、H、O、N、P五種元素，屬于大量元素（應(yīng)該是常量元素），組成蛋白質(zhì)的元素主要有C、H、O、N、S，除此之外，有些蛋白質(zhì)分子中還會(huì)有P、Fe等等，但沒有生物界所特有的元素，A錯(cuò)誤；
B、不同的生物所含的化學(xué)元素的種類差異不大，B正確；
C、不同生物中各種化合物含量不同，C錯(cuò)誤；
D、不同生物中各種元素含量差異較大，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查組成細(xì)胞的元素的相關(guān)知識(shí)，要求考生理解生物界和非生物界具有統(tǒng)一性和差異性的原因，明確統(tǒng)一性是從元素的種類上來說的，而差異性是從元素的含量上來說的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（　　）
A．植物莖尖的細(xì)胞可利用酪氨酸合成生長(zhǎng)素
B．生長(zhǎng)素可通過促進(jìn)乙烯合成來促進(jìn)莖段細(xì)胞伸長(zhǎng)
C．植物細(xì)胞可合成乙烯利來促進(jìn)果實(shí)成熟
D．脫落酸可抑制細(xì)胞分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)化學(xué)元素的敘述中，正確的是（　�。�
A．鎂與植物光合作用有關(guān)B．C、H、O、N是最基本的元素
C．鐵、硼、鈣、鋅都是微量元素D．C在人體細(xì)胞鮮重中含量最多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．對(duì)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的正確理解是（　�。�
①環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異
②能夠遺傳的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)
③變異是不定向的
④種群是生物進(jìn)化的單位
⑤變異經(jīng)過長(zhǎng)期自然選擇和積累可以產(chǎn)生出生物的新類型．
A．②④⑤B．②③⑤C．①②④D．②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．肽鍵的正確寫法是（　�。�
A．-CO-NHB．-CO-NH-C．CO-NHD．-CO=NH-

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖表示生物體核酸的基本組成單位--核苷酸的模式圖，下列說法正確的是（　�。�
A．DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面
B．在病毒的體內(nèi)③有5種，②有2種
C．③在生物體中共有8種
D．人體內(nèi)的③有5種，②有2種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．表中a、b、c不符合圖所示關(guān)系的有幾項(xiàng)（　　）
abc
①脂質(zhì)固醇維生素D
②細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞器
③核酸DNA核糖核苷酸
④糖類多糖單糖
A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)植物激素的敘述，不正確的是（　�。�
A．乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟B．細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂
C．脫落酸能促進(jìn)細(xì)胞分裂，植物生長(zhǎng)D．適宜生長(zhǎng)素濃度能促進(jìn)生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．A、a位于常染色體，B、b位于X染色體上．一個(gè)群體中雌雄比例1：1，A、a的基因頻率是1：1，B、b基因頻率為2：1，Xb純合致死．則aaXBXb后代所占比例為（　�。�
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{1}{18}$D．$\frac{1}{6}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案