蛋白質(zhì)是細(xì)胞中最重要的物質(zhì)之一，其不具有的功能是（　　）
A、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)成分
B、運(yùn)輸物質(zhì)
C、調(diào)節(jié)生命活動(dòng)
D、儲(chǔ)存遺傳信息
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能
專題：
分析：蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體的重要組成成分；有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能，如載體；有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的功能，如胰島素；有的蛋白質(zhì)具有催化功能，如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；有的蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體．
解答： 解：A、蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，A錯(cuò)誤；
B、運(yùn)輸物質(zhì)是蛋白質(zhì)的功能之一，B錯(cuò)誤；
C、調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)是蛋白質(zhì)的功能之一，C錯(cuò)誤；
D、蛋白質(zhì)不具有儲(chǔ)存遺傳信息的功能，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于蛋白質(zhì)功能多樣性的理解是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、決定氨基酸的密碼子是指mRNA上的3個(gè)相鄰的堿基
B、誘變育種的原理是基因突變
C、雜交育種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因重組
D、若某轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的反密碼子為CAU，它所轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸是甲硫氨酸（密碼子為AUG）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將愈傷組織細(xì)胞在一種包含所有必需物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)了幾小時(shí)（培養(yǎng)基中含有用3H標(biāo)記的胞嘧啶），如果再用放射性自顯影技術(shù)檢測(cè)這些愈傷組織細(xì)胞，不會(huì)發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)的是（　�。�
A、線粒體B、液泡
C、細(xì)胞核D、核糖體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心，這是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、細(xì)胞核內(nèi)染色質(zhì)中含有DNA，而DNA是生物的遺傳物質(zhì)
B、細(xì)胞核位于細(xì)胞中心、其上有核孔允許大分子物質(zhì)通過(guò)
C、細(xì)胞核中可以合成大量的蛋白質(zhì)，為生命活動(dòng)化學(xué)反應(yīng)提供酶
D、核膜常常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連，物質(zhì)分子可以通過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞特定部位

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為電子顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞的一部分結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中正確的是（　　）
A、圖中1具有雙層膜，是細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所
B、圖中2是中心體，該細(xì)胞可能是動(dòng)物細(xì)胞
C、圖中3是核糖體，是合成脂質(zhì)的場(chǎng)所
D、圖中4是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，在動(dòng)物細(xì)胞中有分泌功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、②與③是靜止不動(dòng)的
B、③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架
C、②是生物大分子蛋白質(zhì)
D、細(xì)胞識(shí)別與①有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

基因型為Aa的水稻自交一代的種子全部種下，待其長(zhǎng)成幼苗后，人工去掉隱性個(gè)體．并分成①、②兩組，在下列情況下：①組全部讓其自交；②組讓其所有植株間相互傳粉．①、②兩組的植株上aa基因型的種子所占比例分別為（　�。�
A、
1
9
；
1
6
B、
1
6
；
1
9
C、
1
6
；
5
12
D、
3
8
；
1
9

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)敘述與如圖曲線相吻合的是（　�。�
A、人體組織細(xì)胞中酶的活性隨環(huán)境溫度的變化趨勢(shì)
B、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的速率隨膜內(nèi)外葡萄糖的濃度差的變化趨勢(shì)
C、抵抗力穩(wěn)定性隨生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)植物種類的變化趨勢(shì)
D、酵母菌呼吸作用消耗葡萄糖的速率隨環(huán)境中O2濃度的變化趨勢(shì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、視野中有異物，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng)，移動(dòng)裝片也不動(dòng)，則異物在目鏡上
B、用光學(xué)顯微鏡觀察神經(jīng)細(xì)胞，可以觀察到核糖體、線粒體等結(jié)構(gòu)
C、低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后視野變暗，應(yīng)首先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D、制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)為防止產(chǎn)生氣泡，首先在載玻片上滴加1～2滴清水，然后再蓋蓋玻片

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案