6．控制某植物花的長(zhǎng)度的三對(duì)等位基因A/a、B/b、C/c對(duì)長(zhǎng)度的作用相等，分別位于三對(duì)同源染色體上．已知AABBCC和aabbcc花的長(zhǎng)度分別為30mm和12mm．現(xiàn)將二者雜交得F1，F(xiàn)1自交得到的子代中，花的長(zhǎng)度為24mm的植株基因型有（　�。�
A．6種B．4種C．5種D．7種

分析 根據(jù)題意分析可知：控制棉花纖維長(zhǎng)度的三對(duì)等位基因A/a、B/b、C/c對(duì)長(zhǎng)度的作用相等，分別位于三對(duì)同源染色體上．所以三對(duì)等位基因的遺傳遵循自由組合定律．
已知AABBCC和aabbcc花的長(zhǎng)度分別為30mm和12mm，則每個(gè)顯性基因增加花的長(zhǎng)度為（30-12）÷6=3厘米．相關(guān)基因型和性狀的關(guān)系為：

 基因型含有6個(gè)顯性基因（1種）：
AABBCC、		 含有5個(gè)顯性基因（3種）：
AABBCc、
AABbCC、AaBBCC、		 含有4個(gè)顯性基因（6種）：
AABBcc、
AAbbCC、
aaBBCC、AaBbCC、
AaBBCc、
AABbCc、		 含有3個(gè)顯性基因（7種）：
AABbcc、
AAbbCc、
AabbCC、
aaBbCC、
AaBBcc、
aaBBCc、
AaBbCc、		 含有2個(gè)顯性基因（6種）：
AAbbcc、
aaBBcc、
aabbCC、
AaBbcc、
AabbCc、
aaBbCc、		 含有一個(gè)顯性基因（3種）：
Aabbcc、
aaBbcc、
aabbCc、		不含顯性基因（1種）：aabbcc、
 花的長(zhǎng)度 3027 24  2118 15 12 

解答 解：AABBCC和aabbcc花的長(zhǎng)度分別為30mm和12mm．現(xiàn)將二者雜交得F1（基因型為AaBbCc），F(xiàn)1自交得到的子代中，花的長(zhǎng)度為24mm的植株，含有3個(gè)顯性基因，基因型有AABBcc、AAbbCC、aaBBCC、AaBbCC、AaBBCc、AABbCc，共6種．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 這類題解答的思路不同于其他類型的試題，不能用分離定律解答；要把握這類題的要點(diǎn)，就是性狀取決于顯性基因的個(gè)數(shù)，然后羅列出基因型和性狀的關(guān)系，羅列的時(shí)候可能出現(xiàn)遺漏，要注意去核查，例如本題中AaBbCc自交后代的基因型的種類是3×3×3=27種，看看是不是全部羅列出來．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西南寧市高一上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把人或哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞作為獲取細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)材料的依據(jù)是（ ）

A．人或哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞容易獲取

B．人或哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞中沒有任何物質(zhì)

C．人或哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞中沒有核膜、線粒體膜等細(xì)胞器膜

D．人或哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在分離時(shí)容易沉淀

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省梅州市高二上第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1為大腸桿菌的DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖（片段），圖2為DNA分子復(fù)制圖解．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖1中1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫 ．

（2）圖1中的3是鳥嘌呤，4的中文名字應(yīng)該是 ．

（3）上圖1片段含有200個(gè)堿基，該DNA片段中共有腺嘌呤40個(gè)，C和G共有 對(duì)．

（4）圖2中的復(fù)制過程完成后，A'鏈與 鏈相同，B'鏈與 鏈相同，因此該過程形成的兩個(gè)子代DNA分子均保留了其親代DNA分子的一條單鏈．所以完全相同，這是因?yàn)?u> ，復(fù)制特點(diǎn)是 ，和 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省梅州市高二上第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果用32P、35S、15N標(biāo)記噬菌體后，讓其侵染細(xì)菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體組成結(jié)構(gòu)中，能夠找到的放射性元素為（ ）

A．可在外殼中找到35S、15N B．可在DNA中找到32P、15N

C．可在外殼中找到32P、15N D．可在DNA中找到32P、35S、15N

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．甘藍(lán)型油菜花色性狀由三對(duì)等位基因（用A、a，B、b，D、d表示）控制，三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上，花色表現(xiàn)型與基因型之間的關(guān)系如表．以下敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
表現(xiàn)型白花乳白花黃花金黃花
基因型AA____Aa____ aaB___
aa__D_		aabbdd
A．黃花植株（aaBBDD）與金黃花植株雜交，F(xiàn)1 自交后代F2 中黃花基因型有9種
B．白花植株（AABBDD）與黃花植株（aaBBDD）雜交，F(xiàn)1 測(cè)交后代為乳白花和黃花
C．基因型為AaBbDd的個(gè)體自交，可同時(shí)獲得四種花色表現(xiàn)型的子代
D．基因型為AaBbDd的個(gè)體自交，子代中比例最高的表現(xiàn)型是乳白花

