15．下列關(guān)于病毒的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．病毒只能營(yíng)寄生生活
C．病毒只能營(yíng)腐生生活D．一般病毒主要由蛋白質(zhì)和核酸組成

分析 病毒是一類沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨(dú)立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開(kāi)了活細(xì)胞，病毒就無(wú)法進(jìn)行生命活動(dòng)．

解答 解：A、病毒主要由蛋白質(zhì)和核酸組成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A正確；
B、病毒只能營(yíng)寄生生活，B正確；
C、病毒只能營(yíng)寄生生活，C錯(cuò)誤；
D、病毒主要由蛋白質(zhì)和核酸組成，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了病毒的代謝特點(diǎn)，解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握病毒和其它細(xì)胞生物的區(qū)別以及離開(kāi)了寄主細(xì)胞就無(wú)生命活動(dòng)的特性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有一批未交配過(guò)的純種長(zhǎng)翅灰體和殘翅黑檀體的果蠅，現(xiàn)利用上述實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行相關(guān)的遺傳探究．
（1）若已知長(zhǎng)翅與殘翅基因是受一對(duì)等位基因控制的，且長(zhǎng)翅是由顯性基因控制的，現(xiàn)欲通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)判斷這對(duì)基因是位于X染色體上還是常染色體上．
①雜交方案：選擇殘翅果蠅做母本，長(zhǎng)翅果蠅做父本進(jìn)行雜交．
②對(duì)問(wèn)題的推斷與結(jié)論：
如果雜交后代為全部為長(zhǎng)翅，說(shuō)明基因位于常染色體上；
如果雜交后代為雌果蠅全為長(zhǎng)翅，雄果蠅全為殘翅，說(shuō)明基因位于X染色體上；
（2）若長(zhǎng)翅與殘翅基因是受一對(duì)等位基因控制的，現(xiàn)欲通過(guò)一代雜交實(shí)驗(yàn)判斷這對(duì)基因是位于X染色體上還是常染色體上．
①雜交方案：讓長(zhǎng)翅果蠅與殘翅果蠅進(jìn)行正交與反交．
②對(duì)問(wèn)題的推斷與結(jié)論：
如果正交與反交后代的性狀表現(xiàn)相同，說(shuō)明基因位于常染色體上；
如果正交與反交后代的性狀表現(xiàn)不相同，說(shuō)明基因位于X染色體上；
（3）若已知長(zhǎng)翅和殘翅受一對(duì)位于第Ⅱ號(hào)染色體（常染色體）上的等位基因控制，現(xiàn)欲利用上述純種長(zhǎng)翅灰體和殘翅黑檀體的果蠅同時(shí)研究以下兩個(gè)問(wèn)題（說(shuō)明：控制灰體和黑檀體的基因在常染色體上）：
①雜交方案：長(zhǎng)翅灰體×殘翅黑檀體→F1$\stackrel{自交}{→}$F2．
②對(duì)問(wèn)題的推斷與結(jié)論：
如果F2出現(xiàn)性狀分離，且性狀分離比為3：1，說(shuō)明符合孟德?tīng)柗蛛x定律，因此控制灰體和黑檀體的基因是由一對(duì)等位基因控制，反之，則不是由一對(duì)等位基因控制．
如果F2出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，其性狀分離比為9：3：3：1，說(shuō)明符合基因的自由組合定律，因此控制灰體、黑檀體的這對(duì)等位基因不是位于第Ⅱ號(hào)同源染色體上，反之，則可能是位于第Ⅱ號(hào)同源染色體上．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．脊髓、腦干屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)
B．長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)
C．位于下丘腦的呼吸中樞是維持生命的必要中樞
D．位于大腦皮層的神經(jīng)中樞是維持神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)的部位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）結(jié)構(gòu)[1]細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)．
（2）能增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積，并能作為蛋白質(zhì)的運(yùn)輸通道的細(xì)胞器是[8]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（3）能合成蛋白質(zhì)，被稱為蛋白質(zhì)的生產(chǎn)機(jī)器的細(xì)胞器是[12]核糖體．
（4）該細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的能量主要由細(xì)胞器[9]線粒體提供；消耗的主要能源物質(zhì)是糖類．
（5）在動(dòng)、植物細(xì)胞中都有，但功能卻不同的細(xì)胞器是[3]高爾基體；該細(xì)胞器在如圖所示的細(xì)胞中的功能是與分泌物的形成有關(guān)．
（6）該細(xì)胞中含有核酸的細(xì)胞器有9、11、12（填序號(hào)），不含有磷脂的細(xì)胞器有11、12、13．（填序號(hào)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

