科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④⑤⑥⑦ |
B、②④⑥⑧ |
C、①③⑤⑦ |
D、①②③⑤⑥⑦⑧ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、![]() 圖中黑方框表示男性患者,由此推斷該病不可能為X染色體上的隱性遺傳病 |
B、![]() 圖中表示植物凈光合作用的最適溫度實際上就是植物體內(nèi)酶的最適溫度 |
C、![]() 由圖可知,縮短光照時間可促使A植物提前開花 |
D、![]() 由圖可知,氧濃度不超過B點時,根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子的量隨氧濃度的增大而增大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙兩種遺傳病遵循自由組合規(guī)律 | ||
B、Ⅱ4與一正常男性結(jié)婚,生下正常男孩的概率為
| ||
C、Ⅱ3、Ⅱ4為異卵雙生,二者關(guān)于乙種遺傳病的基因型相同的概率為
| ||
D、假如Ⅱ3、Ⅱ4是同卵雙生,則他們性狀差異的主要來源于基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、單倍體;含2個染色體組 |
B、四倍體;含4個染色體組 |
C、二倍體;含1個染色體組 |
D、二倍體;含2個染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、F1能產(chǎn)生4種比例相同的雌配子 |
B、F2出現(xiàn)4種基因型的個體 |
C、F2中圓粒和皺粒之比接近于3:1 |
D、F2出現(xiàn)4種表現(xiàn)型的個體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、結(jié)構(gòu)甲只有在細(xì)胞分裂時才出現(xiàn),在分裂期倍增 |
B、此細(xì)胞分裂將完成時,結(jié)構(gòu)乙解螺旋,成為細(xì)絲狀的物質(zhì) |
C、此細(xì)胞分裂完成產(chǎn)生的細(xì)胞均是生殖細(xì)胞 |
D、結(jié)構(gòu)丙在此圖所示的下一個時期會消失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
① |
② |
A、過程①產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP中 |
B、過程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自H2O |
C、過程①和②中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同 |
D、過程①只在線粒體中進(jìn)行,過程②只在葉綠體中進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ab段隨著NaHCO3溶液濃度的增加,光合作用速率逐漸減小 |
B、c點以后因NaHCO3溶液濃度過高,葉肉細(xì)胞失水而導(dǎo)致代謝下降 |
C、bc段增加光照或溫度或NaHCO3溶液濃度,都可以縮短葉圓片上浮的時間 |
D、因配制的NaHCO3溶液中不含氧氣,整個實驗過程中葉圓片不能進(jìn)行呼吸作用 |
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