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．孟德爾的兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳試驗(yàn)中，F(xiàn)1自交得F2，以下描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．F1產(chǎn)生四種類型的雌雄配子
B．F2有四種表現(xiàn)型，九種基因型
C．親本所沒有的性狀組合（重組性狀）占F2的比例為$\frac{3}{8}$
D．控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的各遺傳因子之間一定能自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．重慶一中生物興趣小組在學(xué)習(xí)光合作用和細(xì)胞呼吸等知識(shí)后，繪制了番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)變化的過程圖．

（1）圖中不應(yīng)該存在的生理過程是⑨（填序號(hào)），消耗ATP的過程是②⑧（填序號(hào)），表示有氧呼吸過程的有③④⑤⑥（填序號(hào)）．
（2）為探究油菜素內(nèi)酯（BRs，一種植物激素）能否緩解弱光對(duì)番茄光合作用的影響，研究人員設(shè)計(jì)了A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn)，所得結(jié)果如下：
組別處理方式Rubisco活性相對(duì)值Rubisco基因表達(dá)量相對(duì)值凈光合速率相對(duì)值
A自然光照100%100%100%
B自然光照、葉面噴施一定濃度BRs98.3%102%99.2%
C弱光照（25%自然光照）58.4%35.0%57.2%
D弱光照（25%自然光照），葉面噴施相同濃度BRs89.2%71.0%72.0%
①Rubisco是植物光合作用過程中一種關(guān)鍵酶，它所催化的反應(yīng)是無機(jī)碳進(jìn)入生物群落的主要途徑，由此可知它存在的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)，它參與催化的具體過程是二氧化碳的固定．
②比較A、C（或“B、D”）組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，表明弱光能導(dǎo)致番茄暗反應(yīng)能力降低．A、C、D三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比表明，BRs緩解弱光對(duì)番茄光合作用影響的原因是通過提高Rubisco活性和Rubisco基因表達(dá)量（或Rubisco活性和數(shù)量）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)改良奶牛或肉�？商岣呓�(jīng)濟(jì)產(chǎn)值，請(qǐng)回答下列問題：
（1）科學(xué)家構(gòu)建含人乳鐵蛋白（hLF）的基因表達(dá)載體，通過顯微注射技術(shù)將其導(dǎo)入受體細(xì)胞而獲得轉(zhuǎn)基因牛；構(gòu)建上述基因表達(dá)載體時(shí)用同一種限制酶切割目的基因和運(yùn)載體的理由是用相同限制酶切割來源不同的DNA后，可產(chǎn)生相同的末端．
（2）日本科學(xué)家成功獲取兩頭體細(xì)胞克隆的牛犢．操作者從荷蘭奶牛體內(nèi)分離出乳腺細(xì)胞并進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)，培養(yǎng)液中加入血清、血漿的作用是提供天然營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．而后取出乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核并將其導(dǎo)入到去核的卵母細(xì)胞中以獲取重組細(xì)胞．若獲得的克隆牛與供體牛性狀不完全相同，從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因最可能是卵母細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)會(huì)對(duì)克隆動(dòng)物的性狀產(chǎn)生影響．
（3）科學(xué)家在日本東京某養(yǎng)牛場(chǎng)還成功獲取了由分裂的胚胎培育而成的4對(duì)試管雙胞胎牛犢．獲取試管牛需要進(jìn)行體外受精，受精前需對(duì)精子進(jìn)行獲能處理，操作中可用激素對(duì)供體母牛進(jìn)行超數(shù)排卵處理以增加排卵量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．圖甲是一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞，圖乙表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體DNA含量變化曲線．下列說法正確的是（　�。�
A．圖甲中左圖細(xì)胞中a基因出現(xiàn)的原因可能是基因突變或基因重組
B．圖甲中右圖細(xì)胞染色體的異常行為發(fā)生在圖乙中CD段的某一時(shí)期
C．若圖乙表示有絲分裂過程，則同源染色體分離發(fā)生在BC段
D．若圖乙表示減數(shù)分裂過程，則BC段細(xì)胞中都含有同源染色體

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