10．在同一生物體內(nèi)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．不同密碼子，不可能對(duì)應(yīng)相同氨基酸
B．不同組織細(xì)胞甲，可能有相同的基因進(jìn)行表達(dá)
C．不同RNA分子中，可能含有相同的密碼子
D．不同核糖體中，不可能翻譯出相同的多肽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．血紅蛋白所含的無(wú)機(jī)鹽離子是（　�。�
A．Mg2+B．Fe2+C．Na+D．Ca2+

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．調(diào)查發(fā)現(xiàn)某草場(chǎng)存在下列食物網(wǎng)，回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）該草原生態(tài)系統(tǒng)的基石是綠色植物，共有4條食物鏈，鷹與蛇的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)和捕食．該草原由于人為因素導(dǎo)致三分之二被大火燒毀，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，又有新的草長(zhǎng)出，這屬于群落的次生演替．
（2）科研人員對(duì)綠色植物、鼠和鷹進(jìn)行了專項(xiàng)的能量流動(dòng)研究，所得數(shù)據(jù)記錄如表，其中NP（凈同化量）=GP（總同化量）-R（呼吸量），單位：102kJ/（m2•a）．
 食物鏈環(huán)節(jié) A B C
 GP 55.6×102 176×103 59.3×104
 NP 1.3×102 6×103 49.5×104
 R 54.3×102 170×103 8.8×104
表中屬于鼠的環(huán)節(jié)是B（填字母），能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是2.97%．計(jì)算結(jié)果不（填“是”或“不”）與生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞規(guī)律相矛盾，你做出這樣判斷的理由是：該生態(tài)系統(tǒng)中除鼠為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)外，還有兔子和食草的昆蟲(chóng)，生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率是指整個(gè)系統(tǒng)中的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率，而表中數(shù)據(jù)只是其中的一部分．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖表示參與膝跳反射的結(jié)構(gòu)，由圖可知膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成，即伸肌收縮而屈肌舒張，①、②、③表示反射弧的某些環(huán)節(jié)，A、B、C為神經(jīng)元之間的連接，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）該圖有2個(gè)反射弧，傳出神經(jīng)是②③，效應(yīng)器是伸肌和屈�。灿孝伲á�3個(gè)；②5個(gè)  ③＞5個(gè)）突觸．
（2）發(fā)生圖示踢小腿的動(dòng)作過(guò)程中，動(dòng)作電位傳遞到圖中A、B、C，其中突觸后膜電位為外負(fù)內(nèi)正的是A和B（填字母）
（3）若刺激圖中③處，圖中肌肉變化是屈肌收縮，該反應(yīng)否（填“是”或“否”）屬于反射．
（4）神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞接觸點(diǎn)的遞質(zhì)是乙酰膽堿，其與受體結(jié)合引起肌細(xì)胞收縮，之后乙酰膽堿很快被膽堿酯酶分解，肌細(xì)胞恢復(fù)舒張狀態(tài)，美洲箭毒有與乙酰膽堿爭(zhēng)奪受體的作用，若美洲箭毒進(jìn)入人體，其效應(yīng)是肌細(xì)胞不能收縮或持續(xù)舒張．
（5）若某藥物可以阻斷伸肌收縮請(qǐng)利用上圖模型，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明該藥物只能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)，卻不能阻斷興奮在突觸處的傳遞，寫出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，
實(shí)驗(yàn)思路：
第一步：將藥物放在②處，刺激①處，觀察伸肌是否收縮．
第二步：將藥物放在B處，刺激①處，觀察到的現(xiàn)象是伸肌收縮．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖是某動(dòng)物（2n=4）細(xì)胞某一分裂時(shí)期示意圖，據(jù)圖推斷正確的是（　�。�
A．染色體只含有C、H、O、N、P五種元素
B．此時(shí)細(xì)胞中有四個(gè)中心粒
C．該細(xì)胞的下一個(gè)分裂時(shí)期有兩個(gè)染色體組
D．該細(xì)胞的子細(xì)胞可能是精細(xì)胞

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