分析 圖甲分析可知,a是巨噬細(xì)胞、b是T細(xì)胞、c是B淋巴細(xì)胞、d是記憶細(xì)胞、e效應(yīng)B細(xì)胞.①過程是巨噬細(xì)胞吞噬抗原,②過程是巨噬細(xì)胞將處理后的抗原呈遞給細(xì)胞,③過程是T細(xì)胞漿抗原呈遞給B細(xì)胞,④過程是B細(xì)胞增值分化為相應(yīng)的記憶細(xì)胞,⑤過程是B細(xì)胞增值分化為效應(yīng)B細(xì)胞,⑥過程是指相同抗原再一次直接刺激記憶細(xì)胞,⑦過程是指少數(shù)抗原直接刺激B細(xì)胞,⑧過程是記憶細(xì)胞增殖并分化為效應(yīng)B細(xì)胞,⑨過程是效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體.
圖乙分析可知,Ⅰ表示細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),Ⅱ表示高爾基體,Ⅲ表示核糖體,Ⅳ表示線粒體,Ⅴ表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
解答 解:(1)圖甲過程B細(xì)胞參與免疫過程,是體液免疫,圖甲中c是B淋巴細(xì)胞.
(2)體液免疫過程中,漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原,吞噬細(xì)胞不能特異性識(shí)別抗原.
(3)在圖甲所示的免疫過程中,細(xì)胞bT細(xì)胞除了具有呈遞抗原的功能外,還可分泌淋巴因子促進(jìn)細(xì)胞cB淋巴細(xì)胞的增殖和分化.抗體的化學(xué)本質(zhì)是免疫球蛋白.
(4)當(dāng)相同病原體再次侵入時(shí),記憶細(xì)胞識(shí)別抗原后迅速增殖分化形成漿細(xì)胞,產(chǎn)生更多的抗體,所以免疫過程是⑥→⑧→⑨.
(5)分泌蛋白合成場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以囊泡的形式將蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)到高爾基體進(jìn)行加工,高爾基體將蛋白質(zhì)進(jìn)一步加工后以囊泡包裹發(fā)送到細(xì)胞膜,與細(xì)胞膜融合,釋放到細(xì)胞外,這一系列的過程都需要線粒體提供能量.圖乙中與物質(zhì)X合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器有Ⅱ核糖體、Ⅲ高爾基體、Ⅳ線粒體、Ⅴ內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
(6)HIV主要攻擊T細(xì)胞,即細(xì)胞b.T細(xì)胞在胸腺內(nèi)分化成熟.
故答案為:
(1)體液 B淋巴
(2)b、c、d
(3)呈遞抗原 淋巴因子 球蛋白
(4)⑥→⑧→⑨
(5)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ
(6)b 胸腺
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用和分泌蛋白的合成和分泌,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,識(shí)記分泌蛋白的合成和分泌過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞或過程的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 612 | B. | 306 | C. | 204 | D. | 606 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因和性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系 | |
B. | 基因可以通過控制酶的合成來直接控制生物的性狀 | |
C. | 基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來間接控制生物的性狀 | |
D. | 基因控制性狀實(shí)質(zhì)是轉(zhuǎn)錄和翻譯的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分別用含有35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體 | |
B. | 分別用35S和32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,需長(zhǎng)時(shí)間恒溫培養(yǎng) | |
C. | 用35S標(biāo)記噬菌體,離心后沉淀物中存在少量放射性可能是攪拌不充分所致 | |
D. | 此實(shí)驗(yàn)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),細(xì)胞代謝速率會(huì)發(fā)生改變 | |
B. | 寒冷環(huán)境中,體內(nèi)胰高血糖素含量下降 | |
C. | 肺氣腫病人由于呼吸不暢,內(nèi)環(huán)境中的pH升高 | |
D. | 食物過咸導(dǎo)致血漿滲透壓升高,會(huì)引起組織水腫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | T細(xì)胞和B細(xì)胞在特異性免疫中相互獨(dú)立沒有聯(lián)系 | |
B. | 抗體的形成過程與高爾基體有關(guān) | |
C. | 機(jī)體自身的組織和細(xì)胞不可能成為抗原 | |
D. | 漿細(xì)胞只能來源于B細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 刺激2處神經(jīng)纖維,電位變化為外負(fù)內(nèi)正 | |
B. | C處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào) | |
C. | 正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的 | |
D. | 切斷2后刺激4,會(huì)引起效應(yīng)器收縮,不屬于反射 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體基因組不會(huì)進(jìn)入到所有的生殖細(xì)胞中 | |
B. | 受精卵中的細(xì)胞質(zhì)幾乎全部來自卵細(xì)胞,因此目的基因無法通過花粉轉(zhuǎn)移到其他植物 | |
C. | 轉(zhuǎn)基因植物與其他植物間不能通過花粉發(fā)生基因交流 | |
D. | 植物雜交的后代不會(huì)出現(xiàn)一定的性狀分離 |
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